语文360

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2019年北京市私立树人学校中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语,书写全部正确的一项是( )
A: 咳嗽  竹蔑  深霄 以身作责
B: 取缔  幼稚  锲约 千均重负
C: 渺小  拖沓  钦佩 忧心忡忡
D: 选聘  恍惚  烦燥 微不足到
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。
B: 通过这次活动,同学们的口头表达能力得到了锻炼。
C: 实验中学积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
D: 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量比去年同期下降了三倍。
3、下列有关文学、文化知识表述有误的一项是( )。
A: 说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明事理有许多方法,如举例子、作比较、列数字、引用等。
B: 成语“落英缤纷”“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髻”“怡然自乐”“无人问津”出自《桃花源记》;成语“斗折蛇行”出自《小石潭记》。
C: 《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》,作者是明末的魏学洢,字子敬。“虞山王毅叔远甫”中的“甫”是男子美称,多附于字之后。
D: 《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”,是古人对《诗经》艺术经验的总结。
4、下面说法不正确的一项是( )
A: “既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人.“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。
B: 草堂留后世,诗圣著春秋.上面这幅对联,对仗非常工整。
C: 生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源 . 上面这句话中划线的成语运用正确。
D: 香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣!”上面这句话中的标点符号使用无误。
5、下列句子顺序排列最恰当的是( )

①需要提醒大家注意的是,有一些症状看似过敏,却和过敏无关。

②本来这个炎症反应是有机体对付病菌或者病毒感染的,但如果被盯上的是无害抗原,患者就会白白遭一回罪,这就是所谓的过度敏感,简称过敏。

③过敏指的是人体免疫系统错误地对无害抗原发起攻击所导致的不适,它会诱发炎症反应。

④比如,一些化妆品引起的身体不适,以及空气污染导致的鼻炎等。

⑤这里所说的无害抗原主要包括花粉、宠物毛、某些食物等日常生活中相当常见的物质。


A: ①④③②⑤
B: ③②⑤①④
C: ①③②④⑤
D: ③②①④⑤
6、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 痴情(chī) 慰藉(jí) 坚贞
B: 霹雳(pī) 枪戟(jǐ) 红霓
C: 雾霭(ǎi) 红硕(shuò) 寒潮
D: 流岚(lán) 炫耀(xuán) 威仪
7、下面句子中划线词语意义完全相同的一组是( )
A: ①然足下卜之鬼乎 ②吴广以为然
B: ①项燕为楚将,数有功 ②跨州连郡者不可胜数
C: ①大王尝闻布衣之怒乎 ②百姓多闻其贤
D: ①扶苏以数谏故 ②故五月渡泸
8、下列各项判断与分析中表述正确的一项是( )
A: 《沁园春·雪》这首词,是毛泽东于1936年2月所作。“沁园春”为词牌名,“雪”是词的题目。这是一首具有婉约派风格的词。《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》作者范仲淹字永叔,谥号文忠,政治家、文学家。他与欧阳修同时代为官,都是北宋时期的人。
B: “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、诸位短语、动补短语。
C: 《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救,最终上了梁山。
D: 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人。20世纪30年代是艾青诗歌创作的第一个高峰,诗歌主要把“土地”和“光明”作为意象。
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B: 据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C: 亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D: 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
10、下列说法不正确的一项是( )
A: 词是隋唐产生的,最早出现于民间,经过五代到宋,词的发展到了极盛时期。
B: 词最初是配乐的,所以最早的时候,词叫“曲子词”;又因为词的句子长短不一,所以词也叫“长短句”。
C: 按照字数的多少,词可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上),《沁园春》属于中调。
D: “沁园春”是词牌名,“雪”才是这首诗的题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
香菱学诗经历了两次失败,终于成功。下面是香菱写的第一首诗和第三首诗,读后回答问题。

第一首诗:

月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。

诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。

翡翠楼边悬明镜,珍珠帘外挂冰盘。

良宵何用烧银烛,睛彩辉煌映画栏。

第三首诗:

