| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请你运用对联知识，为“门大要容千骑入”选出下联（ ） A: 露花倒影柳屯田 B: 风摇钟磬落人间 C: 堂深不觉百男欢 D: 水光翻动五湖天 |
| 2、 | 下列依次填入文段横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ） 五四百年来的历史，铭刻着的卓越领导、卓著功勋；________；________；________；________。 ①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来 ②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗 ③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂 ④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起 A: ③②④① B: ②④①③ C: ③④①② D: ②③①④ |
| 3、 | 在“批评和自我批评是 方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语，它们正确的排列顺序应是（ ） B: ⑶⑴⑷⑵ C: ⑶⑵⑷⑴ D: ⑶⑷⑴⑵ |
| 4、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。 ②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。 ③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。 ④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。 ⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。 A: ②③④①⑤B: ③④①②⑤ C: ③①⑤②④ D: ②④③①⑤ |
| 5、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 要塞（sài） 桅杆（wéi） 刹那（shà） B: 戈壁（gē） 掠过（lüè） 颁发（bān） C: 歼灭（qiān） 翘首（qiáo） 镌刻（juān） D: 悄然（qiǎo） 屏息（píng） 映衬（chèn） |
| 6、 | 下列各组词语中划线字读音正确的一项是（ ） A: 诘责（jié） 朔方（shuò） 睥睨（nì） 深恶痛绝（wù）B: 绯红（fěi） 觅食（mì） 污秽（huì） 广袤无垠（mào ） C: 炽热（zhì） 胡髭（zī） 胆怯（qiè） 颔首低眉（hàn） D: 禁锢（gù） 执拗（niù） 迸射（bìng） 正襟危坐（jīn） |
| 7、 | 下列没有语病的一项是（ ） A: 为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。B: 进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C: 老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。 D: 我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。 |
| 8、 | 依次填空正确的是（ ） 我们要通过这一事件，________忧患意识，进一步________责任感和使命感，更好地做好本职工作，早日把我国建设成为高度________、________、＿＿＿的社会主义强国。 A: 增强 树立 民主 富强 文明B: 树立 增强 文明 民主 富强 C: 增强 树立 文明 富强 民主 D: 树立 增强 文明 富强 民主 |
| 9、 | 下列选项中文学常识阐述错误的是（ ） A: 诗歌中的“意象”，是指融合了诗人主观情感的客观之物。B: 诗歌中的“意境”，是指诗人笔下所描绘的画面或事件与诗人的主观情感有机融合而形成的耐人寻味的艺术境界。 C: “千里冰封，万里雪飘”理解为“千里冰雪封盖，万里大雪飘飞”。 D: 《星星变奏曲》中“如果大地的每个角落都充满了光明”，含蓄地写出了“阳光”还没有普照大地，表达了诗人对光明的向往和追求。 |
| 10、 | 下列句子中的成语使用不当的一项是（ ） A: 这位局长受贿的丑行被揭发后，立刻变得声名狼藉。B: 我校有一位年逾古稀的老教授，他德高望重 ， 很受人尊敬。 C: 在现代化建设中，我们不能墨守成规 ， 要有创新精神。 D: 小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。 |
| 阅读下面两首古诗，完成小题。 【甲】十五夜望月 【唐】王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 【乙】除夜作 【唐】高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 ( 1 )两首诗的前两句分别营造了怎样的氛围？( 2 )“不知秋思落谁家”“故乡今夜思千里” 这两句诗在抒发思乡之情的方式上有异曲 同工之妙，请赏析。 |
