语文360

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2019年上海市信宏中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》理解不正确的一项是( )

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!


A: 词人通过追忆年轻时雄壮豪迈的军旅生活和紧张激烈的战斗场面,抒发了渴望杀敌立功、统一祖国的爱国激情和雄心壮志,也表达了年老而壮志难酬的悲壮情怀。
B: 全词虚实结合。首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,创作艺术独具特色。
C: “八百里”出自《世说新语》,用典贴切,写出战前的准备充分,“塞外声”指悲壮粗犷的军乐,衬托出军容的威严和气氛的肃穆。
D: “了却君王天下事,赢得生前身后名。”这两句字里行间洋溢着爱国激情和建功立业的豪情。“可怜白发生!”却使整首词的风格在雄壮的基础上又添上哀婉、悲凉的元素。
2、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( )
A: 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
B: 《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元 思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都 是古代的文体。
C: 古人常用“阴”“阳”表示方位,山南水北称为“阳”,山北水南称为“阴”。
D: 古代的别称都很固定,如“桑梓”指家乡, “社稷”指国家,“伉俪”指朋友,“布衣”指百姓,等等。
3、下面这段文字中横线外应填入的句子,与原文衔接紧密的一项是( )

文言文与白话文,一个古典,一个时尚,相互补充,取长补短,才能把文字艺术变得更加优美,达到无穷无尽的境界。________,它们是我们中华的瑰宝。愿它枝繁叶茂,绿满神州,让中华文字绚丽夺目,愿中华文化走向繁荣。

A: 一个是古筝之韵,一个是钢琴的曲,白话文是文言文的根枝,文言文是白话文的枝叶
B: 一个是钢琴的曲,一个是古筝的之韵,文言文是白话文的根枝,白话文是文言文的枝叶
C: 一个是古筝之韵,一个是钢琴的曲,文言文是白话文的根枝,白话文是文言文的枝叶
D: 一个是钢琴的曲,一个是古筝之韵,白话文是文言文的根枝,文言文是白话文的枝叶
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A: 去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游。
B: 乡愁是一张窄窄的船票。
C: 你是/天真,庄严,你是夜夜的月圆。
D: 你是四月早天里的云烟。
5、下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是( )
A: 《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品,《天净沙·秋思》是元代的散曲。
B: 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》都是小说。
C: “三十而立”指遇事能明辨不疑的年龄;“四十不惑”指有所成就的年龄。
D: 传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
6、阅读下面两首诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

塞下曲

李白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻《折柳》,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰①。

【注释】①楼兰:汉代西域国名,此指楼兰国王。据《汉书·傅介子传》记载,西汉昭帝时,楼兰国王屡次截杀通西域的汉使,大将军霍光派平乐监傅介子前往楼兰,用计刺杀了楼兰国王。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是( )


A: 《雁门太守行》中“角声满天秋色里”从听觉角度表现战争的规模,“塞上燕脂凝夜紫”从视觉角度表现战争的惨烈。
B: 《塞下曲)首联写五月的天山有“雪”无“花”,寒气逼人,极力渲染边塞的严寒景象,突出环境的艰苦。
C: 两首诗均用字考究,《雁门太守行》中“卷”字写出乘夜奔袭之状;《塞下曲》中“抱”字描绘将士们夜间休息时悠闲之态。
D: 两首诗都运用典故,《雁门太守行》表达了守城将士们誓死报效君王的决心;《塞下曲》表现了将士们甘愿身赴疆场、为国立功的慷慨豪情。
7、下列说法错误的一项是( )
A: 曹操借大海“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”这种吞吐宇宙,包罗万象的气势,表达了自己统一中国建功立业的远大抱负。
B: 马致远的《天净沙·秋思》中,“小桥流水人家”一句,呈现了一派清雅、安适的景象,这对于漂泊异乡的“断肠人”来说是一种安慰。
C: “潮平两岸阔,风正一帆悬”一句对仗精整,意境开阔,也显示出诗人见到眼前之景,心潮澎湃,对人生旅途充满期待。
D: “我寄愁心与明月”一句,表明李白将无知无情的明月当成是善解人意的人,寄托自己对友人的关心、思念和同情。
8、

下面是一副对联的上联,请选出你认为对得最好的下联( )

上联:学海无涯苦可渡

A: 水深不乏破浪舟
B: 书山有径勤能攀
C: 心血勤浇栋梁材
D: 雨滋桃杏万户红
9、下列词语中没有错别字的一组是( )

A: 恭顺 帐篷 草坝子 接踵而至
B: 豁然 蔚蓝 大冰凌 穿流不息
C: 演译 凄凉 黧黑色 熠熠烁烁
D: 敦实 蜿蜓 羊皮袍 云遮雾障
10、

下列划线字注音不完全正确的一项是( )

A: 肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)
B: 沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
C: 瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
D: 迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答问题。

溪行逢雨与柳中庸①

(唐)李端

日落众山昏,萧萧暮雨繁。

那堪两处宿,共听一声猿。

注释:①柳中庸:大历年间进士,曾官鸿府户曹。是李端朋友。

( 1 )第一,二句中,诗人从哪些角度描绘景物?景物有什么特点?

