| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 《水浒传》中“浔阳楼宋江题反诗”的浔阳楼在（ ）。 A: 我国东北 B: 我国西北 C: 江西 D: 中原 |
| 2、 | 下列句子划线词语使用错误的一项是（ ） A: 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。B: 面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀，每一个有正义感的中国人，都会为此义愤填膺 ， 极力谴责。 C: 我国首颗青少年科普卫星——“希望一号”发射成功，现场学生忍俊不禁地笑了。 D: 在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心 ， 选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 B: 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 C: 高高低低的房屋鳞次栉比 ， 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 D: 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。 |
| 4、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼睛呀！” B: 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！” C: 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来探讨探讨。” D: 同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈妈告知情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！” |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 株洲市启动市级公费定向师范生培养，今年首批招收360人。 B: 只有沿线的拆迁工作能顺利进行，是沿江风光带顺利施工的条件。 C: 为了防止交通事故的发生，我县各校加强了交通安全的教育和管理。 D: 《百家讲坛》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 |
| 6、 | 请选出下列说法不正确的一项（ ） A: “也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，”这句话运用了比喻的修辞手法。B: “敬畏生命”“觉悟提高”“挥手之间””藏污纳垢”这四个短语的类型都是不一致的。 C: 奥地利传记作家茨威格《列夫·托尔斯泰》不仅展示了托尔斯泰独特的外貌，而且揭示了他深邃的精神世界。 D: “说”是古代的一种议论文体，用来陈述作者对社会上某些问题的观点。《送东阳马生序》标题中的“序”是一种文体名，即赠序。《山坡羊·潼关怀古》中“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 冠冕 笑嘻嘻 断章取义 形消骨立 B: 绸缎 俱往矣 因地制宜 根深缔固 C: 游弋 冰塞川 眼花缭乱 鸠占鹊巢 D: 伶俐 低绮户 毳衣炉火 不醒人事 |
| 8、 | 下列各组词书写全对的一项是（ ） A: 训诫 浓荫 交御 多姿多采B: 狼藉 骇骨 恻隐 重峦叠障 C: 贮蓄 嶙峋 企盼 冥思遐想 D: 风骚 骄子 取谛 变换多姿 |
| 9、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。 B: 最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。 C: 今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。 D: 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这将对我们的学习和发展产生积极而深远的影响。 |
| 10、 | 下列对画线词语的解释有误的一项是（ ） A: 陟罚臧否（善恶） 性行淑均（公平，公正） 引喻失义（不合道理） B: 中道崩殂（死亡） 悉以咨之（询问） 此皆良实（善良、诚实） C: 平明之理（治理） 臣本布衣（平民） 以彰其咎（公布） D: 咨诹善道（询问） 夙夜忧叹（早晨） 危急存亡之秋（时候） |
| 阅读下面的唐诗，完成小题。 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )曲中“古道西风瘦马。”句中“瘦”表现了游子的________神情。( 2 )下列不正确的一个选项是（ ） A: 马致远是元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《汉宫秋》等。 B: 曲中作者形容乌鸦昏昏沉沉地归巢，以此来含蓄地表达断肠人的内心。 C: “天净沙”是这首曲的曲牌名，“秋思”是这首曲的题目。 D: 曲中前二句营造出了一种凄苦的意境，“夕阳西下”更增添了萧瑟感。 |
文言文阅读 ，回答相关问题 B: 温故而知新 C: 学而不思则罔 D: 援弓缴而射之 ( 2 )选出加点的字解释不正确的一项( )A: 传不习乎：老师传授的知识 B: 与朋友交而不信：相信 C: 思而不学则殆：有害 D: 不舍昼夜：舍弃 ( 3 )选出译句不正确的一项( )A: 逝者如斯夫，不舍昼夜：时光像流水一样消逝，日夜不停。 B: 为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心竭力呢？ C: 吾日三省吾身：我每天三次反省自己。 D: 有朋自远方来，不亦乐乎?：有志同道合的人从远处来，不也很高兴吗？ ( 4 )含有通假字的一句是( )A: 传不习乎 B: 不亦说乎 C: 温故而知新 D: 人不知而不愠 ( 5 )不是谈论学习态度的一句是（ ）A: 学而时习之 B: 学而不思则罔，思而不学则殆 C: 人不知而不愠 D: 温故而知新 |
阅读《水是最好的药》中的几段文宇，完成下列小题。
