| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给句子的横线部分选择出最恰当的一组词填进去( ) 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有________颤音，没有________的媚态，也没有________的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的________，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。 A: 柔和 甜腻 绝望 平和B: 激动 烦人 忧愁 特点 C: 柔和 甜美 失望 平静 D: 温柔 蚀骨 婉转 沉稳 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 沉湎 脏物 捅篓子 忠贞不渝 实至名归 B: 蝉连 妖娆 大拇指 以逸待劳 励精图治 C: 狼藉 羁绊 逻辑学 苦心孤诣 赴汤蹈火 D: 跻身 爆料 恶作剧 惊慌失错 晨钟暮鼓 |
| 3、 | 将下列语句组合成一段话，排列正确的一组是（ ） B: ③④②①⑤ C: ④②①⑤③ D: ③①④②⑤ |
| 4、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 凌乱 蹒跚 热忱 随声附和 B: 怂勇 伫蓄 袍子 骇人听闻 C: 派遣 抽壹 确凿 刨根问底 D: 倘若 搓捻 分岐 神采弈弈 |
| 5、 | 下列各项说法正确的一项是（ ） A: 《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。 B: 《西游记》中的沙悟净， 他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为净坛使者。 C: 《世说新语》是一部志怪小说集，主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》是其中一则。 D: 《论语》记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。它与《大学》、《中庸》、《春秋》合称“四书”。 |
| 6、 | 下面有关佛教故事的画卷是（ ） A: 顾恺之的“女史箴图” B: 张僧繇的“梁武帝像” C: 周昉的“簪花仕女图” D: 吴道子的“天王送子图” |
| 7、 | 下列各组句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 校园里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。 B: 他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站起来，痛斥造假者的狡辩。 C: 试卷的命制要讲究适合性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。 D: 他这个人做事总是毛毛躁躁，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为 ，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ B: 高贵 淡泊 平静 C: 高贵 淡然 平和 D: 高雅 淡泊 平和 |
| 9、 | 下列句中划线的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是( ) A: 盖筒桃核修狭者为之。B: 仅有敌船为火所焚。 C: 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 D: 自既望以至十八日为盛。 |
| 10、 | 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭作品的话。 B: 这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C: 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D: 他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等……真应该好好教育。 |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ( 1 )诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？( 2 )下面有关诗歌的理解不恰当的一项是（ ） A: 前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。 B: 前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。 C: 诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。 D: “绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。 |
| 阅读文言文，回答问题。 醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霏并，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，呜声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽乌知山林之乐。而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守垫。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 ( 1 )下列句子划线词意思相同的一项是（ ）A: 朝而往，暮而归 吾谁与归 B: 苍颜白发 往来无白丁 C: 颓然乎其间者 遂与外人间隔 D: 醒能述以文者 属予作文以记之 ( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A: 太守与客来饮于此 生于忧患，死于安乐 B: 杂然而前陈者 有亭翼然临于泉上者 C: 射者中，弈者胜 花之隐逸者也 D: 醉能同其乐 其如土石何 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是（ ） A: 本文写了山水之乐、宴酣之乐、太守之乐，其实质都是与民同乐。 B: 作者借寄情山水来表达对遭到贬谪的不满，抒发消极的情绪。 C: 文章第二段写了滁人游、众宾欢、太守醉三个画面。 D: 本文围绕“醉”与“乐”展开，写“乐”正是为了写“醉”。 ( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 |
