| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各项中没有运用典故的一项是（ ） A: 相顾无相识，长歌怀采薇。 B: 结庐在人境，而无车马喧。 C: 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D: 九万里风鹏正举。 |
| 2、 | 依次填入下文横线上的词语，恰当的一项是（ ） 一篇散文，就是一杯作者用自己的人生________酿成的酒，我们读散文，也就是在饮这杯“酒”，越是细细________、越能够________出其中丰富而复杂的滋味，得到启迪和美感。 A: 阅历 品尝 体验B: 阅历 咀嚼 体验 C: 经验 咀嚼 体味 D: 经验 品尝 体味 |
| 3、 | 阅读诗歌，回答问题。 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 下列对词作赏析有误的一项是（ ） A: “水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。 B: 词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。 C: 词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。 D: 中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，如同张九龄在《望月怀远》中说的“海上生明月，天涯共此时”一样，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。 |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是 （ ） A: 邓稼先在一次实验中，受到核辐射，身患肠癌，不幸在北京于1986年7月29日逝世，享年62岁。 B: 闻一多纪念馆坐落在闻一多故乡凤栖山麓的清泉寺遗址上，占地约15亩左右。 C: 通过发奋勤学，使吕蒙成为了谋略过人，勇冠三军的一代名将。 D: 我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器，假如生命终结后可以再生，那么我仍然选择中国，选择核事业。 |
| 5、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 因为，学诗之后：当你开心时，可以说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”而不是只会说“哈哈哈哈哈哈…”；当你伤心时，可以说“已是黄昏独自愁，更著风和雨”“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”而不是只会说“我的心好痛”；当你看见大漠戈壁时，你可以说“大漠沙如雪，燕山月似钩”“大漠孤烟直，长河落日圆”而不是只会说“哎呀妈呀，这全是沙子”。因此，学习古诗词， A: 我们为什么要学习古诗词?/难道能丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗? B: 学习古诗词有很多好处。/不是可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声吗? C: 我们为什么要学习古诗词?/可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声。 D: 学习古诗词有很多好处。/可以丰富和美化我们的语言表达，更形象地传达出我们的心声。 |
| 6、 | 下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。B: 中美对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣密鼓地安装各种设施。 C: 我国多位外交官临危受命 ， 奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。 D: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固了。 |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 荇藻（xíng） 锦幛（jǐng） 蝼蚁（lóu） 黝黑（yǒu） B: 憔悴（cuì） 蜗行（wō） 覆盖（fù） 蘸着（zhàn） C: 瞰望（kàn） 虔诚（qián） 绯红（fēi） 慰藉（jí） D: 蓬蒿（gāo） 稻穗（suì） 晨曦（xī） 灰烬（jìn） |
| 8、 | 下列句子中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） A: 先帝/不以臣卑鄙（《出师表》） B: 朝廷/之臣莫不畏王（《邹忌讽齐王纳谏》） C: 余/强饮三大白而别（《湖心亭看雪》） D: 醉翁之意/不在酒（《醉翁亭记》） |
| 9、 | 请在以下诗句中，选出描写春天景色的句子是（ ）。 A: 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B: 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蚌。 C: 忽如一夜春风米，千树万树梨花开。 D: 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一想起9．3阅兵式上的盛大场景，使我热血沸腾，为自己身为中国人而自豪。B: 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 C: 他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D: 以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 |