①我们对水了解很多，对身体内的水却知之甚少，如果我们了解水在身体内的运行，会惊讶地发现，许多疾病的病因仅仅是：身体缺水。身体缺水造成了水代谢功能紊乱，生理紊乱最终又导致诸多疾病的产生。而治疗这些疾病的方法，简单得令你难以置信，那就是：喝足够多的水。
②人体内有一套完善的储水系统，在体内储备了大量的水，约占体重的75％。正因为如此，人能在短时间内适应暂时的缺水。人体内还有一个干旱管理机制，其主要功能是：在人体缺水时，严格分配体内储备的水，让最重要的器官先得到足量的水，以及由水输送的养分。在水的分配中，大脑处于绝对优先的地位。人体内的干旱管理机制发出局部缺水信号后，人立刻感到口渴；警报信号越强烈，口渴就越厉害；口渴越厉害，身体对水的需求就越急迫。不可思议的是，人们往往会犯常识性的错误：当身体急需水时，我们却给它茶。咖啡、酒或用工业化方法生产的饮料，而不是纯净的天然水。不可否认，茶、咖啡和工业化生产的饮料不仅含有大量的水，还含有一些对身体有益的物质。可这些工业化生产的饮料中，还含有大量脱水因子，这些脱水因子进入身体后，不仅让进入身体的水迅速排出，而且会带走体内储备的水。这就是我们越喝茶和咖啡，就越想小便的原因。由此，久而久之，我们就会麻木，水的新陈代谢功能就会紊乱，从而会表现出比“口干”多得多的症状：它们会让你的腰疼痛，颈椎疼痛，消化道产生溃疡，血压升高；它们甚至还让你患上非胰岛素依赖型糖尿病。
③生活就是这样，我们常常把简单的事物复杂化，复杂到连自己都懵懂的地步，身体缺水不仅会发出口渴的信号，还会发出各种各样的患病信号。此时，如果我们不仔细分析原因，一味地用化学药物让这些信号“闭嘴”，就会铸成大错。
（节选自《水是最好的药》一书）
( 1 )本文说明的主要内容是什么？( 2 )第②自然段中主要用了什么说明方法？有什么作用？( 3 )人体内的干旱管理机制如何运作的，请简单概述？晒书
贺宽叶
①那年回到乡下老家，院子里的情景让我很是吃惊：满地都是书，一本本，一排排，一列列，摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。风吹过来，书页波浪般哗哗翻动，阳光打下来，“波浪”有点炫目。泡桐淡紫色的花悠然飘落，钻进翻动的书页里，成了书签。母亲从书堆里站起来，挪开小马扎，摘下老花镜，慈爱地笑着说：“我给你晒晒书。”
②进城之后，两大橱子书我都搁在了老家，没往城里运。母亲主动担起了保管的重任。兄弟姊妹来拿书看，母亲都牢牢记在心里，催促他们按时归还。母亲上过“文化大革命”前的扫盲识字班，认识1000字左右，已经够用了。舅舅是文盲，出门举步维艰，由此母亲深知读书的重要性。家里用度再紧巴，只要我说买书，母亲总是东挪西凑及时给我钱。打小，农活再忙，只要我在看书，母亲绝不会派活给我。母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：“我儿子在看书呢！”母亲的付出终于有了回报，我是村里屈指可数的考上大学跃过“龙门”的农家子弟。
③午后，我和母亲把书一本一本翻过来，晒晒封底那一面。母亲笑道：“我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书。”说着，她拿起一本荷尔德林的诗集，翻开扉页上我的淘书小记念起来：“在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园，于樱花树影里邂逅小书摊，一腼腆女生处理旧书，遇此书，半价购之乃去。1994年4月16日晚于大连。”母亲翻了一下内文，说看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的书《乡愁的理念》，是董桥的，照例还是先念扉页上的购书小记：“逛大学扎堆的济南文化东路，往来皆年轻面孔，间或遇到面熟之老学生，颔首微笑。路东段三联书店济南分销店购董桥《这一代的事》及《乡愁的理念》，久慕董桥文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母亲慨然叹道：“儿子啊，原来你跑了好些地方呀，我都不知道。”
④母亲捧着书，小心地翻阅着，轻声读着书上的小记，嘴角上扬，咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本《酒徒》。多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐，趁庄君去沏茶的机会，我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书。我一眼看见《酒徒》，抽出来藏到了包里。回家后打开，见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记：“老贺赠王书一捆，王大醉，半夜醒来，探手入包，书尚在，安心睡去。”一本我送出去的小书，在辗转了近十年后，居然以“窃”的方式重回我的手上，真是奇妙。几乎每一本书都有来历，都有故事。整个下午，母亲一直笑个不停。
⑤那是在初夏，栀子花氤（yīn）氲（yūn）的香气里，我和母亲坐在书堆里，一本一本翻晒我喜欢的书。母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。栀子花开的时节，已经有点热，母亲用手背拂了一下额前的头发，冲我一笑，她的白发从发间探出来，让我心惊。
⑥多年以后，母亲因心脏病突发溘然长逝。那两大橱子书我经常抚摩、翻阅，心里时时升腾起无尽的思念。因为，每一本书上都留下了母亲的手印。
（选自《中学生阅读》，有删改）
( 1 )通读全文，根据提示，在横线上补写相应的内容。回乡看到母亲晒书→回忆母亲重视读书→我与母亲读“小记”→________
( 2 )结合语境，品读下面两个句子，分析划线词语的表达效果。①满地都是书，一本本 ， 一排排 ， 一列列 ， 摆满整个院子，只留出了窄窄的过道。
②母亲用棉布仔细拂拭着，娘儿俩漫无目的地聊天，光阴在从书本上抬头、低头瞬间消失。
( 3 )选文第②段中“母亲在和左邻右舍闲聊的时候，总是有意无意地说一句：‘我儿子在看书呢！’”这句话写出了母亲怎样的心理？如果生活不够慷慨，
我们也不必回报吝啬。
何必要细细的盘算，
付出和得到的必须一般多。
如果能够大方，
何必显得狠琐。
如果能够潇洒，
何必选择寂寞。
获得是一种满足，
给予是一种快乐。
上面的诗引发了你怎样的联想与思考？请以“获得是一种满足”或“给予是一种快乐”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
