语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年郑州第九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 他整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,寻找成功的“终南捷径”。
B: 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进 , 不能指望一步登顶,这个道理是不言而喻的。
C: 网球选手李娜从小就有自命不凡的理想,这激励着她不断超越自己,成为亚洲网坛的骄傲。
D: 《三国演义》中的诸葛亮是一位足智多谋、爱民惜才、谦虚谨慎的人,为后人所景仰。
2、

选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项( )

A: 春回大地群山绿
B: 春风又绿江南岸
C: 一汪绿水慰平生
D: 红了樱桃绿了笆蕉
3、

下列各组词语中划线字读音和书写有错误的一项是( )

A: 别出新裁(cái) 阔绰(zhuō)
B: 卷帙(zhì)浩繁 迸(bèng)溅
C: 面面相觑(qù) 粗犷(guǎng)
D: 责无旁贷(dài) 挑衅(xìn)
4、选出下列句子中划线词语使用不正确的一项( )
A: 近来,小明同学喜爱上了写作,他写了一篇著作等身的文章发表在《江南晚报》上。
B: 每年络绎不绝的外国游客来这里参观购物,他们在这里的消费占牛津街全部收入的百分之二十。
C: 朝鲜不顾世界各方的反对,再次进行核试验,在国际社会引起了轩然大波。
D: 那是一件鲜为人知的往事,老奶奶一直默默的把它记在心里。
5、下列语句中,朗读节奏停顿划分不正确的一顼是( )。
A: 兔从/狗窦入,雉从/梁上飞。
B: 瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。
C: 何处/望神州?满眼风光/北固楼。
D: 山河破碎/风飘絮,身世浮沉/雨打萍。
6、将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

在北京宽阔的马路上, 。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。

①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状

的小色块点缀着。④落叶飘摇而下。⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。


A: ②④③①⑤
B: ②④③⑤①
C: ⑤②④③①
D: ⑤①②④③
7、

下列加横线字注音完全正确的一项是( )

A: 省悟(xǐng) 狭隘(yì) 丘壑(hè) 殚精竭虑(dān)
B: 孤僻(pì) 殉职(xùn) 执拗(ào) 黯然失色(àn)
C: 斑斓(lán) 桑梓(zǐ) 阿谀(yú) 苦心孤诣(yì)
D: 伫立(chù) 蓓蕾(bèi) 角色(jué) 重峦叠嶂(zhàng)
8、下列关于名著的表述不正确的一项是( )
A: 鲁迅对《朝花夕拾》中的小人物分外宽厚,笔锋不像小说那样犀利,如写“长妈妈”时,字里行间流露出对她淳朴率真的肯定,语言幽默。
B: 《西游记》中,唐僧先后在五行山收了孙悟空,高老庄收了猪八戒,鹰愁涧收了白龙马,流沙河收了沙和尚,师徒历尽磨难,取得真经。
C: 俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》被公认为一部“异常优美”的作品,文笔流畅、细腻、富有抒情性,表现出作者对俄罗斯民族与自然的热爱。
D: 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集,主要表现了抗日战争和解放战争时期,冀中、冀西地区人民的斗争和生活。
9、下列句子排列顺序恰当的一项是( )

视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。________________________所以,到了16岁左右时,年轻人得有点大视野。

①16岁之后,年轻人会进入一个视野拓展期

②16岁之前的孩子,眼中大多是孩子气的东西

③而随着高度的上升,视野会变宽

④在这个阶段,你所看到、接触到以及思考到的,都将会上升到一个全新的高度

⑤这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程

A: ①③②④⑤
B: ②①④③⑤
C: ②④⑤③①
D: ①②⑤③④
10、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )

A: 《奔跑吧,兄弟》节目的热播,广大中小学生对它的热衷程度可谓是迫在眉睫。
B: 面对眼前的瀑布美景,被他行云流水般的美景深深吸引,真是美不胜收啊!
C: “这年头,谈论理想会不会太奢侈?”大学毕业十周年聚会上,有同学感慨于往昔的风华正茂、壮志凌云,如今的摧志屈道、安于现状,不免有了这样的感叹!
D: 最近发生了许多的灾害,而我们的武警、消防官兵首当其冲到达救援现场,进行指挥救援,切实保障了人民群众的生命财产安全。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读高适的《别董大①》一诗,完成问题。
千里黄云白日曛②,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君③。
【注】①董大:当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下呈现出暗黄色的乌云。曛(xūn):昏暗无光。③君:你,这里指董大。

( 1 )诗歌的一、二两句描写了广阔的黄云、________ 、北风吹扬的大雪、________ 等景色,渲染了互相间的浓厚的离别之情。

( 2 )“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的诗句“________ ,________ ”有异曲同工之妙。

( 3 )最后两句是千古绝句,请你作适当赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道
,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!

东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

( 1 )解释下列加点的词语。

①每假借于藏书之家(________)

②同舍生皆被绮绣(________)

③父母岁有裘葛之遗(________)

④腰白玉之环(________)

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②手指不可屈伸,弗之怠。

( 3 )下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A: 常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。
B: 遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。
C: 寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。
D: 处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。
( 4 )《送东阳马生序》中作者写自己求学艰难表现在哪些方面?请简要概括。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读文章,根据要求,回答小题。

简单

①台湾作家三毛曾写过名为《简单》的散文,结尾的话是这样的:“我爱哭的时候便哭,想笑的时候便笑,只要这一切出于自然。我不求深刻,只求简单。”