( 2 )第三,四诗句蕴含了诗人哪些情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,完成下列各题。

刘善明,平原人。元嘉末,青州饥荒,人相食。善明家有积粟,躬食饘①粥,开仓以救乡里,多获全济。少而静处读书,刺史杜骥闻名候之,辞不相见。宋孝武见其对策强直,甚异之。五年,青州没虏,善明母陷北,虏移置桑乾。善明布衣蔬食,哀戚如持丧②.帝每见,为之叹息,时人称之。转宁朔将军、巴西梓潼二郡太守,善明以母在虏中,不愿西行,涕泣固请,见许。元徽初,遣北使,朝议令善明举人,善明举州乡北平田惠绍使虏,赎得母还。建元二年卒,诏曰:“善明勤绩昭著,不幸殒丧,痛悼于怀。谥烈伯。”善明家无遗储,唯有书八千卷。

(选自《二十四史•南齐书》,有删节)

【注】①饘:zhān稠粥。②持丧:守丧。③见:被。

( 1 )解释下列句子中划线的实词。

①多获全济 ________

②甚异之 ________

③见许 ________

④朝议令善明举人 ________

( 2 )下列划线词的意义和用法都相同的一组是( )

A: 宋孝武见其对策强直/其真不知马也 (《马说》)
B: 为之叹息/是吾剑之所从坠/ (《刻舟求剑》)
C: 善明以母在虏中/以俟夫观人风者得焉 (《捕蛇者说》)
D: 痛悼于怀/往来于荒村野水之间 (《治水必躬亲》)
( 3 )翻译下列句子。

①善明布衣蔬食,哀戚如持丧。

②微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)

③吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)

( 4 )请用四字短语简要概括刘善明的特征。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,完成后面小题

【不必说】碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;【也不必说】鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。【单是】周围的短短的泥墙根一带,【就】有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

(节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

( 1 ) 文段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写?请结合具体词语或文句进行分析。
( 2 )“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”在文段中有何作用?
( 3 )仿照画线的句子另写一组句子,要求:用上括号里的词语,思想健康,表意明确,句式大致相同。

阅读下面的文章,完成文后各题。

最大的事情

(刘亮程)

一年中我们在地里忙上一个月(一辈子在村里也就住几十年),把麦子打掉,麦草扔在地边,便走了。不管活儿干没干完,都不是我们的事情了。

老鼠会在仓满洞盈之后,重选一个地方打新洞。也许就选在草棚旁边,或者草垛下面。草棚这儿地势高、干爽,适合人筑屋、鼠打洞。麦草垛下面隐蔽、安全,麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上,在长出来的那截木头上,涂满白色鸟粪。野鸡会从门缝钻进来,在我们曾经睡觉的草铺上,生几枚蛋,留一地零乱羽毛。

这些都是给下一年来到的人们留下的麻烦事情。下一年,一切会重新开始。剩下的事将被搁在一边。

如果下一年我们不来。下下一年还不来。

如果我们永远地走了,从野地上的草棚,从村庄,从远远近近的城市。如果人的事情结束了,或者人还有万般未竟的事业但人没有了。再也没有了。

那么,我们干完的事,将是留给自然最大的事情。

别说一座钢铁空城、一个砖瓦村落。仅仅是我们弃在大地上的一间平常的土房子,就够它们多少年收拾。

草大概用五年时间,长满被人铲平踩瓷实的院子。草根蛰伏在土里,它没有死掉,一直在土中窥听地面上的动静。一年又一年,人的脚步在院子里来来去去,时缓时快,时轻时沉。终于有一天,再听不见了。草根试探性地拱破地面,发一个芽,生两片叶,迎风探望一季,确信再没锨来铲它,脚来踩它。草便一棵一棵从土里钻出。这片曾经是它们的土地已面目全非,且怪模怪样地耸着一间土房子。

草开始从墙缝往外长,往房顶上长。

而房顶的大木梁中,几只蛀虫正悄悄干着一件大事情。它们打算用七八十年,把这棵木梁蛀空。然后房顶塌下来。

与此同时,风四十年吹旧一扇门上的红油漆。雨八十年冲掉墙上的一块泥皮。

厚实的墙基里,一群蝼蚁正一小粒一小粒往外搬土。它们把巢筑在墙基里,大蝼蚁在墙里死去,小蝼蚁又在墙里出生。这个过程没有谁能全部经历,它太漫长,大概要一千八百年,墙根就彻底毁了。曾经从土里站起来,高出大地的这些土,终归又倒塌到泥土里。

但要完全抹平这片土房子的痕迹,几乎是不可能。

不管多大的风,刮平一道田埂也得一百年功夫;一只随意弃在塘边的碎瓷碗,三百年后依旧会硌疼一只野鸭的蹼掌;一个从空中飘过的白色塑料袋,也许会造成千年后野地里一只兔子的死亡;一根扎入土地的钢筋,带给土地的将是永久的刺痛;几乎没有什么东西能够消磨掉它。

除了时间。

时间本身也不是无限的。

所谓永恒,就是消磨一件事物的时间完了,但这件事物还在。

时间再没有时间。

(选自《刘亮程文集》,略有删改)

( 1 )请分析文章第2段的作用。

( 2 )文章第3段“下一年,一切会重新开始”中的“一切”指的是什么?

( 3 )从描写和修辞的角度,赏析文章第8段画线的句子。

( 4 )请说说“时间再没有时间”这句话蕴含的复杂情感。

( 5 )阅读全文,请探究题目“最大的事情”的内涵。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别……告别是一种心情,也是一种决定。告别不是遗忘,而是转身;告别不是结束,而是开始!我们在一次次告别中成长,有些伤感,也蕴藏着希望。

要求:①请在“告别”前或后加上适当的词语(当然你也可以不加),拟一个作文题,写一篇600至800字的作文。②除诗歌外,文体自选。③文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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