语文360

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2019年东莞厚街新园学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出正确理解下面句子含意的选项。
( 1 )一年之计在于春。
A: 一年的成败在于春天。
B: 春天的计划最重要。
C: 一年的努力在于春天。
D: 一年的打算在春天。
( 2 )“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
A: 母亲的手十分温柔,充满爱抚之情。
B: 春风在脸上轻拂,像杨柳在飘舞。
C: 比喻春风拂面,十分温柔舒适。
D: 春风是杨柳风,毫无寒意。
( 3 )“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”这句话是比喻春天。
A: 来得快,来得早。
B: 美丽迷人。
C: 生机勃勃,不可阻挡。
D: 在微笑,在玩耍,在前进。
2、

结合语境选词填空,最恰当的一项是( )
伟人的伟大之处, 在于其丰功伟绩, 在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高 ,同时,也发出了对人类社会良知的 。

A: 尽管 也 称赞 呼唤
B: 不仅 更 称赞 呐喊
C: 尽管 也 礼赞 呐喊
D: 不仅 更 礼赞 呼唤
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 旁鹜 辗转 走投无路
B: 天骄 隔膜 断章取意
C: 箴言 菜畦 与日俱增
D: 游弋 星宿 李代挑僵
4、

下列各项中,划线字读音全部正确的一项是( )

A: 陨(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měng)懂 喋(dié)喋不休
B: 鄙(bǐ)视 簌(sù)簌 擦拭(shì) 热泪盈眶(yíng)
C: 轻蔑(miè) 奔丧(sàng) 颓(tuí)唐 孤苦伶仃(lín)
D: 出没(mò) 蹒跚(shàn) 讪(xiān)笑 令人心颤(chàn)
5、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 水街以其独特的建筑风格吸引了众多游客,我们不得不叹服设计者的别具匠心。
B: 五丰村的村干部们因地制宜 , 大力发展绿色生态农业,带领村民走上致富道路。
C: 南海公园景色宜人,树木花草鳞次栉比 , 你不会想到几年前这里还是一片荒地。
D: 入冬以来,天气寒冷,盐淮高铁工地上的各项建设工作依然如火如荼地进行着。
6、

下面句中划线字意义相同的一组是( )

A: 能面刺寡人之过者 是寡人之过也
B: 我孰与城北徐公美 徐公来,孰视之
C: 能谤讥于市朝 朝服衣冠
D: 虽欲言 , 无可进者 至于斟酌损益,进尽忠言
7、下列句子中标点符号的使用不正确的一项是( )
A: 一首歌谣,不但口头唱,还要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上。(指使用纸和笔以前的时代而言)
B: 西湖之美在于精致而大气,它宛如江南女子尽显柔美情怀;在于豁达而豪放,又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
C: 海鸥在暴风雨前头哼着,——哼着,在海面上窜着,愿意把自己对于暴风雨的恐惧藏到海底里去。
D: 那意境是什么呢?就是不避“生活的战斗”。
8、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A: 粗犷(guǎng) 贮蓄(chù) 要塞(sài) 咄咄逼人(duō)
B: 庇护(pì) 掺和(huo) 棱镜(léng) 神采奕奕(yì)
C: 称职(chèn) 狡黠(xiá) 哺乳(bǔ) 畏罪潜逃(qiǎn)
D: 胆怯(qiè) 丰腴(yú) 悄然(qiǎo) 参差不齐(cēn)
9、下列关于文学常识的表述完全正确的一项是( )
A: 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作,与《大学》《中庸》《春秋》合称为“四书”。
B: “这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话使用了夸张、排比的修辞手法。
C: “去好呢?还是不去好呢?”这个句子的标点符号使用是正确的。
D: “他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。”这个句子的主干是“他铺满稿纸”。
10、下面词语中划线的字是多音字,读音都相同的是( )
A: 镜泊湖 湖泊 泊船 淡泊
B: 撒落 撒播 撒网 撒手
C: 挣扎 挣揣 挣命 挣脱
D: 恰如其分 分量 分内 分外
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

望岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )

A: 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的“望”字展开,热情赞美了泰山的高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。
B: 这首诗写景富有层次,从近望到远望,到细望。写出泰山的高大雄伟,神气秀丽,抒发了对祖国山河的热爱。
C: “造化钟神秀”是虚写,“阴阳割昏晓”是实写,虚实相生,写出泰山的高大雄伟,神奇秀丽。
D: “岱宗夫如何?齐鲁青未了”,这一句运用了烘托手法,以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起,参天耸立的形象。
( 2 )“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言语段,完成后面的问题。

(甲)临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之常慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者也?