②在这个世界上行走,是不易,是很累。不可知的危机等着你,剪不断理还乱的无尽纷扰纠缠着你。所以,千百年来,人们一直渴望着简单,也就不奇怪了。

③欲求简单,简单生活,简单做事,愿望是好的。但要做到,并不简单。

④熊培云说:“最简单的东西我们可能看不见——但它们确实真实存在。”建筑大师贝聿铭曾说:“最美的往往是最简单的。”简单的内涵在简单的话里凝练到了极致。

⑤在身心压力与日俱增的现实中,很多人感觉活得疲惫。简单做人,简单从事,成了内心的追求。学生面对堆积如山的作业,希望老师布置的题目最好简单点;职场男女希望老板不要把乱麻似的工作每天压到自己身上,尽量简单点;更头疼的是繁文缛节的人际交往、无休无止的应酬,在虚情假意中迎送,在言不由衷中往来,实在是驱不散的麻烦。还有职场和人际中那些搬弄是非、勾心斗角、互相倾轧,甚至是你死我活的明争暗斗……置身如此人生境地,简单成了奢望。于是,有人远离喧嚣尘世,躲进深山,刻意营造晨耕暮归、粗茶淡饭的“返祖”生活。这样的生活,形式上看来是简单了,但还没有还原到真实的简单,更不用说达到贝聿铭所言的简单之美了。

⑥快刀斩乱麻式的简单,只是暂时的逃避。循序渐进,对“此地”的生活删繁就简,也许才会抵达简单的真实彼岸。

⑦一开始就简单的事情,无所谓简单。只有经历过复杂后的简单,过滤了麻烦后的简单,才是真正的简单。

⑧简单不是草率从事,不是随性乱为。简单是对复杂的有效调理,是对麻烦的积极破解。简单就是要让头绪尽量少,可以不复杂就不必复杂。许多年前有个画展,其中一幅作品,是墙上一大摊溅开的色彩,说是抽象画。问画家是怎么创作出来的,他轻松回答,很简单啊,把色料揉成一团扔上去就成。这不是简单,这是乱来。为使咏春拳在实战中更有效地发挥作用,一代宗师叶问淡化其他拳种里花拳绣腿的套路,创出了近身快打拳法。看上去比原先简单多了,但在实际搏击中非常实用。到了李小龙,不但继承了叶问的形,更悟到他的神。到美国后,把原有拳法进一步改进,自创截拳法。出拳快而准,不少人看了认为太简单,殊不知在实战中屡出奇效。

⑨把简单事情复杂操作,是愚蠢之举;把复杂事情简单处理,而且处理得当,才是拥有人生智慧的高明人。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第①段在文中有什么作用?
( 3 )第④段主要运用了什么论证方法?有何作用?
( 4 )请分析第⑥段画线句中“也许”的表达效果。
阅读材料,回答问题

人才抢夺大战

材料一:2018年5月,重庆医科大学向全球顶级学者发出了一则招聘信息,以1000万元一2000万元的研究经费和不低于200平方米的住房向诺贝尔奖获得者抛出橄榄枝。同时还向中国科学院院士、中国工程学院院士、发达国家院士、国家“万人计划”杰出人才发出了招聘信息。

重庆医科大学表示,他们自身有不俗的科研实力,但为了占领学术的制高点,建设世界一流学校,学校愿意花重金招纳各级人才,特别是高层次人才。

材料二:近日,各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道”,支持优秀创新创业团队引进人才;上海出台《上海加快实施人才高峰工程行动方案》吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等13个重点领域国内外顶尖人才,赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权,并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出台一系列支持政策;杭州对创业资助最高可达I亿元,优秀外国留学生毕业后,可直接在杭州就业并享受相应补贴;南京高层次人才可申领不少于300万元的购房补贴。

西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完成在线落户;武汉将筹建250万平方米以上大学毕业生保障性住房,让大学毕业生以低于市场价20%买到安居房,以低于市场价20% 租到租赁房;江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后,直接人编;长沙对市级紧缺人才给予15万元一50万元奖励补贴。

材料三:2011-2016年部分城市人口变化统计表(万人):

城市

2011年

2016年

5年内净增

天津

1354.6

1562.1

207.5

北京

2018.6

2172.9

154.3

广州

1275.1

1404.3

129.2

成都

1407.1

1484.3

77.2

长沙

709.1

764.5

55.40

石家庄

1028

1078.6

50.601

(2011年到2016年5年间,因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。)

材料四:有评论指出,吸引人才不只是给政策、盖房子,更为关键的是要消除各种隐形歧视,完善公共服务,形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温,是中国经济迈向更高质量发展的时代需要,反映了中国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺,而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。

有专家分析,抢人大战中,人口净流人较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区,虽然贵州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才,但是如果大城市人才大量积压,不利于人才拓展自己的发展空间;而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才,这是极大的人才浪费。要改变这一现状,还需国家完善引导人才流动的顶层设计,相关管理部门和地方政府优化人才成长环境,创新用人机制,增强基层人才的获得感和成就感。

( 1 )请你根据材料二列举三条大城市吸引人才的办法。
( 2 )假如你的家乡有位大学毕业生正在为选择到大城市还是回西部家乡工作而犯愁,你是建议他留在大城市还是回到西部家乡,请给出你的建议,并结合材料说明理由。
( 3 )下列对文本内容的理解正确的一项是( )
A: 各地都在实施“人才抢夺”战略,但是大城市只引进高层次人才。
B: 天津的人口变化最大,所以天津是最吸引人的城市。
C: 武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房。
D: 大城市之间抢人,是因为人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。
四、写作(分值:60分)
生活中总有那么些人和事令我们钦佩、称道,打开你记忆的闸门,请以“我要给你点个赞”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限;②可以写经历、见闻,也可以写感悟、认识;③不能出现真实地名、校名和人名;④不得抄袭,不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1