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2019年沈阳市法库县柏家沟镇初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面说法有误的一项是 (  )


A: 先秦历史散文体例多样,有编年体的,如《左传》。
B: 《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的,分12策,共33卷。
C: 《战国策》是我国历史上第一部叙事详细、完整的编年体历史著作。
D: 《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌从自己生活中的小事谈起,采用设喻讽谏的方式,使齐威王广开言路,纳谏除弊,增强国力。
2、下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )
A: 为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成地完成了这部电影的剧本。
B: 主治医生妙手回春 , 护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。
C: 他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背。
D: 这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
3、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是一篇充满激情的演讲稿,作者是雨果;《福楼拜家的星期天》写了都德、屠格涅夫等四位作家,作者是莫泊桑。雨果和莫泊桑都是法国人。
B: 都德《最后一课》中的小弗郎士在亡国的震撼中成长,曹文轩《孤独之旅》中的杜小康在苦难中迅速成长,这些小说中的少年形象鲜明,令人难忘。
C: 《史记》是纪传体通史,作者是西汉史学家、文学家司马迁;《战国策》属于国别体史书,是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
D: 杨志、胡屠户、香菱是课文《智取生辰纲》《范进中举》和《香菱学诗》中的人物,这些选文均出自我国古典小说,原著分别是《水浒》《三国演义》和《红楼梦》。
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 慈祥 灵魂 勉强 骄健
B: 期凌 馈赠 鼓励 惧怕
C: 争辩 上勾 爱慕 手绢
D: 锐利 遮蔽 眷恋 盗窃
5、下列句子中冒号的运用不恰当的一项是( )
A: “这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。”
B: 从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
C: 但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D: 上帝说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”
6、

下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 春暖花开,听说明天要去要春游了,一些学生上课都心不在焉了。
B: 闻一多先生挺身而出,在大庭广众之下,慷慨激昂地发表了演讲。
C: 雾霾肆虐,扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。
D: 如果你下定决心,那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。
7、下列字词注音有错误的一项是( )
A: 喑(yān)哑 嗤(chī)笑 扶掖(yè) 强聒(guō)不舍
B: 褴褛(lǚ) 阴晦(huì) 风骚(sāo) 佝偻(gōu lóu)
C: 稍逊(xùn) 栖(qī)息 襁(qiǎng)褓 旁骛(wù)
D: 留滞(zhì) 发窘(jiǒng) 煞(shà)白 恣睢(zì suī)
8、下列词语中,划线字的注音或书写全都正确的一项是( )
A: 襟(jīn)怀 龟(jūn)裂 云霄 心不在焉
B: 附和(hè) 喟(kuì)叹 气概 光采夺目
C: 侥(jiǎo)幸 折(zhē)腾 体贴 别无二至
D: 誊(téng)写 黄晕(yūn) 陶冶 不屑置辩
9、下列句子中的横线成语使用不恰当的一项是( )
A: 推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。
B: 大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。
C: 演讲完毕,他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬,贏得了热烈的掌声。
D: 经过多年的锻炼,他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。
10、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 诀别 感概 温故知新 扑朔迷离
B: 琐屑 妖娆 李代桃僵 炯乎不同
C: 亵渎 藉贯 鸦雀无声 焕然一新
D: 岔道 荒谬 春寒料峭 戛然而止
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成以下小题。

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 第一句交代此行的目的,第二句是说附属国直到居延(地名)以外,点明边塞的辽阔,路途的遥远。
B: 三,四两句,写眼前景物,并以“蓬”…“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。
C: 五,六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。
D: 最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线。
( 2 )颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读二

贾胡买石

江宁有西域贾胡,见人家几上一石,欲买之。凡数至主人故高其值未售也。一日,重洗磨,冀增其价。明日,贾胡来,惊叹道:“此至宝,惜无所用矣!石列十二孔,按十二时辰,每交一时,辄有红蟢子①布网其上;后网成,前网即消,乃天然日晷②也。今蟢子磨损,何所用之?”不顾而去。

【注释】①红蟢(xǐ)子:这里指石上自然形成的像红蜘蛛一样的东西。②日晷(guǐ):古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。

( 1 )解释下列加下划线词。

①欲买之________ ②何所用之________ ③不顾而去________

( 2 )请为文中划线句用“/”标出朗读停顿。(限断二处)

凡数至主人故高其值未售也

( 3 )请用现代汉语翻译下面句子。

此至宝,惜无所用矣!

( 4 )文中主人的做法让你想到了哪个成语?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《纪念白求恩》(节选)完成下列小题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

( 1 )本文段阐述的主要观点是什么?

( 2 )本文段作者主要运用________论证方法,试举一例说明。________

( 3 )这段话对白求恩有三种称呼,即“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”,想一想,为什么会有称呼上的变化。

阅读下面的文章,完成下列小题。

是谁爱着你的背影

邓迎雷

①周末回家,临走时,母亲将我送到门口。

②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”

③我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我走去的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋和不舍。

④近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业和前程,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时好,天天在一起,现在你們姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”

⑤每次听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。

⑥那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。

⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了。

⑧只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。

⑨那一刻,我心里酸酸的,眼泪几乎落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的关爱目光。

⑩也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。

⑪去年秋天,母亲患病住院。有个周末我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”

⑫很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。

⑬就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”

⑭原来,母亲又在隔窗望着我的背影。

⑮病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速“占领”那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑯雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。

(选自《特别关注》,有改动)

( 1 )本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你用概括的语言补充下面表格。

①________

②那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区。

③________


( 2 )结合具体语境,分析文中第⑧段画线句的表达效果。
( 3 )文章第⑨段和第⑯段两处画波浪线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。
( 4 )请结合全文,分析母亲的形象。
四、写作(分值:60分)

写作。

题目:最美的____

要求:

①请先将题目补充完整,然后作文;

②内容具体,情感真挚,积极向上。

③除诗歌、戏剧外,不限文体。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

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