(乙)孙莘老识文忠公,尝乘间从,以文字问之,云:无他术①,惟勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。此公以其尝试者告人,故尤有味。苕溪渔隐②曰:旧说梅圣俞③日课④一诗,寒暑未尝易也,圣俞诗名满世,盖身试此说之效⑤耳。

【注释】①术:方法。②苕溪渔隐:即胡仔,宋代作家。③梅圣俞:即梅尧臣,宋代著名诗人。④课:这里指按照规定的内容和分量学习。⑤效:应验。

( 1 )解释下列划线的词在文中的意思。

①尝极东方 极:________

②寒暑未尝易也 易:________

( 2 )下面各组中句子中划线的词意思相同的一项是( )
A: 方羲之之不可强以仕 以文字问之
B: 此公以其尝试者告人 不以物喜,不以己悲
C: 羲之之书晚乃善 当立者乃公子扶苏
D: 以临于溪,曰新城 明有奇巧人曰王叔远
( 3 )用现代汉语解释下列文言句子。

①岂其学不如彼也?

②唯勤读书而多为之,自工。

( 4 )(甲)(乙)两文从不同的角度阐述怎样的观点?要想学有所成,除此之外,你认为还需要哪些条件?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《笑面人生是幸福》,回答问题。
生命的进程中,常常会遇到许多问题,凡属问题,多多少少会影响到自己的心境,于是,悲哀有之,伤感有之,郁郁有之,压抑有之,嚎啕更有之。这种情况,在我看来却是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩,把生命的意义发挥的淋漓尽致,不管是发生了什么事,首要的是处理问题的方式方法和态度,决不是如遭灭顶之灾或无病呻吟。生命就是斗争,与天斗,与地斗,与人斗,斗争中无可避免会受伤和毁灭,面对困难和挫折,遇到打击和伤痛,只要面向阳光,就不会陷于阴影,所以要笑面人生。
这世界,大自然,社会存在许多哲理,需要随时去体会,去感悟。世间万事万物都是相辅相成的,这是矛盾,也是哲理,因此,即使有一时的让人难以承受的痛苦和磨难,也不会是毫无意义和价值,至少,它可以使我们吃一堑长一智,让意志更坚定,思想和人格更成熟。当下一个困和挫折到来时,就会更平静地面对,更乐观地去处理。
笑面人生,要有一份超然。当好心不得好报时,要豁达。当有人颠倒黑白时,也无须在意。对待命运也一样,人活世间,本来就有高低贵贱,人生有如一树花开,同发一枝,随风而逝的景况不一,有坠于绿茵,或掉入污泥,贵贱殊途,因果勿思。存在就是合理,合理就是美丽,这是自然法则,也是生命的定律。
笑面人生,应会适时抽身。人生走错路的时候有很多,走错了没关系,只是千万别一条道走到黑。俗语也说“不要只在一棵树上吊死。”道理相同,不要舍不得抽身而退,不要心存幻想和侥幸。孔子曾叹:“尺蠖(huò)之曲,是求伸也。”一张一弛,文武之道,收回拳头,再打出去才会更加有力。
笑面人生,无妨偶尔认输。对一些难以纠缠的麻烦,认输也没什么可惜。比如失恋,就当是患了一次感冒,即使是重感冒,也不过如此,一时的痛苦难免,但伤痛欲绝,哭哭啼啼又是何必?这世界最不缺的就是人!不属于你的,就不应该去可惜,即使是应该属于你,但得之,我幸;失之,我命。塞翁失马,焉知非福,也许,人生下一个驿站,有一道更美丽的风景。
所以,别去置身于无谓的我是人非的旋涡,更不要在尔虞我诈中摩擦。人,虽不能决定自己生命的长短,但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。虽不能改变自己的容貌,但完全可以时时展现灿烂的笑容,而世间万事万物只有笑容最美!只要掌握好自己,充分运用好今天的一切,幸福就是不远的距离。
人,必须豁达大度,才不至于钻入死胡同或牛角尖,才能乐观进取,才能站得高看得远;豁达才有大度,才有严于律己,宽于待人,从而自己开朗,快乐也带给了别人,生活的氛围就充斥处处着愉悦的温情。郁闷是因为想不开,拿不起,放不下,心有千千结,无心之事,有意接受并堆积于心,一生中心情灰暗,天地失色也就在所难免!试问,这种活法,又会幸福到哪去?
幸福原本就这么简单,不在于拥有多,而在于计较少!计较多,是负担,是一种意义的失;计较少,也非不足,而是另一种程度上的余;舍也不是弃,弃也不是无,而是另一意义上更宽广的拥有和拾取。
生命中应时时让自己拥有一颗轻松自如的心,一份乐观豁达的心智,不管风起云涌,不管世事变化和沧桑变迁,拥有一片属于自己的满足而宁静的天空,才会有笑面人生的永恒!

