语文360

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2019年大田县广平初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子,没有语病的一项是( )
A: 我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖。
B: 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
C: 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
D: 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。
2、依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是( )

党的十八大以来,以同志为核心的党中央坚持以人民利益为依归,切实改善民生,脱贫攻①___取得决定性成就,人民群众有了更多获得感、幸福感和安全感。只有充分尊重人民的首创精神,充分发挥人民的主②__作用,调动人民群众的积极性、创造性,才能真正③_聚起推动新时代中国特色社会主义伟大事业的磅礴伟力。


A: ①艰②题③会
B: ①坚②题③会
C: ①坚②体③汇
D: ①艰②体③汇
3、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A: 侮辱(wǔ) 漩涡(xuàn) 家眷(juàn) 装模作样(mú)
B: 档案(dànɡ) 艾蒿(hāo) 隘口(ài) 窗明几净(jī)
C: 霎时(shà) 劲爆(jìn) 狩猎(shòu) 相形见绌(chù)
D: 幽悄(qiǎo) 遏制(è) 召开(zhāo) 三缄其口(jiān)
4、

选出下列各组词语书写正确的一项( )

A: 不二法门 弥留之际 段章取义 媚上欺下
B: 言行相顾 格尽职守 饱食终日 重蹈覆辙
C: 瞬息万变 气吞斗牛 一抔黄土 怒不可遏
D: 雷霆万钧 舐犊情深 化为无有 忐忑不安
5、

下列划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 沐(mù)浴 狡黠(xiá) 孱(chán)弱 广袤(mào)无垠
B: 讪(xiān)笑 嗥(háo)鸣 攫(jué)取 引颈受戮(lù)
C: 两栖(qī)类 地窖(jiào) 慰藉(jí) 强聒(guō)不舍
D: 吞噬(shì) 睥(pì)睨 亵(xiè)渎 恪(luò)尽职守
6、阅读诗歌,回答问题。

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: “朝奏”和“夕贬”两相对照,突出时间之短,说明获罪之速,隐含作者忧愤之情。
B: “横”写广度,云横而不见家,也不见长安;“拥’’写高度,风雪载途,英雄失路。
C: 颈联虽隐去了诗人的自我形象,但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。
D: 表现手法上,本诗采用叙述手法入诗,体现了韩愈诗“以文为诗’,的特点。
7、下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称乐府民歌中的“双璧”。
B: “持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
C: 雨果,法国作家,主要代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》和《装在套子里的人》。
D: “社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。
8、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A: 中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女的长期艰苦奋斗。
B: 喷泉伴着音乐铺洒开来,如珠玉迸放,如风吹树动,如静水花开,在彩灯映照下浮光掠影。
C: 我国已加入WTO,广大群众尤其是领导干部,一定要对有关规则做到胸有成竹。
D: 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
9、下列标点符号使用有误的一项是( )
A: 母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。
B: 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。
C: “近台没有什么空了,我们远远的看罢。”阿发说。
D: 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!
10、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
寂寞不是病态心理,而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇,都得力于作者当时心境的淡泊寂寞,如众人熟知的“行到水穷处,坐看云起时”等。一言以蔽之,当心灵发生寂寞感的时候,不一定是什么坏事,如果能正确认识寂寞,那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。

A: 作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。
B: 要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。
C: 寂寞的坏处大于好处。
D: 只要我们能正确认识寂寞,那么它就不是坏事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下列各题。

虞美人·听雨

(宋)蒋捷①

少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下。鬓巳星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

【注】①蒋捷:南宋词人,身怀亡国之痛,隐居不住,气节为时人所重。

( 1 )词人从听雨这一独特视角,描绘了自己人生三个阶段的不同境遇,分别流露出少年潇洒、________、________的心境。
( 2 )请从虚实结合的角度赏析本词。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成下列各题。

(一)

陶渊明高简闲靖,为晋、宋第一辈人。语其饥则箪瓢屡空,缾无储粟;其寒则裋褐穿结絺绤冬陈其居则环堵萧然风日不蔽。读其《与子俨等疏》云:“汝等虽不同生,当思四海皆兄弟之义,管仲、鲍叔,分财无猜,他人尚尔,况同父之人哉!”渊明在彭泽,悉令公田种秫①,曰:“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳②,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。其自叙亦云:“公田之利,足以为酒,故便求之。”犹望一稔而逝,然仲秋至冬,在官八十余日,即自免去职。所谓秫粳,盖未尝得颗粒到口也,悲夫!

