语文360

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2019年修水县英才高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
B: 高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
C: 著名女作家萧红的散文《回忆鲁迅先生》是广大文学爱好者倍受欢迎的。
D: 我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
2、下列带序号的句子依次填入横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是( )

任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。_____________;_____________;_____________。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。

①一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去

②关键是要经常保持好奇心,不断积累知识

③不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识


A: ①②③
B: ③①②
C: ②③①
D: ②①③
3、

下列词语中书写不完全正确的一项是( )

A: 商酌 惘然 涕泗横流 不求甚解
B: 怡情 逞辨 无以伦比 袖手旁观
C: 亵渎 喑哑 怀古伤今 格物致知
D: 拮据 萧索 孜孜不倦 味同嚼蜡
4、

下列说法有误的一项是( )

A: 苏轼,字子瞻,号东坡居士。宋代文学家,与苏洵、苏辙合称为“三苏”。
B: 朱自清,中国当代散文家、诗人、学者。《春》《背影》均是他的作品。
C: 《红星照耀中国》是一部纪实作品,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
D: 《雁门太守行》中“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”里的“黄金台”,相传为战国时燕昭王所建,上面放着千金用来招揽人才。
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 溃退(kuì) 烂熳(màn) 翘首(qiǎo) 殚精竭虑(chán)
B: 悄然(qiāo) 教诲(huǐ) 窒息(zhì) 杳无消息(yáo)
C: 浩瀚(hàn) 佃农(diàn) 侏儒(zhū) 藏污纳垢(ɡòu)
D: 要塞(sài) 诘责(jí) 炽热(zhì) 和颜悦色(yù)
6、下面三组句子中划线的字意思不相同的一项是( )
A: ①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问②未尝稍降辞色
B: ①色愈恭,礼愈至②至舍,四支僵劲不能动
C: ①以是人多以书假余②以中有足乐者
7、下列文学常识说法不当的一组是 ( )

A: 《人民科学家的精神风采》的作者涂元季是钱学森的秘书。
B: 《梁思成的故事》作者李辉,现代建筑学家。
C: 《克隆拔术的伦理问题》作者邱仁宗是当代学者。
D: 《我们这双手》作者恩里克 科佩里亚斯是西班牙的当代作家。
8、

下列词语中,书写无误的一项是( )

A: 堡垒 凛洌 耀武扬威 海市蜃楼
B: 拯救 稠密 语无伦次 千均重负
C: 严谨 模拟 毛骨耸然 怏怏不乐
D: 鲁莽 辜负 心有灵犀 不期而至
9、仔细观察下列句子,没有错别字且画线字的注音完全正确的一项是( )
A: 刘智明是湖北武汉武昌医院院长,“新冠”肺炎疫情发生以来,他连续奋战在抗疫一线。为了救更多的病人,他抱病挺身而出,鞠躬尽萃,因公殉职。英雄走了,但他至死不懈(qiè)的精神激励着无数人。
B: 优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物,而是亘(gèng)古绵延的长流,这是不言而谕的。
C: 在今日的广东省疫情发布会上,神彩奕奕(yì)的钟南山院士做了重要发言。发布会最后,钟南山院士脸上露出久违的笑容,温暖无数国人的心。
D: 在我国第二艘航母的设计建造过程中,工程师们充分发扬锲(qiè)而不舍的工匠精神,攻克了一个又一个难关,取得了举世瞩目的成就。
10、下列词语有错别字的一项是( )
A: 姊妹 畅销 咄咄逼人
B: 倘若 云霄 人声鼎沸
C: 取决 烂漫 翻来覆去
D: 奥密 争执 不求甚解
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《破阵子》答题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”表现了诗人怎样的心理?请结合诗句作简要分析。

( 2 )刘禹锡说“自古逢秋悲寂寥”,“沙场秋点兵”是否也有“悲寂寥”的意味?说说你的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
课外文言文阅读。

孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其愃也,呼而问之:“何为中止?”对日:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒之。自是之后,孟子不复喧矣。

注:(1)愃:通“谖”,遗忘,忘记。

( 1 )解释下列词语。

①子少时 少时(________)

②孟子辍然中止 止(________)

( 2 )翻译句子。

其母引刀裂其织,以此戒之。

( 3 )孟母剪断正在织的布是为了告诚孟子什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解

每个人都行一个自己的舞台

孙道荣

①他拘谨地站在我的面前,脸上带着憨憨地讨好的笑,不停地搓着双手,显得局促不安的样子。我犹疑地看看朋友,朋友看出了我眼中的困惑,拍拍他的肩膀,对我说,他是我工地上最好的水电师傅,漏水那点小事,保准他手到擒来。

②家里卫生间滴滴答答漏水,已经很久了,找过物业,找过家政,都没找到症结。朋友听说后,向我推荐了手下的一名水电师傅,夸他手艺如何如何好。可是,站在我面前的这位水电师傅,样子看起来就木木讷讷,老实得连话都说不利索,他能行吗?

