语文360

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2019年上海育群中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识说法有误的一项是( )

A: 《大自然的语言》的作者是中国气象学家、地理学家竺可桢。
B: 美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫有代表作《新疆域》。
C: 《大雁归来》的作者是美国生态学家利奥波特。
D: 陶世龙1939年4月生于四川省安岳县,是我国著名的地质科普学家。
2、

下面加线字注音完全正确的一项是( )

A: 杳无消息(yǎo) 庶(shù)祖母 匿名(nì) 鞭挞(d ǎ)
B: 广袤无垠(mào) 眼翳( yì) 管束(sù) 解剖(pōu)
C: 颔首低眉(hàn) 脂粉奁(lián) 迸射(bèng) 诘责(jié)
D: 冥思遐想(xiá) 不逊 (xùn) 姮娥(huán) 睥睨(pìnì)
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①常怀感激,才知感恩,才有感动。

②河蚌进了沙子才会产生珍珠。不公、不顺、不平正是产生人生珍珠的重要元素。

③人生不是绝对的真空,难免会有不公、不顺、不平,就像我们呼吸空气的同时也会吸进细菌一样。

④要正确面对人生的不公、不顺、不平,就要心中常怀感激。

⑤有了感动才不会泯灭人性,社会才不会有暴力、恐怖、冷漠,人生才会有幸福、快乐、和谐。

A: ④①②③⑤
B: ③②④①⑤
C: ③④①⑤②
D: ④③①②⑤
4、下列表述完全正确的一项是( )
A: 鲁迅先生是我国伟大的思想家、文学家、革命家。他的笔名是周树人。
B: “乌云在扩大:它的前沿像衣袖一样伸展开来,像苍穹似的笼罩着”一句使用了拟人的修辞手法。
C: “海内存知己,天涯若比邻”是唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句。
D: “三人行,必有我师焉”的译文是:三个人走在一起,必定是我的老师。
5、

下列各项中说话得体的一项是( )

A: 医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。
B: 监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。
C: 昨天是小明的十四岁寿辰。
D: 教师对小明说:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”
6、下列关于课文《一棵小桃树》内容理解有误的一项是( )
A: 本文通过写小桃树长得很委屈,样子很猥琐,花儿单薄等来表现它的可怜;写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜;写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。
B: 文中作者多次写自己的奶奶,其作用有二:一是突出了小桃树与奶奶的密切关系——奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫院子才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情。
C: 文中作者写道“人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢”,这里将人世比作大书,自己对人世的认识说成连第一行文字还读不懂,表现了社会的错综复杂,自己的幼稚天真。
D: 文章最后一段用了描写的表达方式,表达了作者“面对挫折和磨难,只要不屈不挠,定能创造出美好的未来”的美好愿望。
7、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 校园的清晨是那样美丽,草坪散发着泥土的芳香,草儿带着晶荧的露珠,校园的一天从阅读每一张笑脸开始。
B: 在这年年岁岁的轮回中,我们终将走过光阴,走过苍桑,走过回忆。
C: 青春尤如一首歌,让你用如火的激情唱出它的旋律。
D: 亲情是无私地给予,不是无限地索取。
8、下列句子中加点的成语运用不正确的是( )
A: 年节将近,民众纷纷采办年货,摩肩接踵的人群把整条街挤得水泄不通。
B: 卢沟桥上的那些石头狮子雕刻得惟妙惟肖 , 吸引了很多游客来观看。
C: 师父可能感受到我正襟危坐 , 过于严肃,就聊些普通话题,如你的衣服好好看好保暖,你的气色真好很红润,还有茶够不够糕点够不够……
D: 少数人自出心裁 , 挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。
9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接的一组是( )

研究中国文化、探究中国文化精神,

①注重田野调查

②而要植根大地、连通地气

③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”

④切不可坐在书斋里

⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉


A: ③②⑤①④
B: ③④②⑤①
C: ④②③①⑤
D: ④③②①⑤
10、加点字注音完全正确的一项是( )
A: 绮(yǐ)丽 溃退(kuì) 言简意赅(gāi) 觥(gōng)筹交措
B: 记载(zǎi) 殷红(yān) 锋芒毕露(lù) 形容枯槁(gǎo)
C: 按捺(nài) 青蒿(hāo) 自惭形秽(huì) 浑身解(xiè)数
D: 烙(lào)印 琴弦(xián) 间不容发(jiān) 冠(guàn)状病毒
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首宋词,完成题目。

水调歌头①

叶梦得

秋色渐将晚,霜信报黄花。小窗低户深映,微路绕欹斜。为问山翁何事,坐看流年轻度,拼却鬓双华。徙倚望沧海,天净水明霞。

念平昔,空飘荡,遍天涯。归来三径重扫,松竹本吾家。却恨悲风时起,冉冉云间新雁,边马怨胡笳。谁似东山老,谈笑静胡沙!

