语文360

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2019年虹口新时代实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面划线的字字音或字形错误的一项是( )

A: 请缨yīng 抉择 气冲斗dǒu牛 张皇失措
B: 伫zhù立 能耐 跌宕dàng起伏 姗姗来迟
C: 龟jǖn裂 摩擦 锲qiè而不舍 娇阳似火
D: 坍tān塌 戛然 化险为夷yí 转弯抹角
2、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
  水是自然界的产物,_________ , ________ 。 _______, ________。
 ①然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性
 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
 ③水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源
 ④是自然环境中最活跃的因素

A: ④①②③
B: ④③①②
C: ③④①②
D: ③①②④
3、

在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是( )

沙漠地区的秃鹰个个都是捕猎高手,却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,________,这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,________,对秃鹰来说,想获得足够食物,单干就不如合作。

A: 因为 但是 只要
B: 所以 因此 只要
C: 因为 因此 如果
D: 所以 但是 如果
4、下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。
B: 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
C: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。
D: 在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①大教育家孔子,面对子路、冉有等弟子提出的类似问题,就有不同的解释。

②这是因为人的性格不同、诉求不同、社会地位不同,对幸福的理解也会不尽相同。

③时下,“你幸福吗”这个问题大热,不过,如果猛然一问,很多人会被问住。

④个人的临时情绪也会在很大程度上影响人们对综合幸福指数的判断。

⑤“幸福是什么”向来见仁见智,连先贤也不能给出标准化的答案。


A: ③⑤①②④
B: ⑤①③②④
C: ③②⑤①④
D: ⑤②①④③
6、

选出下列词语中没有错别字的一项( )

A: 宽恕 段章取义 祈祷 抑扬顿挫
B: 推祟 自知之明 凝视 戛然而止
C: 悠闲 随机应变 眩耀 张皇失措
D: 鄙夷 根深蒂固 恻隐 海枯石烂
7、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《饮酒》——陶渊明——晋朝
B: 《小石潭记》——柳宗元——宋朝
C: 《范进中举》——吴敬梓——清朝
D: 《陋室铭》——刘禹锡——唐朝
8、下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是( )
A: 草率 契而不舍 彷páng徨 至死不懈xiè
B: 嗥鸣 苛捐杂税 狂澜lán 鲜xiān为人知
C: 峭壁 马革裹尸 污秽huì 燕yān然勒功
D: 摇蓝 警报迭起 挚zhì痛 气冲斗dǒu牛
9、下列诗句与“露从今夜白,月是故乡明”表达的情感不相同的一项是( )
A: 仍怜故乡水,万里送行舟。
B: 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
C: 乡书何处达?归雁洛阳边。
D: 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
10、

下列句子标点符号使用没有错误的一项是( )

A: 根据某地环保局的一项调查:在被统计的145条流经城市的河流中,严重污染的有46条,重度污染的有24条。
B: 城市河流的污染物主要有石油类;挥发酚;氨氮和汞等。
C: 他擦了擦脸上的汗,高兴地说:“我们终于到家了。”
D: 伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔,水月传达着无尽的忧思。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海目生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
( 2 )“海日生残夜,江春入旧年”一联历来被人称道,“生”“入”两字用得很妙,请赏析妙在何处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
太平崔默庵医多神验,有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如斗,诸医束手,延默庵诊之。默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已,诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。时因坐舆道远腹饿,即在病者榻前进食。见病者以手擘1目,观其饮啖;盖目眶尽肿,不可开合也。问:“思食否?”曰:“甚思之,奈为医者戒余勿食何?”崔曰:“此症何碍于食?”遂命之食,饮啖甚健,愈不解,久之,视其室中,床榻桑椅漆气熏人,忽大悟,曰:“余得之矣!”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。不一二日,肿消病愈。盖其人为漆所毒,他医皆不识云!
注释:1擘:同“掰”,掰开。

( 1 )解释下列句中加线的字
①诸医束手 诸( ) ②必得其因而后已 已( )③盖目眶尽肿 尽( ) ④遂命之食 食( )

( 2 )下列选项中“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是 ( )。

A: 见病者以手擘目
B: 何以都不闻消息
C: 以螃蟹数斤生捣
D: 何不试之以足
( 3 )翻译句子。
盖其人为漆所毒,他医皆不识云!

( 4 )读完文章,你从中获得了哪些启示?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

微尘远,山花近

秦锦屏

①那年,万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。坐在副驾驶位置,为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉金边墨镜,跳下车,站在黄尘浸浸的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?

②我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,内心特别焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行路,就算驾车前行,稍有不慎都有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟之中!现在,即使我放弃此行的计划,这代步的出租车也根本无法调头!

