| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“确实是的，真是美极了！” B: 《乡愁》选自《余光中选集》第一卷（安徽教育出版社1999年版）。余光中（1928-2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。 C: 吟诵《重修望海楼记》，怎能不唤起我对家乡的爱，怎能不激起我建设家乡的豪情。 D: 春天，一批批候鸟来到泰州，各处湿地、成片林、城市公园，都可看到它们的身影。 |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 在热烈的掌声中，校长发表了题为“推动共同发展，共建和谐校园”的主题演讲。B: 学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。 C: 在会议上，校长虚心接受并听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。 D: 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。 |
| 3、 | 下面情境下，说话人语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】新冠肺炎疫情防控关键时期，哈尔滨各部门联合发出“文明餐桌公筷行动”倡议书，倡导实行分餐制、公勺公筷制，坚决打好舌尖上的战“疫”。小明和家人在饭店就餐，妈妈用自己的筷子给小明夹菜，小明理解妈妈的疼爱，但此时应该说:“ ” A: 妈妈，您不要给我夹菜了，我自己能夹，我又不是小孩子了！再说，多不卫生啊！ B: 妈妈，谢谢您。但您自己吃吧，不要给我夹了。 C: 妈妈，谢谢您。但我们应响应号召，用公勺、公筷夹菜，这样更安全、更卫生，您说呢? D: 妈妈，我们要响应号召，不要用您的筷子给我夹菜了，既不卫生又不安全。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 静谧 流淌 惊慌失错 B: 高邈 坍塌 疲倦不堪 C: 莅临 狭隘 喜出忘外 D: 鄙薄 废墟 麻木不人 |
| 5、 | 下列划线的成语使用有错误的一项是（ ） A: 泰州举办老街旅游文化节，各地游客纷至沓来。 B: 洪宗礼先生说，没有实践，教材编写便缺了源头活水。 C: 诈骗分子推陈出新 ， 利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。 D: 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉，沁人心脾。 |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 酷（kù）热 厌倦（juǎn） 暮（mù）色 B: 附和（hé） 突兀（wù） 嘲（cháo）笑 C: 哭泣（qì） 呻吟（yǐn） 凌（línɡ）乱 D: 警（jǐnɡ）告 犹豫（yù） 抽噎（yē） |
| 7、 | 请选出下列句子表达没有语病的一项（ ） A: 当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。 B: 毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。 C: 首届青年微电影合作大赛以"凝聚青春力量，成就青春梦想"为主题，以新媒体为表现形式，展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。 D: “朗读亭"空降深圳图书馆，深圳的爱书之人纷纷前去体验，许多附近学校的学生也加入了这个朗读大军。 |
| 8、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B: 在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！” C: 公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？” D: 案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！” |
| 9、 | 下面对杜甫《望岳》赏析有误的一项是（ ） A: 诗中“钟”“割”二字精炼传神，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。B: 尾联“会当凌绝顶，一览众山小”最能展示诗人的雄心壮志，也是我国文学史上歌咏泰山的千古绝唱。 C: 这首诗能让人充分感受到泰山的雄伟气势，体会出诗人的豪迈情怀，可谓形神兼备。 D: 诗歌写出了泰山的浑厚与苍凉，反映出诗人俯视万物、桀骜不驯的性格特点。 |
| 10、 | 下列加线的字读音无误的一项是（ ） A: 遒劲(jìn) 喧嚣(xiāo) 轩榭(xiè) 摩肩接踵(zhòng) B: 嶙峋(xún) 洨河(jiáo) 俯瞰(gàn) 络绎不绝(yì) C: 濒临(pīn) 婆娑(suō) 狼藉(jī) 惟妙惟肖(xiào) D: 炽热(chì) 猝然(cù) 锃亮(zèng) 杳无消息(yǎo) |
| 阅读下面诗歌，完成小题。 春日 （宋）晃冲之 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 早春呈水部张十八员外 （唐）韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。 ( 1 )这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？( 2 )两首诗的画线句子写得都很美，请你任选一个画线句子，具体描绘句子表现的图景，要求至少运用一种修辞手法。 |
| 阅读下面的文段，完成小题。 周敦颐为官 周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁①主薄②。有狱③久不决，敦顾至，一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争。敦颐独与之辩，不听，乃委④手版⑤归，将弃官去，曰:“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，因得免。 （注释）①分宁：地名。②主簿：官名。③狱：案件。④委：抛弃，扔弃。⑤手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 ( 1 )用“/”为下面的文字断句。（画两处）逵酷悍吏也众莫敢争 ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。有狱久不决，敦顾至，一讯立辨。 ( 3 )请结合选文内容，说说周敦颐是个怎样的人。 |
记叙文阅读
拴在琴凳上的十年
①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇，妈妈做出“一定要让女儿学琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里的存款有两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
②钢琴被搬回家时的场景我还记得。当时是春夏之交，爸爸和他的七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹被层层打开，黑色的钢琴漆在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是在对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
④“恩！”我怯弱的回答。
⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情。可是，即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有的作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两个小时中途只能上一次厕所，喝一次水……