【注释】①靖康之后,叶梦得随宋高宗南渡,深得高宗亲重。后高宗向金求和,梦得被调离长江前线,无所作为,于是上书告老,隐居于湖州卞山石林谷。此词即作于其间。

( 1 )词的上片前四句写了什么样的景象?有什么作用?
( 2 )本词表现了作者怎样的思想情感?请简要概述。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

新城王大司马霁宇镇北边时,常使匠人铸一大杆刀,阔盈尺,重百钩。每按边,辄使四人扛之。

卤簿①所止则置地上故今北人捉之人力撼不可少动。司马阴以桐木依样为刀,宽狭大小无异,贴以银箔,时于马上舞动。诸部落望见,无不震惊。又于边外埋苇薄为界,横斜十余里。状若藩篱,扬言曰:“此吾长城也。”北兵至,悉拔而火之。司马又置之。既而三火,乃以炮石伏机其下,北兵焚薄,药石尽发,死伤甚众。既遁去,司马设薄如前,北兵遥望皆却走,以故帖服若神。

后司马乞骸归,塞上复警。召再起,司马时年八十有三,力疾陛辞。上慰之曰:“但烦卿卧治耳。”于是司马复至边。每止处,辄卧幛中,北人闻司马至,皆不信,因假议和,将验真伪。启帘,见司马坦卧,皆望榻伏拜,挢舌②而退。

(选自《聊斋志异》)

【注释】①卤簿:扈从仪仗。②挢(jiǎo矫)舌:翘舌不能出声。形容惊讶或畏惧。

( 1 )下列对文中王司马的描述不正确的一项是( )
A: 采用造伪惑敌术
B: 火烧边界苇薄
C: 垂垂老矣仍再上前线
D: 不战而屈人之兵
( 2 )请用“∕”给文中画横线的句子断句。(限断三处)

卤 簿 所 止 则 置 地 上 故 今 北 人 捉 之 人 力 撼 不 可 少 动

( 3 )解释下列句子中的加下划线字。

①司马阴以桐木依样为刀(________)

②但烦卿卧治耳(________)

( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。

每止处,辄卧幛中,北人闻司马至,皆不信,因假议和,将验真伪。

( 5 )小说常善用描写方法来塑造鲜活的人物形象,请就此对下面这个句子做简要评析。

北兵遥望皆却走,以故帖服若神。

( 6 )阅读文章后,小文和小涵在主题的理解上产生分歧。请根据你的阅读体验,说说你赞同谁的看法,并阐述理由。

小文:我觉得这篇小说主要是想要表现王司马的机智聪慧、富有军事才能、爱国勇敢的品性。

小静:我觉得这篇小说是想通过人物处境的尴尬来表现当时统治阶层的黑暗腐朽,带有一定的讽刺意味。

三、现代文阅读(分值:30分)
文学作品阅读

喝得很慢的土豆汤

肖复兴

①那天下午,我和妻子路过北大,因为还没有吃午饭,忽然想起儿子曾经特意带我们去过的一家生意很红火的朝鲜小饭馆,便去了这家小饭馆。

②因为不是饭点儿,小馆里空荡荡的,一个胖乎乎的小姑娘笑着问我们吃点什么。我想起上次儿子带我们来,点了一个土豆汤,非常好吃,很浓的汤,却很润滑细腻,特殊的清香味儿,撩人胃口。不过已经过去两个多月的时间,我忘记是用鸡块炖的,还是用牛肉炖的,便对妻子嘀咕:“你还记得吗?” 妻子也忘记了。

③没想到,小姑娘这时对我们说道:“上次你们是不是和你们的儿子一起来的,就坐在里面那个位子?”

④我和妻子都惊住了。她居然记得这样清楚!更没想到的是,她接着用一种很肯定的口气对我们说:“那次你们要的是鸡块炖土豆汤。”

⑤我还是开玩笑地对她说:“你就这么肯定?”