③五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着,我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜、听天由命的最坏打算。这时,一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?……能给客人帮个忙吗?”

④“喂、喂、喂……,忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

⑤一声悠扬的应答,带动刷啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

⑥听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色,我撇撇嘴,心想:这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!我的心中充满怀疑,这个老人,十有八九不会回来了。

⑦沉默。等待。煎熬。

⑧又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟,那司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。

⑨听,土堆后面好像有人声!

⑩我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!立刻,他们舞动工具又铲又挖,刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我们要效仿他们,却被生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”

⑪蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄雾里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他推起遮住半张脸的墨镜,认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,我要去的那地方路况不好,驾摩托车去危险,只能坐出租车去,但不识途的人很容易走进丛生的岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个住宿的地方也难找到。他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车……哪知路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才,我心情忐忑,还差点误会了他,一种愧疚之情由心底而生。

⑫“拦路虎”被一群素不相识的陌生人合力铲平而“打败了”!我强忍住感激的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回来了:“那不能要呢,都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”

⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人都这个样儿。快走,天快黑了!”

⑭车子“嘀嘀”了几声,再次启动。那些扛着、拄着劳动工具的村民微笑着与我告别。他们夹道而立,那挥舞的手臂,就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标,指引着我平安向前。

⑮车子颠簸前行,我频频回头,心中充满不舍。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小,越来越小;他们又像朵朵美丽的山花,沁人心脾,越来越近,越来越近。我低声自语:“其实,生活中从未缺少过这些真、善、美呀!”

(选自《人民日报》,有删改)

( 1 )依据文章情节发展过程提示,概括“我”的情感变化。

遭遇塌方________→回村喊人________→合力铲平________→再次前行________

( 2 )赏析文章第⑭段中画线的句子。

他们夹道而立,那挥舞的手臂,就像广袤大地上一个个鲜明生动的路标,指引着我平安向前。

( 3 )下面对文章理解和分析不正确的两项是( )
A: 第①自然段的画线句运用一连串的动作描写,刻画了刘师傅在道路遭遇塌方汽车无法通行时急于寻找帮助的形象,体现了刘师傅的真诚、热心。
B: “设置悬念”是本文的特点之一,如第②自然段中“大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!”
C: 第⑧自然段画线句运用景物描写,交代了时间,衬托了我们久等老人不至的煎熬心理。
D: 第⑪自然段画线句运用景物描写,渲染了一种安静的气氛,衬托了“我”看到人们正在为自己刨土开路时,内心的着急与焦虑。
E: 作者综合运用说明、描写、议论这三种表达方式,表达了文章的主题,抒发了对治理道路塌方这一安全问题的担忧之情。
( 4 )根据对文章的阅读,简要分析文章最后一段的作用。
记叙文阅读。

早起

罗瑞花

①在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,精神利落开始一天的忙碌。

②在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……

③爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟,按照时令精耕细作,一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节,娘几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶,天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。

④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息,毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草,当太阳兴高采烈地跳出云层,小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳,我就可以赶着它们回家了。

⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐,揉着惺忪的睡眼,为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画,在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤,秤杆下给钱,摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么长的,竟然最爱吃两边有锯齿的苇草,割的时候手指要握紧苇草,稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。

⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡来了精神。松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛像寻找一一个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子,在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干,到春节时炒腊肉,把鸡腿菌磨成粉调菜,比味精还鮮。

⑦在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。面对冉冉升起的太阳,我只想满腔热情地投入生活,想跑步想打球想跳舞想大声地朗读,想告诉世界,我醒了。

⑧梭罗说,黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来,如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟:看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街子:看到学生打开课本,用世界上最美的姿态,最美的声音,迎来早晨第一缕阳光。

⑨早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。

( 1 )本文重点写我在娘的熏陶下早起的往事,请选用原文词语填空。

放鹅——________——割牛草——________

( 2 )请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。

黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌,都是稀松平常的菌子,随见随捡而已,倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱,如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。

( 3 )试从修辞的角度,赏析第⑨段在文中的表达效果。
( 4 )第②段和第⑧段都写了其他人的早起,有什么作用?
( 5 )本文为什么以“早起”作为题目,请简要说明。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

桥,是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物,也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥:有形的桥,无形的桥。那些看不见的桥,在我们的生命中,也许会具有更大的意义。

“桥”激发了你怎样的联想和想象,请结合你的经历和感悟,以“桥”为题写一篇文章。

要求:①写出真情实感,不得抄袭套作,否则扣分,直至零分;②自选文体(诗歌、戏剧除外)字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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