语文360

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2019年沈阳市尚品中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 冠冕(miān) 亵渎(xiè) 附庸风雅(rōng)
B: 惊骇(hài) 宽宥(yòu) 濡养(rú) 心无旁骛(wù)
C: 谪守(zhé) 伛偻(yú) 隐晦(huì) 岸芷汀兰(dīng)
D: 瑟缩(sè) 桑梓(zǐ) 拜谒(jié) 根深蒂固(dì)
2、下列句子中划线词语的使用不恰当的一项是( )
A: 先秦楚国的丝织品,通过西南水路运往缅甸、印度一带,这一条古丝绸之路一直鲜为人知。
B: 那个时候,张大爷穷困潦倒,衣食无着,到头来只落得马革裹尸的结局。
C: 大庭广众之下,他抱着自己的老母亲痛哭流涕,周围的人们表情各异。
D: 为了让安全用气家喻户晓 , 区燃气管理中心于日前启动了宣传周活动。
3、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 荆棘 垦切 鞠躬尽瘁 语无轮次
B: 谣言 感慨 妇儒皆知 悲天悯人
C: 暑名 恩惠 珊珊来迟 热泪盈眶
D: 监督 仰慕 忍俊不禁 惊心动魄
4、

下列书写有误的一项是( )

A: 义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往
B: 无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知
C: 狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬
D: 死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡
5、《繁星》、《春水》诗集中没有表现的主题( )
A: 母爱
B: 童真
C: 爱情
D: 自然
6、

选出下列加线字读音、字形完全正确的一项( )

A: 应合(hè) 藤蔓(wàn ) 镂空(lǒu ) 义愤填膺(yìng)
B: 着落(zhuó) 迸发(bìng ) 蓬蒿(gāo ) 歇斯底里(xiē)
C: 酝酿(yùn) 重荷(hè) 咫尺(zhǐ) 周道如砥(dǐ)
D: 栖息(qī) 吮吸(yǔn ) 挑衅(xìn) 惹人注目(rǔ)
7、

下列各句中,划线的词语使用错误的一项是( )

A: 精益求精体现了南中人一种追求卓越的精神,它是我们取得成功的法宝利器。
B: 扬州“汽车下乡”活动为各县市的农民展示了各种款式的汽车,真让农民见异思迁。
C: 在净土寺广场上,一条小狗的精彩表演让所有在场的市民忍俊不禁。
D: 勤奋进取是我们九年级学子在中考中取得优异成绩的不二法门。
8、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 想象力的丰富在一定程度上体现了一个人的创新能力的高低。
B: 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可代替的作用。
C: 史铁生《秋天的怀念》一文写得感人肺腑,是因为这是作者的亲身经历。
D: 随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。
9、下列词语中书写无误的一项是( )
A: 映称 眨眼 舰艉 轰鸣 迎风招展
B: 揪心 定格 塔台 跟踪 梦想成真
C: 封锁 娴熟 资态 凌波 默默奉献
D: 咔嚓 咆哮 屏幕 风采 振耳欲聋
10、下列有关文化、文学常识的说法,有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有305篇,是“五经”之一。
B: 中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的,如《桃花源记》《核舟记》。
C: 立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。
D: 马克·吐温是美国作家,代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答问题。

小松

(唐)杜荀鹤

自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木,直待凌云始道高。

( 1 )诗歌写出了“小松”怎样的特征?

( 2 )诗歌表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文回答问题。
【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
《岳阳楼记》节选
【乙文】劫盗张海将过高邮,知军晁仲约度不能御,谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约。仲淹曰:“郡县兵械足以战守,遇贼不御,而反赂之,法在必诛;今高邮无兵与械,且小民之情,醵出财物而免于杀掠,必喜。戮之,非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰:“方欲举法,而多方阻挠,何以整众?”仲淹密告之曰:“祖宗以来,未尝轻杀臣下。此盛德事,奈何欲轻坏之?他日手滑,恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边,弼自河北还,及国门,不得入,未测朝廷意,比夜彷徨绕床,叹曰:“范六丈圣人也。”
【注释】①醵(jù):凑钱,集资 ②手滑:做惯了某种事。这里指皇帝轻易杀臣子。
《范仲淹圣心解法意》