阅读下文，回答问题
没有一个谷底不可逾越
①有一阵子我工作和生活都不顺利，心情跌到了低谷。朋友见我如此，就不断耐心地开导我。在一次闲谈中，他向我谈起了一位人物。1982年，高考失利；1983年，第二次高考失利；1984年，第三次高考艰难过关；1995年，辞职；1997年，第一次创业失败；1999年1月，第二次创业失败。为了躲债，一冬天没出过门，靠500斤白菜过活。1999年下半年，阿里巴巴横空出世。他问我，知道这个人是谁吗？
②没错，这个人就是马云。马云说过：“如果马云能够成功，我相信中国80%的人都能成功。”如果你能像马云一样能在逆境中蛰伏、修行、敢为天下先，那你也可以创建自己的阿里巴巴帝国。
③谁都向往“阳光灿烂的日子”，但不是谁都明白“阳光总在风雨后”的道理。顺境和逆境也并非是一成不变的，庸人在顺境中安于现状、不思进取、得过且过，强者在逆境中振作精神、自强不息、顽强拼搏。
④也许，我们这次遇到的逆境，就是成功之前的最后一次挫折，就是人生抛物线上的最后一次低谷；也许前途也并不是想象中的那么糟糕，生活也并不是感觉中的那么枯燥乏味，挫折也并不是自己理解中的那么面目可憎。逆境转个弯儿，也许就是顺境。真正的强者，从不会在逆境中自怨自艾。他们即使在泥泞中也始终握紧了命运的方向盘，时刻准备着，为风雨未卜的前路蓄力导航。因而，当他们在默念“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”时，他们的内心也就格外从容。
⑤“成王败寇”的观念让我们深信：历史就是胜利者的宣言书，是失败者的审判词。然而，却有些失败者在历史上留下了浓墨重彩的一笔，为后世敬仰怀念。“壮士一去兮不复还”的荆轲，垓下被围的江东子弟项羽，败走麦城的关羽，为唤醒民族的觉醒而舍身求法的谭嗣同明知不可为而为之的精神，谱写了他们生命的千古绝唱。
⑥失败不可怕，只要在失败中没有丢失做事的那份执著与坚持；失败不可悲，只要在失败中没有丢失做人的磊落坦荡；失败不可怜，只要在失败中没有丢失生命中那股气节与高贵。失败者难道就不是英雄了吗？至少你努力过。
⑦邓小平说过：“凡是有点儿干劲儿的，有点儿能力的，他总是相信自己，是有点儿主见的人。越有主见的人，越有自信。这个并不坏。”海伦·凯勒也说：“信心是命运的主宰。”人生最大的破产是绝望，人生最大的资产是希望。有了信心和希望，就有了东山再起的最大资本。
父亲的车灯
管秋实
①凌晨，外面还一片漆黑，客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装备”，一件老式军大衣，一副承受了不知多少风雪的护膝，一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头盔。几分钟后，父亲会跨上那辆老旧的摩托车，打开车灯，奔赴数十里外的学校——父亲是一名乡村教师。
②曾经，我以为父亲如那辆摩托车的车灯，两道光柱直刺暗夜，照亮前方的路，而我，只需轻轻一抬腿，就能潇洒地跨过，踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。
③经过父亲的悉心指导，我考入了县城最好的学校。家离学校很远，如果住校，开销肯定不小；在学校附近租房子，窘迫的家境更不允许。父亲四下打听，得知一位亲戚家在县郊有一间空房，便与亲戚商定，暂时借住。
④学校与住处一南一北，仍然有一段不短的路程，怎么办？父亲略一思索，大手一挥：“这点苦算什么，我送你！”从此，每天早晨，父亲都帮我裹严实，送我上学，然后自己赶往学校上课，风雨无阻。（甲）
⑤班级有些同学家境殷实，汽车接送都是“标配”，“四轮子”风不透雨不漏，而车灯更为明亮。与其相比，父亲的摩托车则灰头土脸。（乙）渐渐地，每当跨上父亲的摩托车，我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨，为何别的同学条件优越，而我找个住处都难；为何同学们穿着一件件名牌，而我只有一身校服；为何同学家的车灯那么明亮，而父亲的车灯却如此昏暗……（丙）
⑥终于，压抑爆发了。那天，父亲的摩托车车灯坏了，天黑路滑，一不小心，我们父子连人带车摔在路边的田野里。我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（丁）父亲一声不吭，满手的泥巴，默默地抹掉粘在脸上的草叶，走上来拍去我身上的泥土。
⑦借着远处微弱的路灯光，我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子，内囊翻了出来，一块块旧棉花已硬结成块，黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿？我有什么资格抱怨自己的家人能力有限？而我又为何不能像父亲那样去奋斗？
⑧这一摔，倒下的是躯体，站直了的却是精神。
⑨从那时起，我学习的内驱力与日俱增，那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后，学校召开家长会，我作了发言：“我的父亲是一位平凡的乡村教师，每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波，是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我，它像一盏明灯，指引着我前行的路。”台下，父亲摸摸鼻子，故意地咳嗽几声。
⑩会后，我前所未有地拥抱了一下父亲，并催促说：“爸，赶快把摩托车的车灯修好吧！”
⑪父亲说：“不需要修了，你已经在心里装上了一盏更亮的灯！”
（选自《意林》，有删改）
( 1 )下面的句子出自原文，它在文中最合适的位置是（ ）。我茫然、埋怨、嫉恨……
A: （甲）①我一爬起来就冲着父亲大吼，心中的那股怨气一下子喷涌而出。（赏析画线词语的作用）
②眼前的一幕像一根针扎在我的心头，我羞愧、懊悔、自责。（从修辞的角度赏析句子的表达效果）
( 3 )第⑧段单独成段，在结构上的作用是________，在内容上的作用是________。作文：
人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在 ”为题，写一篇文章
要求：①将文题补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、班名、人名；⑤书写工整规范。
