语文360

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2019年高州市第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字注音完全正确的一组是(    )

A: 酝酿liàng 迸溅bèng 禀告bǐng 闲情逸致yì
B: 倔强jué 宽恕shù 应和hè 玲珑剔透tì  
C: 风韵yùn 贮蓄chǔ 朗润rùn 盘虬卧龙qiú
D: 蓑衣suō 屡次lǚ 奢望shē 繁弦急管xiá
2、下列句子无语病的一项是( )
A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B: 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
C: 夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。
D: 由于“神六”的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。
3、下列成语字形不正确的一项是( )
A: 不可救药 荒诞不经 不言而喻 孜孜不倦
B: 随声附和 以身作则 一事无成 心不在焉
C: 精美绝伦 改邪归正 根深蒂固 闲情逸致
D: 感人肺腹 一语双关 行之有效 赫赫英名
4、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 这时,全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。
B: 小李工作非常积极肯干,总是提前上下班。
C: 全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D: 齐辉同学的这篇习作立意深刻,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为一等奖。
5、下列词语书写无误的一项是( )
A: 颗粒 覆盖 山麓 海枯石烂
B: 膨胀 携带 渲嚷 目空一切
C: 致密 追溯 调零 天衣无缝
D: 次第 海棠 帷幕 消声匿迹
6、下列知识表达不正确的一项是( )
A: 李白和杜甫是唐诗的代表人物,前者为浪漫主义诗歌流派,后者属于现实主义诗歌流派。
B: 批注读书法中,批注的内容大体可以归为注释、提要和批语三类。
C: “净”俗称花脸,包拯、张飞、曹操等人物形象都属于“净角”。
D: 对比的关键是同中求异,“同”是对比的前提和关键,“异”是对比的基础和重点。
7、下面关于名著内容的表述,不正确的一项是( )
A: 《童年》中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着对生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B: 保尔双目失明却不碌碌无为,他克服种种困难顽强地进行写作,在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。
C: 老舍笔下的祥子为了实现自己的梦想,虽经历了三起三落,但仍对生活充满信心。
D: 观音菩萨查唐僧所受之灾,见尚缺其一,故令再生一难。金刚依照观音法旨而行,唐僧师徒遭遇通天河落水最后一难,然后才顺利回归东土。
8、

下列句中朗读节奏划分错误的一项是(  )

A: 前人之述/备矣
B: 乃/重修/岳阳楼
C: 刻唐贤/今人诗赋/于其上
D: 予/尝求/古仁人之心
9、

选出修辞方法与其他不同的一项( )

A: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B: 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
C: 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D: 溪流吟着一首小诗。
10、将下列对句中划线的词解释准确的一项填人题后的括号内。
( 1 )(我)从缝隙向外一望,苍黄的天底下横着几个萧索的荒村,没有一些生气。( )
A: 荒无人烟
B: 荒凉冷落
C: 经济不景气
D: 家境破产
( 2 )我和母亲都有些惘然 , 于是又提起闰土来。( )
A: 吃惊的样子。
B: 心里好像失去了什么的样子。
C: 心里迷迷糊糊,头脑不清楚。
D: 心里慌乱不知如何是好。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成题目。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯,沙头雨过拙蘑菇。

牧童拾得满筐子,卖与行人②供晚厨。

(选自《元明清诗歌鉴赏辞典》)

【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。

( 1 )诗中“拙”“满”二字用得好,请作简要分析。
( 2 )这首诗表现了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)


[甲]

  陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?” 陈涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
[乙]

  陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
                                                (两段文字均节选自《史记·陈涉世家》)
注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

( 1 )解释下列句中划线的词语。
比至陈:(________ ) 或说陈王曰:(________ )
辍耕之垄上:(________ ) ④ 轻威:(________ )
将军身被坚执锐(________ )

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。
①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

( 3 )你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话?

( 4 )你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?
①原因:
②启示:

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《纪念白求恩》选段,完成下列小题。

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

( 1 )请用简要的语言概括选文的内容。
( 2 )对选文理解错误的一项是( )
A: “从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”是双重否定。
B: 本文采用了夹叙夹议的写法,第①段还运用了对比手法。
C: “晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动”是白求恩正面介绍。
D: 本文不仅仅是纪念白求恩,更重要的是号召大家向他学习,学习他高贵的精神品质。
( 3 )对第①段中划线句话理解不恰当的一项是( )

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

A: “这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B: “其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。
C: 前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。
D: 这句话目的是要严肃批评 “不少的人”,让大家不学习“这些人”。
阅读

三角梅

刘成章

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )结合全文,写出作者对三角梅情感变化的过程。

________→________→厌弃→________

( 2 )请结合具体语境,赏析第⑥段中划线句加点字的表达效果。

好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。

( 3 )作者在描写三角梅成长经历时,多次提到它的“毫无生机”“病恹恹”,有何作用?
( 4 )文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请结合课文内容和你的生活经验,谈谈你对这句话的理解。
四、写作(分值:60分)
以“故乡的雨”为标题,写一不少于600字的文章。不得透露个人、学校等真实信息。
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