语文360

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2019年上海市江湾高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面句子中加线的成语运用不正确的一项是( )

A: 日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词,恬不知耻地发表“侵略定义未定论”。
B: 为了让市政府打造“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的理念家喻户晓 , 不少人放弃了休息日,进行义务宣传。
C: 星期天,我和妈妈参观了茱萸湾公园。里面的动物栩栩如生 , 可爱极了。
D: 自从中国国家博物馆免费向公众开放以来,每天去参观的人络绎不绝。
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
B: 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
C: 考场上沉着、冷静,是能否正常发挥水平的关键。
D: “加油吧,未来”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵。
3、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 缥(piāo)缈 炫(xuàn)耀 掺(cān)和
B: 赐(cì)给 愚蠢(cǔn) 踪迹(jì)
C: 御聘(pìn) 钦(qīn)差 妥(tuǒ)当
D: 躇(chú)步 庇(pì)护 呈(chéng)报
4、下列情境中,巴特尔表达得体的一项是( )

(情景)巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观。巴特尔去孟德家找他,孟德的奶奶开了门。

A: 我要找一下孟德,我和他去科技馆参观。
B: 您是谁啊?孟德在家吗?我找他有事。
C: 您好!是奶奶吧?我是巴特尔,我和孟德约好去科技馆参观,他在家吗?
D: 您好!我想找孟德去科技馆,他在家吗?
5、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )
A: 十一黄金周,天南海北的游客齐聚北京,故宫景点人头攒动,摩肩接踵。
B: 如果支付宝的圈子里藏污纳垢 , 就会有不法分子投机钻营,可能对用户构成伤害。
C: 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,所有急功近利的做法都会违背教育的原则。
D: 国庆节期间,在天安门广场观看升旗仪式的人们,无不赞叹国旗升起时的巧夺天工。
6、下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )
A: 泄气(xiè) 渡江(dù) 要塞(sài) 锐不可当(dàng)
B: 荷兰(Hé) 颁发(bān) 拨款(bō) 王蛇吞食(shí)
C: 游泳(yǒng) 绷直(bēng) 酷似(kù) 屏息敛声(pǐng)
D: 桅杆(wéi) 娴熟(xián) 默契(qiè) 殚精竭虑(dān)
7、阅读诗歌,回答问题。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯?

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 首联写贾谊被贬长沙三年,有志不伸,心境悲凉,奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B: 颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥的氛围,为下文抒发感慨作了铺垫。
C: 颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原,如今,诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。
D: 尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”,以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。
8、下列各组划线词意思相同的一项是( )
A: 晋陶渊明独爱菊 小园香径独徘徊
B: 念无与为乐者 念天地之悠悠
C: 怒而飞,其翼若垂天之云 波涛如怒
D: 有良田、美池、桑竹之属 属国过居延
9、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )
A: 我看它们低首又低首,/也许远水荡起了一片绿潮。
B: 去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。
C: 像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
D: 哦,让我的呼吸与自然合流!
10、

下列文学常识表述正确的一项是( )

A: 鲁迅先生在《雪》中赞扬了他在日本仙台学医期间所遇到的一位具有高尚品格的老师。
B: 黎巴嫩诗人纪伯伦的《浪之歌》中运用拟人、比喻手法抒写了他对自己祖国的深切思恋之情,读来感人至深。
C: 美国作家茨威格用生动的语言描述了世界文豪托尔斯泰那双锐利异常、能洞察世事的眼睛。
D: 宋濂在《与朱元思书》中激励我们读书要“勤且艰”,只有这样才能成为德才兼备的人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题。

《渔家傲》

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

( 1 )这首词《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?
( 2 )“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”字值得品味,请根据这个字的意蕴,说说这句表达了词人怎样的思想感情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读,完成小题。
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列语句中加线词的意思。
①相与步于中庭
②庭下如积水空明