( 1 )笑面人生是幸福,在文中具体指要做到哪几点?

( 2 )如何理解“幸福原本就这么简单,不在于拥有多,而在于计较少!”这句话的含义?

( 3 )“人,虽不能决定自己生命的长短,但完全可以扩展生命的宽度、深度和广度。”在我们读过的课外名著中,有很多面对困难和挫折,遇到打击和伤痛后,仍然笑面人生的人物,请说出其中的一位,并简要写出其事例。

阅读下文,完成文后题目。
让人类面临危机的抗生素
①人类不合理使用抗生素的直接后果是耐药菌的出现,并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度,如不遏止,人类将进入“后抗生素时代”,也即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。
  ②1928年,英国细菌学家弗莱明发明青霉素,1940年用于临床,开创了感染性疾病治疗的新纪元。几十年来,青霉素挽救了数以千百万计的生命,使人类平均寿命从40岁提高到了65岁。青霉素的“事迹”可谓抗生素为人类社会所做贡献的缩影。
  ③疫苗、抗生素以及现代医疗技术的飞速发展,造成了一种我们几乎不受疾病影响的假象。然而,几乎与此同时,许多可怕的毁灭性新生或再生性传染疾病正在世界各个角落出现,某些传染性疾病又有卷土重来的势头。例如,目前全球已有17亿人感染了结核杆菌,约有2000万结核病病人,现在每年新增加结核病病例800万,死亡300万人,高居传染病死亡人数之首。细菌性传染病的死灰复燃,归根结底是人类的免疫系统出现故障,而这种故障的罪魁祸首可能就是抵御细菌袭击的抗生素。
  ④事实上,在抗生素投入使用至今的仅仅60年间,很多细菌就对抗生素产生了严重的耐药,有的甚至产生了多重耐药。例如,耐青霉素的肺炎链球菌,过去对青霉素、红霉素、磺胺等药品都很敏感,现在几乎“刀枪不入”。多重耐药菌引起的感染更是对人类健康造成了严重的威胁,20世纪50年代在欧美首先发生了耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的感染,这种感染很快席卷全球,有5000万人被感染,50多万人死亡。
  ⑤美国哈佛大学的研究人员针对46477份儿童病历的一项调查表明,当前抗生素使用的频繁度极高,平均每个儿童一年间接受3次抗生素处方,其中有一半的抗生素是用于处理中耳炎等问题的正常使用,而有12%是用在感冒、上呼吸道感染、气管炎等并不需要使用抗生素的感染治疗。美国在1982年至1992年间死于传染性疾病的人数上升了40%,死于败血症者上升了89%,其主要原因是耐药菌带来的治疗困难,仅1992年全美就有13300名患者死于抗生素耐药性细菌感染。
⑥中国是世界上滥用抗生素最为严重的国家之一,造成我国抗生素滥用的原因有很多,各种分析报道也常见诸报端和专业杂志,有两点可能是我们应该特 别关注的:一是医疗卫生系统对医务人员如何正确使用抗生素缺乏行政与法律的界定。二是抗生素在畜牧业中的大量使用,导致在环境中大量的抗生素释放和耐药细菌的驯化和进化。这不光是我们国家的问题,也是全球性的问题。

( 1 )第②段,作者为什么要在“事迹”一词上加引号?

( 2 )从词语的意思和表现力角度看,与第③段加点词“”罪魁祸首最接近的一个选项是( )

A: 始作俑者
B: 根本原因
C: 主要祸害
D: 凶手巨恶
( 3 )第④段划线句与“在抗生素投入使用至今的60年间,很多细菌对抗生素产生了严重的耐药”相比,哪一句表达效果更好,为什么?

( 4 )第⑤段,作者主要通过列举 和 两个事实,说明① ;② 。

( 5 )依据第⑥段内容,遏制我国滥用抗生素,可采用的主要措施是:

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

带上欣赏的眼镜,你会由衷地赞叹“生活真好”;打开心灵的窗户,你会由衷地赞叹“拥有亲情真好”;怀着博大的胸怀,你会由衷地赞叹“遇上挫折真好”;举起自信的火炬,你会由衷地赞叹“前途真好”……亲爱的同学,风华正茂的你,又想对什么说声“真好”呢?

请以“ 真好”为题,写一篇文章(诗歌除外)。

要求:(1)请在横线上填词,使题目完整;(2)要写出真情实感,不得抄袭;(3)文章中不得出现校名、人名。如必须出现,一律用“XXX”代替;(4)不少于600字。

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