语文360

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2019年坦直中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(liàng) 应和(hè) 着落(zháo) 截然不同(jié)
B: 静谧(nì) 粗犷(kuàng) 感慨(kǎi) 恍然大悟(huǎng)
C: 姊妹(zǐ) 倜傥(dǎng) 绽开(zhàn) 混为一谈(hǔn)
D: 澄清(chéng) 一霎(shà) 侍弄(shì) 美不胜收(shèng)
2、

下列说法不正确的一项是( )

A: 中国古典诗歌按韵律可分为古体诗和近体诗两类。古体诗包括古诗、楚辞、乐府诗等;近体诗是唐代形成的一种格律诗,分为绝句和律诗两种,律诗一般八句,可分为四联,即首联、颔联、颈联和尾联。
B: 曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风豪放,如代表作《观沧海》《龟虽寿》。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,是由孔子整理编写而成的。
D: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。母爱、童真、自然是其三大主题。
3、下列各项中,没有语病的一项是( )
A: 有无周密的安全措施,是里约奥运会能顺利开展、向观众呈现精彩赛事的重要保证。
B: 通过《彭德怀元帅》在央视热播后,使彭德怀元帅一些鲜为人知的故事变得家喻户晓。
C: 盐城便仓的“枯枝牡丹”历史大约有1200年左右,独具特色,饮誉中外。
D: 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
4、下面句子没有语病的一项是( )
A: 老作家王蒙的晚年,仍然精力充沛,充满创作的激情。
B: 通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
C: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
D: 目前我国禁止使用、销售、生产厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。
5、下列词语中加下划线字的注音有错误的一项是( )
A: 瀑布(pù) 凋谢(diāo) 英姿飒爽(sà)
B: 迢迢(zhāo) 萌芽(méng) 衣衫褴褛(lǒu)
C: 陶冶(yě) 陌生(mò) 高楼大厦(shà)
D: 参差(cēn) 沐浴(mù) 骇人听闻(hài)
6、下列句子中划线的成语运用不当的一项是( )
A: 父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。
B: 为了提高学生的学习成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导功课。
C: 大家虽取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为。
D: 在2010年不同的背景上,我们在玉树,在舟曲,在世博展馆,在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影。
7、依次填入下面语段横线处的句子,排序最恰当的一项是( )

人生的境界也不过如此:小路、野路、绝路、大路。难道不是吗?_____________

①走大路,图的是天下为公。

②走野路,图的是行者无疆。

③走小路,图的是捷足先登。

④走绝路,图的是绝处逢生。

⑤路,起源于每一个人的第一步,终结于我们生命的消逝。

⑥不管我们走多快、走多远,路总是在前面等着我们。

A: ①②⑥③④⑤
B: ⑥①⑤④②③
C: ⑤②④③①⑥
D: ③②④①⑤⑥
8、

下列各组语句中没有语病的一项是( )

A: “宁波雅戈尔动物园咬人”事件一发生,各大报纸媒体和网络纷纷报道,立马在社会上引起了剧烈反响。
B: “萨德”系统的部署争议有可能正在改变几十年来的这一态势,使得中韩关系陡然不断走向恶化,甚至有可能紧张的地步。
C: 这正是桃花盛开的时节,十里桃林十里桃花,漫山遍野的灼灼芳华。
D: 为了方便一些父母带着年纪尚小的孩子和年迈老人上厕所,杭州出现了“第三卫生间”,化解了一些如厕。
9、

下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是( )

A: 签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)
B: 提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì) 阻遏(è)
C: 歼灭(jiān) 差使(chāi) 琐屑(xiè) 寒噤(jìn)
D: 憎恶(zēng) 诘问(jié) 震悚(sǒng) 憧憬(chóng)
10、

下列句子中没有古今异义词的一项是( )

A: 今亡亦死,举大计亦死
B: 楚人怜之
C: 长跪而谢之
D: 每自比于管仲、乐毅
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首词,完成下列各题题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )这首词的上片描写________ , 以一个“________”字统领全部景物特点。
( 2 )结句“人不寐,将军白发征夫泪”运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

幼时记趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。   
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。    一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )用“/”给下面两句划分朗读停顿。
①见 藐 小 微 物。

②盖 一 癞 蛤 蟆 也。

( 2 )下面四句中划线的“之”字用法与其他三句不同的是:( )

A: 至之市
B: 试之以足
C: 项为之强
D: 驱之别院
( 3 )解释下列句子中划线的字。
①明察秋毫 : ②项为之强: ③盖一癞蛤蟆也 : ④鞭数十:

( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。
①故时有物外之趣
②心之所向,则或千或百果然鹤也。

( 5 )文中记叙了哪几件趣事?请分别用四个字概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

马戏团

①当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天,终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象,今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像在说:“你真像个佩戴着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。”

③卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8张小孩的两张大人的,我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”

⑥售票员又报一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏。

⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上(事实上,我们一点儿也不富有),他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:“对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”

⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手,但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛,用双手握住父亲的手,把那张20元的钞票紧紧压在中间,他的嘴唇发抖,泪水忽然滑落他的脸颊,答道:“谢谢,谢谢您,先生,这对我和我的家庭意义重大。”

⑪父亲和我回头跳上我们的车回家,那晚我并没有进去看马戏,但我们也没有徒劳而返。

( 1 )去看马戏时,隔在我们和售票口之间的那个家庭为什么让我印象深刻?
( 2 )读第⑤段回答:那个妻子和那个父亲有这些表现的原因是什么?可以看出那双父母什么样的心理?从第⑩段里找词语回答。
( 3 )第⑧段写“但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?”8个孩子的“兴致勃勃”在文中的具体表现是什么样的?
( 4 )第⑩段写“这人当然知道原因”,他知道的原因是什么?
( 5 )根据选文内容概括,“我”的父亲是一个什么样的人?
阅读下文,完成各题。

很现代的叶圣陶

彦 火

记得第一次去拜访叶圣陶老人,已是33年前的1979年初秋,北京香山红叶尽染的时节。年已九十三岁、霜雪毛发、皑亮白眉、银白胡子的他,精神仍健旺,侃侃而谈,有条不紊,保有中国旧时文人的气派和风范。

第一次见面,他便向我表示,他近来阅读当前出版的书籍和报刊,发现错字、别字不少,这是他过去罕见的。他还特别提到香港的报刊——叶老所阅读的报刊和书籍中,包括香港及海外出版物。叶老忧心忡忡地说,这可要贻误读者啊!

叶老说他在商务印书馆当过校对和编辑。商务出过不少青少年知识读物,如《万有文库》等,还有教科书,都不容许有错别字,否则便会“误人子弟”。他说,他所身处年代的出版工作,除了编辑外,校对是一项顶重要的职务,所以旧时的出版物,在封面或扉页或版权页上,都注有“校勘者”的名字,以示郑重。作为长期在编辑行业工作的笔者,听罢不禁为之肃然起敬。

叶圣陶在1923年当商务印书馆的编辑之前,已有长达11年的中小学语文教学的经验。更难得的是叶圣陶虽然是一个德高望重的学者和作家,但一点也不抱残守缺和故步自封。在中国内地,他是第一个提出“易读法”的人。他亲自撰写文章指出:“现在大家都忙,挤出点时间来不怎么容易。如果只花半小时光景就能读完一篇,读完之后又觉得有所得,很有些回味,引起了好些联想,这简直是一种享受。”

其实在20世纪40年代,他与朱自清便合编了《精读指导举隅》《略读指导举隅》等书。他强调:“就学习而言,精读是主体,略读是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”“略读既以训练读书为目标,自当要求他们速读,读得快。”速读、易读法,在西方已有逾百年历史,叶圣陶却是最早把这种现代的阅读方式介绍到中国的人。

在新文学作家中,叶圣陶是很重视社会效益和读者效应的作家。他一再强调,在教学上,教师眼中要“以学生为本位”;编辑眼中要有读者,作为一个编辑,在编书前要“为读者着想”;作为一个作者,在“写作之前为读者着想,写作之中为读者着想,写完之后还是为读者着想;心里老记着读者才能凭借写在纸上的文字,把自己的思想和感情传达给读者,与读者交心”。这些观点可谓充满着时代活力。

叶圣陶之重视社会效益、“为读者着想”,并不是无的放矢,一味追求市场效益和迎合读者的口味。相反地,他是以严谨的编辑态度和严谨的写作态度对待的。他自己便以身作则。他写了不少作品是针对青少年读者的,如《稻草人》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》等童话,都言之有物、文情并茂,中年以上的读者至今耳熟能详。他的作品文笔练达,结构严谨完整,语言均经精工提炼。他自称后期“斟酌字句的癖习越来越深”,不愧为语言大师。

叶圣陶与弘一大师过往甚密,他的书法以清秀脱俗见称,我曾写信向他求一帧墨宝。1980年夏,叶圣陶老人托友人捎给我一帧条幅,那是他誊写的稼轩词:《西江月·夜行黄沙道中》。难能可贵的是,九十多岁的老人,仍然写得一手工整方正的小楷,一点也不马虎,“好比一位谦恭温良的君子人,不亢不卑,和颜悦色”,自有一股亲和力。

这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,描写的是黄沙岭的夜景。好一幅“明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片”的田园风景画!1980年中国内地刚开放,相信叶老也为中国崭新形势所鼓舞,所以心情是愉快的,冀望祖国大地展现出一派和平、丰美而欣欣向荣的景象。

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )文章开头对叶圣陶的肖像描写有什么作用?
( 2 )文章结尾部分作者为什么要写到叶圣陶送自己一帧《西江月·夜行黄沙道中》的条幅?
( 3 )为什么说叶圣陶是“很现代的”?
( 4 )你认为叶圣陶的创作有哪些特点?请根据全文,分条概括。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名; ④书写要正确、规范、美观。

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