( 1 )解释下列句中划线的字。
①予尝求古仁人之心 ②或异二者之为 ③比夜彷徨绕床

④弼愠曰:“方欲举法…… ⑤吾谁与归 ⑥知军晁仲约度不能御

( 2 )下列句中的“以”的用法与“郡县兵械足以战守”中的“以”相同的一项是:()

A: 不以物喜,不以己悲
B: 何不试之以足?
C: 方欲举法,而多方阻挠,何以整众
D: 卷石底以出
( 3 )用斜线(∕)为文中划线句断句,只限两处。
事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约。

( 4 )用现代汉语翻译下列句子。
①居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
②郡县兵械足以战守,遇贼不御,而反赂之,法在必诛。

( 5 )结合甲乙两文,你认为范仲淹是一个什么样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,按要求完成下面小题。

丝路织锦

青玄

①丝绸之路,简称丝路,是指西汉时,由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道。19世纪下半期,德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”,这一称谓得到了大多数学者的肯定,并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见,丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品,织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。

②古代中国,中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现,后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区,当地的织法技术得以改变,并取得了一定的进步。

③公元四五世纪以后,丝绸之路日渐繁盛,西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品,越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求,主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦,再将其送上了丝绸之路;也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之,羊、鸟、鹿、象、狮子等各种动物图案,与伊斯兰教有关的新月纹样,以及深目隆鼻的胡人骑射、饮酒形像等,都在西北地区出土的中国织物上有所体现。

④隋唐之际,中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变,图案、团花纹样和卷草纹样开始大量出现,由此形成了中国丝织图案的一大转折。可以说,在胡风的影响下,西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合,逐渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。

⑤初唐时期,联珠纹锦开始深入中原内地,除了丝绸之路沿途可见,西安地区也有出土。与此同时,联珠纹样的形式开始多样化,常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样,常见的有两圈联珠的组合、卷云与联珠的配合、联珠与花蕾的配合等。盛唐之后,符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样,并与西来的动物纹样相结合,形成了新的团案图样。联珠团花的花朵变得饱满,花瓣轮廓更加细腻,层次也更丰富,发展成宝花纹样,这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”,是丝绸之路上东西方文化与艺术交融的结果。

⑥丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物有不少,主要是织锦,少量为绮、绫和刺绣。那一方方虽残旧却仍艳丽的织锦上所表现出的胡化风格,或强烈或淡静,或模糊或清晰,默默沉淀,耀眼夺目,仿佛讲述着不为人知的历史细节,也再次向世人表明,塞上驼铃、大漠孤烟的丝绸之路,不仅仅是中古时期中西贸易的主阵地,更是中西文化双向汇流的通道。

( 1 )下面这句独自成段的话,是从原文中抽取出来的,它所在的正确位置应该是:( )

织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程,织锦的纹样也越来越丰富多样。

A: ①②段之间
B: ②③段之间
C: ③④段之间
D: ④⑤段之间
( 2 )下列有关选文结构或写法的表述,不正确的一项是:( )
A: 从全文看,选文所用的说明顺序主要是时间顺序。
B: 选文从织法角度,主要介绍了平纹经锦、斜纹经锦、联珠纹锦这三种织锦类型。
C: 全文是“总分”结构,第②-⑥段都属于“分”的部分。
D: 从说明语言上看,本文总体上属于“平实说明”。
( 3 )下列表述与原文内容相符的一项是:( )
A: 丝绸之路是一条以长安为起点,直到地中海各国的陆上丝绸贸易通道。
B: 中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响的结果。
C: 丝绸之路沿途出土的丝绸文物有不少,主要是织锦,少量为绮、绫和刺绣。
D: 丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地,它促进了东西方文化与艺术的交融。

阅读下文,回答相关问题

梯 子
周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”
爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”
猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”
儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”
爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”
于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。
爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”
儿子一听,脸都变白了。
爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。
爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”
站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了:“一……二……三!”咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……
然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。
儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”
爸爸笑出声来,爸爸说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”
所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。

( 1 )请用一句话概括本文的内容和主题。

( 2 )请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。

( 3 )下面两个描写句的意思是什么?它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?
①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
②所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。

( 4 )儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑,为什么比刚才还要疑惑?

( 5 )两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?简要说说理由。

四、写作(分值:60分)
巴尔蒙特说过:“为了看看太阳,我来到这个世界。”阳光最多的地方也是最温暖的地方,它不仅温暖着我们的肌肤,更照亮着我们的心灵……

请以“阳光最多的地方”为题,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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