| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《水浒传》中在接母亲上山的路上杀死了四只老虎的是 ( )。 A: 林冲 B: 武松 C: 鲁智深 D: 李逵 |
| 2、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ） A: 奔丧（bēn） 颓唐（tuí） 解剖（pāo） 悄怆幽邃（chuàng） B: 轧扁（zhā） 角色（jué） 兴味（xìng） 称心满意（chèn） C: 蛮横（hèng） 遒劲（jìng） 地穴（xué） 潜滋暗长（qián） D: 弧形（hú） 阡陌（qiān） 镂空（lóu） 颔首低眉（hàn） |
| 3、 | 下面文学常识说法有误的一项是（ ） A: 《壶口瀑布》的作者是中国当代作家梁衡。 B: 《登勃朗峰》节选自《远处的青山》，勃朗峰山势陡峻，是美国的名胜之一。 C: 《在长江源头各拉丹冬》的作者是马丽华，课文选自《藏北游历》。 D: 《汤姆·索耶历险记》是马克·吐温的一部意趣盎然的作品．它成功地通过塑造汤姆·索耶这一立体艺术形象，给人深刻的生活启迪。 |
| 4、 | 下列句子中加下划线的词语使用正确的一项是( ) A: 黄轩是个优秀的演员，他把《妖猫传》中白居易的内心世界表现得惟妙惟肖。 B: 讲和谈判因意见分歧危如累卵，而会长从中斡旋方转危为安。 C: 针对那样的做法，我们曾经对他做过多次劝告，但是他依旧恍然大悟 ， 结果落得如此下场。 D: 生活中的他是一个拘谨的人，周围的人都非常喜欢他这种外向的性格。 |
| 5、 | 请选出下列划线词语中的读音完全正确的一项（ ） A: 朗润（lǎng） 宛转（wǎn） 蓑衣（shuō） 抖擞（shǒu） B: 酝酿（yùn） 济南（jǐ） 看护（kān） 贮蓄（zhù） C: 澄清（chéng） 镶上（xiāng） 静谧（nì） 高邈（miǎo） D: 莅临（lì） 草垛（duò） 粗犷（kuǎng） 竦峙（sǒng） |
| 6、 | 下列各组词语中，字形不正确的一项是（ ） A: 履行 污蔑 逆袭 骇人听闻B: 沉湎 犀利 跑酷 无可置疑 C: 猝然 堕落 融资 忍俊不禁 D: 慰籍 报筹 疫情 跚跚来迟 |
| 7、 | 下列句子中不会产生歧义的一句是（ ） A: 这个人谁都不认识。 B: 贪小便宜的人看不起。 C: 天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。 D: 请打针的在注射室外等候。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性，因此，我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。 B: “互联网+”本身是开放的产物，生物链和产业链开放，技术和资源共享，激发了人们创新创业的激情，催生了互联网经济现象的出现。 C: 在经济发展新常态下，面对劳动力数量逐渐减少的现实，不再是国家简单地依靠大量的劳动力，而是用质量的提升来弥补数量的短缺。 D: 按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质，今后需要加大在这方面的规范和管理。 |
| 9、 | 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是（ ） A: 经历了第一次世界大战，奥林匹克精神展现出顽强的生命力，并发挥了重要作用。 B: 奥林匹克主义区别于一般的体育运动，它包括但又远远超越了一般的体育运动。 C: 奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性，只有全民参与，才有可能把奥林匹克的理想变为现实。 D: 在人类构筑未来的全部力量中，奥林匹克精神起着决定性的作用。 |
| 10、 | 下列诗句中，其内容和情境与本文类似的一项是( ) A: 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 B: 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 C: 国破山河在，城春草木深。 D: 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 |
| 阅读古诗，完成题目。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )下面对王维的《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（ ）A: “单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。 B: 颔联写自己就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。 C: 尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，（一问才知道），将官此时正在燕然前线。 D: 这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。 ( 2 )“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？ |
| 《出师表》《隆中对》比较阅读 （甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （《出师表》） （乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也，惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯兵新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来！”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 （《隆中对》） ( 1 )解释下列句画线点字。①三顾臣于草庐之中 ________ ②先帝不以臣卑鄙 ________ ③亮躬耕陇亩 ________ ④时先主屯兵新野 ________ ( 2 )翻译下列句子。①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 ( 3 )回答下列问题。①“两表酬三顾，一对足千秋”中的两表指的是________和________， “一对”指________ 。 |