精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。

一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。

绿蓑江上秋夜笛,红袖楼头夜倚栏。

博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。

( 1 )黛玉看了香菱的第一首诗笑道:“意思却有,只是措词不雅,皆因你看的诗少,被它缚住了。”黛玉的话说明香菱的诗存在什么问题?
( 2 )第三首诗即“梦中所得”的那一首,这首诗是成功的。与第一首诗相比,主要成功在哪些方面?
( 3 )从香菱苦心学诗的经过中你受到什么启发?
( 4 )曹雪芹借写香菱学诗表达了自己对诗艺的一些看法。从黛玉指点学诗门径中,作者特别强调的是什么?
( 5 )古诗讲究“炼字”,分析下列两句唐诗中划线的字好在哪里。

①春风又绿江南岸。

②鸟宿池边树,僧敲月下门。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”   
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )《战国策》一书,是 时期由 (人名)编辑整理的。

( 2 )解释下列加点词语在文中的意思。
①修八尺有余( ) ②孰视之 ( )
③私我也 ( ) ④今齐地方千里 ( )

( 3 )邹忌本不如徐公美,而妻、妾、客皆言其美于徐公。面对众人不切实际的赞美之辞,他为什么能够做到不受迷惑?

( 4 )文中齐威王的形象虽着墨不多,仅应答过程中的一个“善”字的语言描写,便使威王的气度、神韵尽现,这一“善”字表明了什么意思?

( 5 )俗话说:伴君如伴虎。一言不慎便有性命之忧,可见进谏并非易事,而邹忌却能让齐威王欣然纳谏,令人佩服。邹忌的进谏颇有技巧,他是如何向齐威王进谏的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

拥你入睡

肖复兴

儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。

我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧?

有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!”

我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你搂着他像搂着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。

莫非睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?

儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。

我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时候写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。

那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现……

以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。

儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。

如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去… …

并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢……哦,我亲爱的儿子,你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?……

一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。

(选自《做人与处世》 有删改)

( 1 )阅读全文,请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。
( 2 )本文作者的心理描写细腻真切,从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。

________-→________-→(温馨而矛盾)

( 3 )第12段中“爸爸这一份温馨而矛盾的心思”,你怎样理解?
( 4 )针对下列两则链接材料和文章第⑦段中共有三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。

【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。

(朱自清《背影》)

【链接二】“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

(莫顿·亨特《走一步,再走一步》)

阅读下文,回答相关问题。

那枝康乃馨 朱克波
在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物。
那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然。从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候,我觉得自己已经很懂事了,知道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了。
母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人,我该怎样跟她说呢?经过几个小时的漫长煎熬,总算到站了。
下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热,他们现在才回来吃饭,想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我,先是愣了一下,接着紧张地问道:“二娃!怎么回来了,没钱花了吗?”我忙摇头说:“不是,我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道:“看啥子哟,车费蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿。”说着,又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞,一身粗布衣服,沾满泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园,心里充满了愧疚之情,要不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节,在我看来,就算把花店里的康乃馨全部买来,母亲也是受之无愧的。
那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃馨拿来送母亲,她却看着我的头说:“二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余,可这十多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:“去吧,你母亲的技艺又提高了不少呢,瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下,母亲一边剪一边又唠叨开了:在学校要好好学习,钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来,往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:“妈,我没有乱花钱,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的,难道这也错了吗?”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是,母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一口气,语重心长地说道:“二娃,只要你惦记着妈就行了,咱们家不兴这个,什么母亲节,只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”
那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我体会到自己并未真的懂事,也没能读懂母亲的心。爱有许多种,但亲情却尽在不言中。或许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟。
我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话:“只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”

( 1 )文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲?

( 2 )你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?

( 3 )请仿造下面画线的句子,续写一句赞美母亲的话。
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一响起,眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱思绪;母亲是

( 4 )你赞同文中母亲说的“只要你有出息,天天都是妈妈的节日”的观点吗?为什么?

( 5 )根据要求完成下面“读书摘录卡片”。
读书摘录卡片标题:那枝康乃馨 作者:朱克波 出处:《时文选粹》摘录语句:___________________________________________________________

赏析:__________________________________________________________________

四、写作(分值:60分)
请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。
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