⑥她笑了:“没错,你们要的就是鸡块炖土豆汤。”

⑦我也笑了:“那就要鸡块炖土豆汤。”

⑧刚才和小姑娘的对话,让我在那一瞬间都想起了儿子。思念,一下子变得那么近,近得可触可摸,仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前,儿子要离开我们回美国读书的时候,特意带我们来到这家小馆,特别推荐这个鸡块炖土豆汤,所以,那一次的土豆汤,我们喝得很慢很慢,临行密密缝一般,彼此嘱咐着,一直从中午喝到了黄昏。许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了。

⑨事情已经过去两个多月,这个小姑娘居然还能够如此清楚地记得我们坐的具体位置,而且还记得人们喝的是鸡块炖土豆汤,这确实让我百思不解。汤上来了,”我问小姑娘,她笑笑,望望我和妻子,没有说话,转身离开。

⑩我抿了一小口,两个多月前的味道和情景立刻又回到了眼前,熟悉而亲切,仿佛儿子就坐在面前。

⑪那一天下午的土豆汤,我们喝得很慢。

⑫临走的时候,我忍不住又问小姑娘,还是那样抿着嘴微微笑着,没有回答。

⑬又过了好几个月,树叶都渐渐变黄了,天都渐渐地冷了。那天下午,还是两点多钟,我去中关村办事,那家小馆,那个小姑娘,和那锅鸡块炖土豆汤,立刻又从沉睡中苏醒过来似的,闯进我心头。离这不远,干吗不去那里再喝一喝鸡块炖土豆汤?

⑭因为不是饭点儿,小馆依然很清净,不过里面已经有了客人,一男一女正面对面坐着吃饭,蒸腾的热气弥漫在他们的头顶。背对着我坐着是一个年龄颇大的男子,走近了,我发现那个女的,就是那个胖乎乎的小姑娘。她也看见了我,向我笑笑,算是打了招呼。那男的模样长得和小姑娘很像,不用说,一定是她父亲。

⑮我要的还是鸡块炖土豆汤。因为炖汤要一些时间,我走过去和小姑娘聊天,看见他们父女俩要的也是鸡块炖土豆汤。我笑了,她也笑了。

⑯我问:“这位是你父亲?”

⑰她点点头,有些兴奋地说:“刚刚从老家来。我都和我爸爸好几年没有见了。”

⑱“想你爸爸了!”她笑了,她的父亲也很憨厚地笑着。

⑲难得父女相见,我能想象得出,一定是女儿跑到了北京打工好几年了,终于有了一次父女见面的机会。我不想打搅他们,但我的心里充满了感动。我忽然明白了,这个小姑娘当初为什么一下子就记住了我们和儿子,记住了我们要的土豆汤……

⑳那一个下午,我的土豆汤喝得很慢。我看见,小姑娘和她的爸爸那一锅土豆汤也喝得很慢。亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。

( 1 )作者写到“许多的味道,浓浓的,都搅拌在那土豆汤里了”,根据上下文,请你具体说出其中有哪些味道。
( 2 )文中多处出现土豆汤“喝得很慢”,这样写有什么作用?
( 3 )文章中画线句子采用了怎样的叙述顺序?有什么作用?
( 4 )联系全文,谈谈你对文中最后一句“亲情,在这一刻流淌着,浸润了所有的时间和空间。”的理解。
阅读莫言的《讲故事的人》,完成小题。

①我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。A当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”

②我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。B有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”

③有一段时间,集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。为此,母亲批评了我。晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人那里听来的故事复述给她听。起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。但我复述的故事渐渐地吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。

④很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断地添油加醋。我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”

⑤我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险。但我说故事的能力,又带给了她愉悦,这使她陷入深深的矛盾之中。

⑥俗话说“江山易改,本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。

( 1 )选文回忆了成长中作者与母亲的哪三个故事?请简要概括。
( 2 )文中画线的A,B两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪,请分析其原因及表达的感情。
( 3 )选文③、④段中,母亲对“我”的态度发生了变化,请写出能够体现母亲态度变化过程的关键词语。

________→________→________

( 4 )有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家,进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈,莫言会讲故事能力的形成,对你学习语文的启发。
四、写作(分值:60分)

写作:

(一)词典上对“小人物”的解释是“地位不高,没有名望的普通人。”生活中,一些平凡的的“小人物”或遭遇不幸,却坦然面对,令我们感动;或积极进取,踏实努力,铸就了一个个的属于自己的小奇迹,赢得了大家的敬重。在你的身边,又有着怎样的“小人物”呢?他们又带给你怎样的思考和感悟呢?请以“小人物”为话题,自拟题目作文。

要求:①题目自拟,文体自选(诗歌除外),不可用话题作题目。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

(二)命题作文:《欣赏》

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③不要出现真实的人名、地名、校名。

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