①如今，什么事情似乎都能“速成”。想学习，有速成班把几个月的课程浓缩到一天；要出门，飞机当天往返，火车夕发朝至；被催婚，“8分钟相亲”速配，感情都能“快餐化”，还有什么不能快……在快节奏的生活里，我们不断地奔向每一个目的地。难怪文艺青年们抱怨：“快生活让我们失去最多的其实是对生活的体验，而这恰恰是生活本身。”
②的确，快节奏的生活充实且刺激，但也会让日子变得粗线条，人也愈发急功近利，在越来越快的生活中渐渐失去自我。而放慢节奏则会让人找到生活的平衡，减轻人心理上的压力，有闲暇去欣赏和赞美身边的事物，让生活的画板变得色彩斑斓。越来越多的生活体会告诉我们，人生的节奏应该掌握在自己手里。我们要适当地慢下来，学会做时间的主人。
③早在20世纪初，德国哲学家海德格尔在荷尔德林诗句的启发下，提出“人要诗意地栖居在大地上”的命题。1986年，意大利记者卡洛•佩特里斯发起“慢餐运动”，让人们以慢慢吃开始，去反抗快节奏的生活。可见慢生活的理念早就萌芽于社会的土壤之中了。
④适当地慢下来，是为了能够不偏行程回望初心。有句话曾十分流行：“别为了匆匆赶路而忘记为何出发。”在快马加鞭的时候能适当停一停，回头看看自己走过的路，让慢成为一次重新审视自我反省自己的机会，成为一种返璞归真的生活智慧。
⑤适当地慢下来，是为了能够更专注于事情本身。人们时常会陷入对不确定的担忧里，渴望直接知晓结果。人们也不免会因为别人已经取得的成绩而不淡定，被旁人的节奏牵着鼻子走。然而抛弃这些急躁的心态，将注意力集中于过程中的每一个细节，成功自会水到渠成。
⑥适当地慢下来，是为了能够让快的状态更有效率。慢慢读一本“大部头”的书而不是让碎片化的阅读占据全部时间，慢慢写一篇足够分量的文章而不是只会用段子去“抖机灵”，慢慢学习一门知识、一项技能而不是去相信所谓的“速成秘笈”。看似不着急的背后，实际上是用慢的“扎实”去中和快的“不稳定”。
⑦显然，慢生活并不是无所作为和不思进取。有网友在如何看待慢生活的问题里留下一句话：“慢生活是有底气的自给自足，而不是好吃懒做的得过且过。”倡导慢生活的卡尔•霍诺也曾说，慢生活不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。从而能做到张弛有度、劳逸结合，提高生活质量，提升幸福感。
⑧对待生活，难道不应该有稳定的目标、有周密的计划，知道什么时候驻足，什么时候跃起吗？如此才能快慢相宜，让自己的人生真正出彩。
( 1 )这篇文章主要表达了什么观点？陈晓卿曾三次申报过《舌尖》项目，但总因为各种原因被告知等待，一等就是十年。这期间有各种各样的栏目大出风头红极一时，他却只是保持着自己的步调。稍有闲暇他就会骑着破旧的自行车，在北京的大街小巷地毯式的搜馆子，哪家食材有特色，哪家口味是老字号，哪家菜式最创新……十年下来，他勘透了美食的灵魂，方有了《舌尖》和《风味》的惊艳。
A．第④段末尾 B．第⑤段末尾 C．第⑥段末尾 D．第⑦段末尾
( 3 )梳理③—⑥自然段的论证结构，完成下面的框架图。 
苏格拉底的两道考题
陈旭
苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过两道考题。第一道考题是这样的：
一天，他对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事，即把你的手臂尽量往前甩，再尽量往后甩。”然后自己示范了一遍，“从现在开始，每天甩臂300下，大家能做到吗？”
学生们可能感到这个问题可笑，这么简单的事怎么能做不到呢？都齐刷刷地回答“能！”
过了一月，苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有90％以上的学生骄傲地举起了手。
两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持下来的学生只有80％。
一年后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我，最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？”这时候只有一个学生举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
还有一个故事讲道，苏格拉底曾经给他的学生们又出了一道难题，让他们每个人沿着一垅麦田向前走去，不能回头，摘到一束麦穗，看能不能搞到最大最好的。
对苏格拉底的这道考题，答案不外乎两种：一种是学生们根据自己平时的经验，先在自己的心里定下一个大体的标准，走上一段特别是在走过一半或三分之一的路程后，遇见差不多的便摘下来。也许这就是最好的，也许后面还有比这更好的，但不能好高骛远，就这样“认了”。另一种答案是一直往前走，总觉得前面会有更好的麦穗。这时要么放弃选择，宁缺勿滥，要么委屈自己，凑合着摘一束，而心里却是万分懊悔。
苏氏的两道考题，第一道启发人们，成功在于坚持，坚持是最容易做到的事，只要愿意，人人都能做到；坚持又是最难的事，因为真正能做到的，终究是少数人，柏拉图坚持做到了，他后来就能成为古希腊的另一位大哲学家。也许正因为柏拉图做到了这一点，他给后人留下一句名言：“耐心是一切聪明才智的基础。”这应当说是经验之谈．也是肺腑之言。
苏氏的第二道考题则告诉我们，在追求目标时要把握好选择度。我们在自己的奋斗和追求过程中，应为自己定好坐标，通盘审视，在适宜自己发展的情况时就要当机立断，莫要迟疑，选择出属于自己的那束“麦穗”。千万不要左挑右挑，挑花了眼，挑走了神，其结果事与愿违，高不成低不就。
凡事讲起道理来好说，真正办起来总有一定的距离。“坚持”和“选择”，看起来是两码事，实际上又有着协调统一的一面。坚持是对一个人意志和品德的考验，选择是对一个人洞察力的检验，选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位。只有志向明确，深思熟虑，选择才可能正确，才有可能达到最佳效果。
一个人只要对自己和社会负责，谨慎为其定位，并能坚持不懈、持之以恒，要成就大业，就不会那么难。
( 1 )用简洁的语言概括苏格拉底的两道考题，限35字。请以“生命中_______是可贵的”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。