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。
①念无与为乐者。
②但少闲人如吾两人者耳。

( 3 )文中最后“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者当时怎样复杂的心境?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《黄岩岛:中国南海中的一颗明珠》一文,完成小题。
①黄岩岛(曾用名:民主礁),位于北纬15°07′东经117°51′,从地质构造上看,黄岩岛是中国大陆架的自然延伸,也是中国中沙群岛中惟一露出水面的岛礁,距中沙环礁约160海里。黄岩岛四周为距水面0.5米到3米之间的环形礁盘,礁盘周缘长55公里,面积150平方公里,礁盘外形呈等腰直角三角形,其内部形成一个面积为130平方公里、水深为10-20米的潟湖。潟湖的东南端有一个宽400米的通道与外海相连,这样的地形地貌有利于中型渔船和小型舰艇进入,是极好的渔场和避风之处。退潮时,站在澙湖口,最多可以看见上百块礁石露出水面,它们多以土黄颜色为主,偶有黑色———也许,这就是“黄岩岛”名称的来历。
②每年四、五月和十、十一月,风平浪静的海水清澈、浅兰、透明,水底彩色珊瑚在明朗的阳光下清晰可见,突起的礁盘四周形成了一道看不见的环型水下屏障,海水冲击向上翻腾,拍出一线延绵十公里的白浪,十分美丽。对于在南海进行渔业作业的中国渔民来讲,此时的黄岩岛是深海渔业捕捞的重要渔场。从潭门镇出发,将航向调到东南110度,3天3夜后可到达黄岩岛,这是“琼琼海08068”号渔船船长许卫再熟悉不过的路线。他是地道的潭门镇人,16岁开始出海捕鱼,每年2至6月和9至12月,他都要去黄岩岛,这是当地多少年来的传统捕鱼地点之一。去黄岩岛的渔民中,90%都是潭门人。说起黄岩岛,许卫胸脯一挺,骄傲地说:“那当然是我们的。”
③由于黄岩岛周边没有避风的场所,每年台风季节,100多吨重的渔船都不敢前去捕鱼。鱼类有了几个月的喘息期,长得又大又好,数量繁多。只要台风季节一过,渔船立刻启程前往。平时出一次海去南沙,得花个1个月至45天的时间才能满舱返航;而台风季节过后去黄岩岛,十几天就能满载而归,赚个盆满钵满,几十公斤重的大鱼一条能卖一两千元。返航休整没几天,渔船就又出发了。
④据史料记载,1279年,元代著名天文学家郭守敬奉旨进行“四海测验”,在南海的测量点就在黄岩岛。这说明,至少在元朝中国就已发现了黄岩岛。1935年1月,中国政府由内政部、外交部、海军部和教育部等官方机构派员组成的水陆地区审查委员会公布的南海诸岛132个岛礁沙滩中,黄岩岛以斯卡巴罗礁之名,并作为中沙群岛的一部分列入了中国版图。1947年10月,民国政府核定和公布的南海诸岛新旧名称对照表中,将斯卡巴罗礁改成为民主礁,列在中沙群岛范围内。1983年中国地名委员会授权对外公布“我国南海诸岛部分地名”时,将黄岩岛作为标准名称,同时以民主礁为副名。中国历代政府出版的官方地图均将黄岩岛标为中国领土,黄岩岛一直不间断地在中国广东省、海南省的管辖下。中国政府关于南海诸岛主权公告和声明中均指出黄岩岛领土主权属于中国,中国国家统计局、国家地震局、国家海洋局等多次对黄岩岛及附近水域进行科学考察。上世纪90年代以前,国际社会对中国拥有黄岩岛主权从未提出任何异议,不存在对该岛的主权之争。

( 1 )请说说第④段中“据史料记载”能否删去?为什么?

( 2 )简要说说第③段中画线句子的表达作用。

( 3 )本文是从哪几个方面介绍黄岩岛的,请根据文章内容加以概括。

阅读完成下列小题。

一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。

那是在我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下,自己估计高考肯定无望,因此,高一期末考试后,我彻底失望,决定回家务农。

因自觉惭愧,回到家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“混混”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大的希望,当了一辈子的"睁眼瞎",他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来。

中午,回家吃饭,父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。

这时父亲对我说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不跨年地瓜就没收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,自己就不行!

夏日午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候,而现在;我早已经呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼和激励,还有许多我一下子读不出的内容……

“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里‘睡觉’……”

父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。

当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躯体、苍老的面容外,又是特有的眼神。想到父亲近70岁了,身体多病,为供我读书,每天仍在田间地头躬亲劳作,毫无怨言……这时,我突然坐起来,大声地喊了一句:“我要上学!”

后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

尽管远离了家乡,远离了父亲,但那熟悉的眼神始终占据了我的记忆。今夜回想起来,仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着深速的苍穹和满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我水远也忘不了你的眼神!”

( 1 )文段主要记叙了一件什么事情?
( 2 )文段是运用第几人称来叙述。③段~⑩段是按照什么顺序来记叙的?
( 3 )⑥段中运用了什么人物描写方法?
( 4 )简析文段中父亲的形象。
( 5 )文段中哪些内容是略写?哪些内容则是详写?
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,按要求作文。

两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说,峡谷太宽,她跳不过去。秃鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要她有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫的煽动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。秃鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语道:看来,光鼓动她的热情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉。

抵达目标、实现理想,光有头脑中的热情、胆量和勇气是不够的,更多的时候,还得从脚下的事情做起,从最基础的事情做起,努力锻炼“腿部肌肉”,不断提高自己跨越障碍、战胜困难的能力和水平。

要求:请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

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