阅读下文，回答相关问题 河中石兽 ①沧州南一寺临河干________ ②曳铁钯________ ③再转不已 ________ ④遂反溯流逆上矣________ ( 2 )下列句中的“其”和“其反激之力”中的“其”的意义和用法相同的一项是A: 其真不知马也（《马说》） B: 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》） C: 其如土何（《愚公移山》） D: 保其岩阻，西和诸戎（《隆中对》） ( 3 )用现代汉语翻译下面句子 是非木柿，岂能为暴涨携之去?( 4 )本文通过寻找河中石兽的故事，告诉人们一个怎样的道理？请概括。 |
布鞋
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线箩筐，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阙子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。
( 4 )文中说“看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景”，你童年记忆中最鲜亮的风景是什么？请简述理由。阅读下文，回答问题
你若笃定，社会便不浮躁
时圣宇
①大自然总会给我们无尽的启迪。比如当我们置身大草原，会心生辽阔，感觉内心的格局也变大了许多；而置身山顶，“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。所以，以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉，中国古代就有一种修身方法——格物致知。
②偶然中听说了一种植物，让人沉思，就是在我国南方寻常可见的毛竹。据说，开始的几年，毛竹生长得很慢，但会在几年后的一个生长季突然发生质变，短短几个月就能成材，而且它早已扎得遍地都是的根系，能让周围变成郁郁葱葱的竹林。
③毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理。不由想起大学时一位老教授的赠言：“那些精于世道的挥洒自如，对人生来说只是术，是在短时间内或者几年之内稍加用心就可以掌握的；唯独真正的人生积淀、那些决定你人生高度的东西却是任何人在短时间内都不可能获得的，那要用一生去丰富。”
④教授所言“人生积淀”，便是这毛竹的根吧？然而在现实生活中，人们大概只会惊叹毛竹的拔地而起和参天英姿，却忽略了其脚下的“根深蒂固”。无处不在的浮躁，让人少了冷静，多了盲目；让人无法停下步伐，却发现不过只是在同一个地方打转。当沧桑已至，再回首时，蓦然发现自己早在“根”上就差了许多。
⑤当浮躁如影随形、入脑入心，便会耽于诱惑与功利，放弃曾经的坚守，开始想着“土豪，我们做朋友吧！”开始寻找是否有捷径可走。在琢磨如何让自己更世故，更精于人事，于是少年老成，于是暮气沉沉。可每当你从一场无聊的饭局归来，心满意得地睡去，早上酒退初醒时，是否心中会透着些许落寞与自责？看着自己不断累积的脂肪层，会不会扪心自问一下，多久没有听到自己骨节生长的声音了？
⑥其实我们身边也会有像毛竹一样的人，即使看不到成果，也要拼命努力；或者即使不被人知道，也要坚持到底。只是，我们都把他们当成了傻子和疯子，有时候甚至会叹口气，哀其不幸。但英雄起于草莽，他们也许就是等风起的大鹏，一旦因缘际会，腾空而起，就会到达你所不能企及的高度。创业初期的马云无人问津，李娜到了29岁才捧起大满贯的奖杯，乔布斯的苹果也不是横空出世，万事皆有缘由。
⑦你若笃定，社会便不浮躁。这份笃定来自清晰的人生定位。年轻的时候最好不要跟人比快，很容易摔跟头。最要害的功夫还是沉潜，潜下心来、苦心修炼，等待属于自己的那个时刻。
( 1 )本文的中心论点是什么？( 2 )“毛竹朴素的生长机理，呈现出的却是天地之间的大道理”,这个“大道理”在文中具体指什么？( 3 )文章第⑥段运用了什么论证方法？有什么作用？( 4 )格物致知的意思是“穷究事物原理，从而获得知识”。作者从普通的毛竹身上悟出了“天地之间的大道理”，请从下面备选项中选取一“物”，运用格物致知的技巧，感悟出生活的哲理。示例：钉书机真是简单又神奇的东西，很难让我相信那短短细细，看来一点都不坚硬的钉书钉，居然一下子能穿透上百张纸，我看了许久终于想通，真正的原因，是由于它能把力量，集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人看起来很弱，也没什么了不得的才华，却能够有成就，都是因为他能像钉书钉一样，认清目标集中全力，不徬徨不犹疑奋斗到底。（摘自刘墉《处处有文章》）
备选项：风筝、圆规、鹅卵石
生活不止眼前，还有诗和远方。对于正在求学的同学们来说，除了学习，你们还期待着什么？是动听的音乐，还是精彩的电影？是说走就走的旅行，还是酣畅淋漓的运动？抑或是其他某种你无法割舍的兴趣爱好？
请以“生活不只有学习”为题目，写一篇文章。
要求：①600字以上，文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露考生个人身份的信息。