⑦钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在钢琴的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休，在重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会弹钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路程不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候她就一路抱着我。中午将近12点到位于银川南门的老汽车站，下车后坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午4点原路返回，晚上到家时早已天黑。在路上耗去近八个小时，只为学一个小时的“专业课”。
⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手指仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对从寒风里来的母女先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。
⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但是到头来也什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要把成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜悦”。因为学琴的成本太高了，练琴就需要加倍努力。常常伴随的，是抽泣声和严厉的训斥声，被撕过琴谱，被打红过手，似乎还有几次被拉下琴凳……
⑬每次回想拴在琴凳上的十年，心酸和痛苦滋满全部的记忆。后来经历了很多事情后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确的说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”
⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力。这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点，最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考上北京或者上海音乐学院的钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。
⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”“喜欢”这个答案就只是说给你妈妈听的。
⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却把它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校的钢琴比赛，我进复赛啦！”“妈妈，我在教会当了司琴。有人在教堂结婚，我弹了《婚礼进行曲》！” ……
⑱我无比感激童年的每一首钢琴曲——这些乐曲和我在往后学习文学、艺术、历史等彼此影响和融通；感激童年无数枯燥乏味的练习，让所有的技巧成为我的肢体和记忆不可磨灭的一部分……
⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终收获的，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人。”
⑳话刚到嘴边，我就哽咽了。
( 1 )依据文章内容，填写下表。时间 | 情节 | “我”的心理 |
4岁半 | ________ | 怯弱 |
学琴的十年 | 往返银川学琴 | ________ |
考完业余十级之后 | ________ | 如释重负 |
多年后 | 我和以前的生活和解了 | ________ |
①结合文章，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。
②请从修辞和角度赏析第⑨自然段画线的句子。
遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
( 3 )下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）A: 本文回忆了“我”十年学琴的一些往事，全文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。【链接材料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作业做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人的指责；另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育迹象。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。
母亲的偏爱
①我工作后的第五年，就在市中心买了一套小二居的房子，短短十多年的时间里搬了三次家，从小二居换到大三居，再从大三居搬到楼中楼，每买一次房子，先生总是说我，“没有安全感的女人才喜欢天房子，非得把自己弄得这么辛苦，那些没房子的人照样生老病死”。
②我原来我是个有病的人，缺爱的人，内心又极度缺乏安全感的人。可是，那些从来不在乎是否能够独立拥有一套属于自己房子的女人，背后一定有一颗强大的不需要爱的内心，或者早已经拥有了一份稳定持久有力的爱。
③在闽南，重男轻女的观念根深蒂固.母亲一共生了六个女儿和一个儿子，只是想给家里添个男孩。我的整个童年，母亲都在跟计生站的人躲猫猫。
④父亲30岁那年，开始尝试着去做点生意，可是做什么都失败，父亲得不到母亲的理解，反而招来一顿奚落。此后，就借酒消愁，成了一个酒腻子。
⑤在我与姐姐们之间，母亲的偏心随处可见。姐姐们粗心，做事马虎，我心细，做事认真,家务事交给我来做更让母亲放心。同龄的孩子放学后，都在屋前屋后撒野，我不行，我出不去，我得帮忙做家务，生火、洗衣服、挑水、扫地……每到衣忙的时候，我得到地里帮忙，那时，小孩是被当作小猫小狗散养的，我12岁那年，一邻居来蛊惑我母亲，说女孩子读再多的书也不中用，大了还是得嫁人。母亲听了邻居的话，把我送到了离家30公里外的一户人家，给人家当小保姆，一个月25元，我每天得洗一家大小的衣服。冬天，刺骨的河水，岸边上洗衣服的全是大人，就我一个孩子。
⑥我一直在想，母亲为何在我和三个姐姐当中选了我，因为我做事最让人省心，我心里再一次生起对母亲的怨很，也许我是母亲最不疼爱的孩子？也许她骨子里就讨厌女儿，讨厌我？
⑦由于想家,加上父亲来找我，离家一年后，我终于回家了。
⑧回到家，我竟然忘记怎么说家乡话了，我带着惠南（闽南话有好几种腔调）的口音跟母亲说,我每天得洗一大盆衣服，有这么高，我用手比画着，母亲摸着我的手，突然流出了眼泪，
⑨回到家，我继续读书。1992年，我考到离家50公里远的一所学校读书。三年的时间，母亲从未来学校看过我。舍友都有父母买来零食看她们，唯独我一个人孤零零的，本来就不会黏糊人，不懂撒娇的我，跟母亲慢慢变得疏远。
⑩几年后，结婚，帮父母在老家盖房子，寄钱给弟弟读书，把父母接到城里生活。那几个被母亲宠爱的孩子，会凌厉地保护自己，跟母亲较量着，在经济上心安理得地接受着母亲的馈赠。而我这个不被母亲疼爱的女儿，在工作中、在生活里却只会隐忍、付出，不懂得争取，扮演着吃亏的角色。
⑪终于有一天，母亲的爱突然像潮水一样涌来。
⑫2002年，儿子呱呱坠地，母亲看我忙得四脚朝天，就主动来帮我。儿子刚出生的时候很难带，日夜颠倒，一到晚上就得抱着，母亲把儿子抱到她的房间，只为了让我有足够的睡眠。我每月给地零花钱，她舍不得花，就悄悄地存起来，说是要在儿子16岁的时候，给他买个大礼物。突然觉得，我这个曾经在母亲心里最省心的孩子，一下子却让母亲最不省心了。
⑬时光碾过，已过中年的我，突然成了母亲最疼爱的孩子。这世间，母爱有很多种，对于一位母亲来说，最难的，不是爱地的孩子，而是忍着不去爱她的孩子。我终于明白，母亲最偏爱的，往往都是那些最弱的孩子。
( 1 )文中写了母亲偏爱“我”的几件事，请用简要的语言加以概括，梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