阅读《题破山寺后禅院》，完成下列各题。 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 ( 1 )颔联中“深”字历来为人称道，写出你的理解。( 2 )下面哪句诗的写法与“万籁此俱寂，但余钟磬音”不相同？（ ）A: 明月几时有，把酒问青天B: 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D: 空山不见人，但闻人语响 |
课内文言文阅读 （完成后面的题） B: 闻：余闻之也久不能称前时之闻 C: 但：但当涉猎，见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅 D: 之：大兄何见事之晚乎于舅家见之 ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 ②日扳仲永环谒于邑人，不使学。( 3 )本文安排材料，详略得当。课文详写 ， 略写 的情形。王安石认为方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是 。( 4 )本文与《孙权劝学》都谈到了学习，比较一下两篇文章在写法和内容方面的不同。 |
该不该让家长陪读
【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。①
——（广东）刘同学
首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗？②
——（河南）李同学
家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法，有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。③
——（浙江）张同学
（节选自《中学生阅读》，有删改）
( 1 )下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。A．所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。
B．因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
C．对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
①________ ②________ ③________
( 2 )编者选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（ ） A: 解释陪读的现象。我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。——（上海）李女士
你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。
新型冠状病毒是个什么毒？
⑴近日，新型冠状病毒感染疫情爆发，全国各地也相继出现了新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”)病例。
⑵那么，这个新型冠状病毒究竟是什么？冠状病毒是一大类病毒的总称，在电子显微镜下可以观察到它们的表面有类似日冕状突起，看起来像王冠一样，因此被命名为“冠状病毒”。冠状病毒直径约80～120纳米，是自然界广泛存在的一大类病毒。迄今，科学家发现了约15种不同的冠状病毒，加上最近新发现的新型冠状病毒，目前已知的可以感染人的冠状病毒共有七种。其中，本次新型冠状病毒和SARS病毒以及MERS病毒（注）因具有高致病性而为人所知。其余四种则一般感染人类上呼吸道，除老人、儿童或免疫缺陷人群外，一般不引起重症，因而常常被忽视。
⑶据报道，新型冠状病毒引发的新冠肺炎的症状早期以发热和咳嗽为主，与感冒、流感的症状相似。那么普通流感与新冠肺炎有什么区别？如下表所示。
普通流感 | 新冠肺炎 | |
致病原因 | 流感病毒，如鼻病毒，巨细胞病毒等 | 新型冠状病毒 |
感染性 | 具有传染性及家庭成员聚集性 | 具有传染性及家庭成员聚集性 |
发病季节 | 有明显季节性，高发季节主要是冬春季 | 暂无定论 |
症状 | 头疼、肌肉痛和全身不适，食欲减退、发热，体温大多数可以达到39℃－40℃ | 发热，乏力，干咳为主要表现特点，发热以低热为主，37℃－38℃ |
潜伏期 | 潜伏期通常相对比较短，通常是1－3天 | 潜伏期平均是7天，短的是2－3天，长的是10－14天 |
实验室检测 | 血常规检测白细胞总数一般不高或降低，但淋巴细胞数增高 | 血常规检测白细胞数正常或减少，淋巴细胞计数是减少的 |
医学影像 | 一般是上呼吸道感染，肺部影像一般是正常的 | 早期呈现多发小斑片影，进而发展为双肺多发磨玻璃影、浸润影，很少出现胸腔积液 |
⑷据世界卫生组织2003年8月16日的统计，全球累计SARS病例共8422例，涉及32个国家和地区，因SARS死亡人数919人，病死率近11%。至于新型冠状病毒引发的新冠肺炎疫情流行的结果如何，还有待未来进行最后的统计。从致病性来看，新型冠状病毒的致病力可能比SARS病毒高。因为，此次的新型冠状病毒不只是可以通过近距离接触传染人，而且传播的人体部位更多，如眼睑，但此前的SARS病毒没有这种传播现象。此外，该病毒造成的病情具有隐蔽性，因而比SARS病毒具有更大的传染性。武汉大学人民医院专家研究发现，感染新型冠状病毒后，患者并非一定首先表现为发热和呼吸系统症状，还存在消化系统、神经系统、心血管系统、眼科等症状。但是，目前看来，新型冠状病毒感染的人数较SARS病毒更多，但死亡人数相对较少。
（注）2003年SARS病毒曾在我国引发了重症急性呼吸综合征；MERS病毒引发了中东呼吸综合症。
( 1 )关于普通流感和新冠肺炎的区别，下列说法不正确的一项是( )正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入了无边的黑暗。心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！……
我和爸爸在月光下畅谈心事，心里飘逸着一种幸福的滋味。
要求：①依照给出的情境展开联想、想象，进行合情合理的续写。②文中如需出现校名、班名、人名，请用“某校”、“某班”“某某”代替。③200字左右