(二)

庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”

【注释】①秫:高粱。②粳:水稻。

( 1 )下列句子中加下划线字的解释错误的一项是( )

A: 陶渊明高简闲靖(高超)
B: 环堵萧然风日不蔽(太阳)
C: 妻子固请种粳(坚固)
D: 愿以境内累矣(使……劳累)
( 2 )对文中波浪线的部分断句正确的一项是( )

A: 其寒则裋褐穿结/絺绤冬陈/其居则环堵萧然/风日不蔽
B: 其寒则裋褐/穿结絺绤冬陈/其居则环堵萧然/风日不蔽
C: 其寒则裋褐穿结/絺绤冬陈其居/则环堵萧然/风日不蔽
D: 其寒则裋褐/穿结絺绤冬陈/其居则环堵/萧然风日不蔽
( 3 )用现代汉语/写出下列句子的意思。

①语其饥则箪瓢屡空,缾无储粟。

②往矣!吾将曳尾于涂中。

( 4 )请分别概括陶渊明和庄子的为人情操,请你结合材料谈谈获得的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

(甲)南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

(乙)答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(丙)送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。回舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?

( 1 )下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析有错误的一项是( )
A: “南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目。词人通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者苟且偷安、昏庸无能。
B: 这首词通篇三问三答,沉郁顿挫,悲愤激越,读之令人怆然泪下。
C: “何处望神州?满眼风光北固楼”两句运用了设问的修辞手法,意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。
D: “千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流”两句化用了杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”,含蓄委婉地表达了自己的无穷愁绪和伤亡之感。
( 2 )下列句子中划线字的用法和意义相同的一项是( )
A: 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) 其间千二百里(《三峡》)
B: 有卖油翁释担而立(《卖油翁》) 河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)
C: 高峰入云 入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)
D: 则心不若余之专耳 此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》
( 3 )解释下列句中划线的词语。

①坐断东南战未休 坐断________

②未复有能与其奇者 与________

③尝趋百里外 趋________

④父母岁有裘葛之遗 遗________

( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。

( 5 )(乙)文作为一篇山水名篇,请结合文段分析其意境美表现在哪几个方面?
( 6 )(丙)文中最后一段运用了哪些表达方式?有什么作用?

阅读下面短文,完成下列各题。

黄岩岛,你到底属于谁

①4月,菲律宾以“地理邻近”﹣﹣黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由,对黄岩岛提出领土主权要求。这些说法站得住脚吗?

②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属问题的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构造上看,黄岩岛是中国大陆架的自然延伸,黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远,而距其他国家更近的情形比比皆是,如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱。

③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立200海里专属经济区,但沿海国无权因此而损害他国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违反国际法的,也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土,中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看,首先,中国最早发现了黄岩岛。1279年,天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了“四海测验”。其次,中国是最早命名黄岩岛的,1935年中国就将黄岩岛以“斯卡巴洛礁”之名列入中国版图,1983年将“黄岩岛”作为标准名称。再有,中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国。

⑥从开发利用上看,黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所,而且中国政府还多次派科学考察队到黄岩岛进行科学考察。例如,1977年10月,中国科学院的科研人员登上黄岩岛进行考察。1994年又在岛上建了水泥纪念碑。

⑦另外,4月28日,菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土,菲律宾的主张不能改变这一事实。

⑧从种种依据看,菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的﹑无效的,黄岩岛属于中国的固有领土是不可争辩的事实!

( 1 )文章第①段有何作用?

( 2 )读完全文,你认为黄岩岛到底属于谁?文中有哪些依据?请作简要概括。

( 3 )第⑥段运用了什么论证方法?有何作用?

( 4 )这篇文章驳论与立论相结合,请用“/”将驳论部分和立论部分划开。(只能划一处)

( 5 )下列不符合原文意思的一项是( )

A: 作者认为,菲律宾以地理邻近﹣﹣黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围之内为理由,对黄岩岛提出领土主权要求的说法是站不住脚的。
B: 如果按照菲律宾“地理邻近论”行事,世界政治地图将要重画,天下势必大乱,因为世界上一个国家的部分领土距其本土较远,而距其他国家更近的情形比比皆是。
C: 菲律宾企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属,但是《联合国海洋法公约》规定沿海国无权因为可建立200海里的专属经济区而损害他国的固有领土主权,所以,菲律宾的想法和做法都是违反国际法的。
D: 中国政府早就指出黄岩岛领土主权属于中国,菲律宾政府及媒体也发表文章,称黄岩岛的确属于中国的固有领土。
四、写作(分值:60分)

作文。

以下两题中任选一题。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④真实的人名、校名、地名,一律用A.B.C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)请以“别样的精彩”为题,写一篇作文。
(2)阅读下面诗歌,自选角度,自拟题目写一篇作文。
蒲公英
我想你也和我一样
喜欢到处流浪
所以鼓足了勇气
送你一程
我听见你从空中传来笑声
你说
那根本不是流浪
是最勇敢的飞翔

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