③他挽起袖子,从工具包里拿出小榔头、凿子,开始敲瓷砖,,没想到,一千起活他就像彻底换了一个人一样,完全没有了刚见到我时的拘谨、木讷和局促,、只见他左手握着凿子,右手挥动榔头,一锤锤准确有力地敲打在凿孟上,.在凿王煎重击下,瓷砖一块块硅銎。飞溅。迂水很快查满了他的脸,他浑然盎觉,继缝杰童蔓釜地敲打羞风一个多小时后埋在地下的水管终于暴露了出来,只见水管拐弯接头处,正不停地往外渗着水。他抹一把脸上的汗珠又露出了憨厚的笑容,说: “你瞧,问题就出在这儿。”咦,还真被他找到症结了。“得把水阀关了。”我闻声赶紧跑到厨房去关总水阀。他指指水管说:“这个水管弯头老化了,必须更换了。找几块干布给我,将水擦干了。”我点点头,赶忙去找干抹布……当我将抹布递给他的时候,他忽然有点尴尬地笑着说:“不好意思,把你当徒弟使唤了。”我笑着摇摇头说:“你这么辛苦,我也出不上什么力,递递东西,是应该的。”

④他继续专心致志地埋头干活,我无所事事地垂手站在一边。从侧面看,他的神情如此专注,如此投入,如此专业,仿佛不是在修理一截漏水的水管,而是在做一件什么了不起的大事情。我忽然意识到,也许对他来说,这就是他的舞台,只有在这个舞台上,他才可能成为主角。也只有站在自己的舞台上,他才会显得那么干练,那么自如,所有的拘谨、木讷、局促,以及仿佛与生俱来的自卑感,都瞬息离他而去。

⑤其实,每个人都有这样一个属于自己的舞台.,

( 1 )用简洁的语言概括文章的主要内容。

( 2 )赏析第③段画波浪线句子的表达效果。

( 3 )文章采用了哪种写法使表达效果更突出?

( 4 )文章最后一段有什么作用?

阅读下面的文字,分别回答问题。

向上的风

郑彦英

①连绵的灰色戈壁滩,蜿蜒的黄色都连山,还有旷野里的灰白色风车,缩成一团的苍黄色梭梭草,颜色接近,一望无际。虽然汽车高速奔驰,但景色似乎不变,因为近处和远处几乎完一样。

②忽然一声唤:“到瓜州了,下车吃瓜。”

③路边搭了个简陋的布棚,棚下放着长条桌和方桌,上面摆着西瓜和哈密瓜,一个长相普通的中年妇女朝我们微笑,身后是八九岁的女娃。要了一个哈密瓜和一个西瓜,以我在郑州的经验搭眼看去,应该五十斤左右,上秤一称,却不到四十斤,A不禁感叹。

④切开了,哈密瓜是黄狐,西瓜是红额,颜色就把人锁住了,一入口,那种甘甜爽利,顿时让人进入忘我境界。

⑤女老板把刀放在条桌上,似乎是下意识地擦着手,女娃在一边收拾瓜皮。“有水呢,洗洗

手。”女老板说着,指指旁边一个木桶。

⑥木桶平放在桌上,装着一个水龙头,水流儿很细,但在大戈壁上,已经难能可贵。

⑦我不禁问女娃:“跟你妈卖瓜呢?”女娃点点头。“咋不上学呢”女娃一笑,没看我,还是擦着桌子,说:“暑假呢。”

⑧车走很远了,我们才收回了眼和心,便B情不自禁地感叹着在瓜州吃瓜的特殊感觉,甚至还说到意义。

⑨一个多小时以后,我们迫不及待地奔向月牙泉。

⑩一汪泉水,清澈如仙女
清泪,周围任何一座沙山倾泻下小小一角,都会把月牙泉埋掉,

但是棱角分明、曲线妩媚的沙山就立在那里,千百年来,月牙泉却安然而无恙。

⑪风忽然来了裹着黄沙,打着脸和眼。眼当然而紧紧闭住了,心里却在想,不说沙山下来,就这风裹的沙子往月牙泉一落,不到十天半月,月牙泉不被沙子填满才怪。

⑫脸上没有沙子打了,便睁开眼,却发现那阵裹沙子打我的风是一个庞大的风团,在苍苍的风团已经吹到沙山底部,然后昂着头,竟然直直地朝上吹去。一个人的帽子被风卷在里头,帽子和沙子被风裹着,很快就到了山顶,转眼之间,就翻过山去了。

⑬C我不禁感叹:“月牙泉的风有灵性,沿着沙山往上走。”

⑭同行的朋友认真地说“不是什么灵性,月牙泉周围的山势,决定了不管多大的风,一旦进入月牙泉区域,必然往山上走,不但能带走风里的沙子,甚至能裹挟沙山上的黄沙。”

⑮这番话让我感慨万千,为什么我对奇特现象,都要加上人性的思考呢?为什么要强加给它们所谓高尚和深刻呢?

⑯这种反省持续到回去的路上,不禁想到了瓜棚下的母女。她们那不卑不亢、真实善良的微笑,让戈壁滩不再枯燥的微笑,也许就如这向上的风,是本性,所以才那么平实真切。

⑰风,向上的风,正因为很难遇到,所以让我难以忘怀。

(选自2015年《读者》,有改动)

( 1 )将文章题目“向上的风”改为“瓜州之旅”好吗?为什么?
( 2 )简要分析“哈密瓜是黄瓤,西瓜是红瓤,颜色就把人锁住了”句中“锁”字的含义和表达效果。
( 3 )“向上的风”和那对母女的微笑有怎样的共同特点?
( 4 )文中有三处“我”的感叹,请分别说说感叹的内容。

A.________

B.________

C.________

( 5 )在生活中,你肯定也会感受到这样“向上的风”,请结合生活实际谈谈你的感触。
四、写作(分值:60分)
请根据你对“青春最好的样子”的理解和认识,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目;②有真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不得套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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