| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加线的注音全都正确的一项是( ) A: 厄运(è) 猝然(cuò) 心旷神怡(yí)B: 酝酿(yùn) 黛色(dài) 获益匪浅(fĕi) C: 嬉戏(xī) 主宰(zhăi) 春华秋实(huá) D: 肥硕(suò) 枯涸(hé) 盘虬卧龙(qiú) |
| 2、 | 怀素是唐代著名的草书大家,代表作有《自叙帖》,局部图如下。对此作品评价有误的一项是( )
B: 整篇横无行、纵无列,不讲章法。 C: 字形大小参差错落,上下字一气贯通。 D: 点画间或字与字之间多牵丝连带,潇洒飘逸。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 加快建设汉江流域中心城市,与每一个市民的切身利益紧密相连,需要人人支持、人人参与。B: 在清明节到来之际,我校大部分同学都参加了烈士陵园扫墓活动。 C: 作文水平的高低,是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。 D: 感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河东配制成的。 |
| 4、 | 下列词语书写没有错别字的一项是( ) A: 慰藉 臆测 遮天蔽日 海市盛楼 B: 获免 峥嵘 浩瀚无垠 折中是非 C: 深邃 琐事 通霄达旦 粗制滥造 D: 隐匿 芳馨 睡眼惺忪 蹑手蹑脚 |
| 5、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( ) A: 父母双双离世之后,剩下了孤苦伶仃的他。B: 代课覃老师最擅长做学生的思想工作,每次和学生谈心都是盛气凌人。 C: 同学们看到小米滑稽的样子,不禁哄堂大笑。 D: 有的书,阅读时要深入研究;有的书,阅读时可以不求甚解。 |
| 6、 | 下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( ) A: 林冲——火烧草料场 B: 孙悟空——大闹天宫 C: 诸葛亮——挥泪斩马谡 D: 刘姥姥——进大观园 |
| 7、 | 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A: 笼罩 历程碑 塞翁失马,焉知非福B: 狩猎 隔离带 烈士暮年,壮心不已 C: 厄运 口头禅 物竟天择,适者生存 D: 蓬篙 戈壁滩 智者千虑,必有一失 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是 ( ) B: 学期结束前的法制报告会非常好,它对防止青少年犯罪起了重要的作用。 C: 我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。 D: 一些青少年患有“网瘾综合症”,专家正在有效地寻找治疗方法。 |
| 9、 | 选出句中没有错别字的一项( ) A: 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙录地工作着。 B: 皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一每可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。 C: 因为山陡,伤员病员都下了单架走,旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在尉问和帮助伤员病员。 D: 原来是满野的荔枝林,一棵连一棵,每棵的叶子都密得不透缝,黑夜看去,可不就像小山似的! |
| 10、 | 下列选项中,名句使用不恰当的一项是( ) A: 小马读了伟人传记后,用“高山仰止,景行行止”表达对伟人德行的赞叹。 B: 老李教导子女时,用“敬人者,人恒敬之”来告诫他们待人接物应该谦和有礼。 C: 小明在辩论赛中未能晋级,同学小王用“人贵有自知之明”来安慰他。 D: 初三毕业时,张政在同学的毕业纪念册上写下“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”来勉励同学。 |
阅读下面一首古诗,完成文后题目。 东栏梨花 宋•苏轼 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。 ( 1 )前两句写春末夏初景物特点,找出能体现季节特点的词语。( 2 )本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情? |
| 阅读下文,回答问题 割席断交 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕(miǎn)过门者,宁读书如故,歆废书出观。宁割席分坐,曰:"子非吾友也。" 【注释】①管宁:字幼安,汉末魏人,不仕而终。华歆:字子鱼,东帝时任尚书令,入魏后官至司徒,依附曹操父子。 ( 1 )解释下列加下划线词语在文中的意思①管宁、华歆共园中锄菜________ ②宁读书如故________ ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语子非吾友也。 ( 3 )文中管宁、华歆对片金和轩冕过门这两件小事的不同反映,导致管宁和华歆断交,给你怎样的启示? |
欣喜若狂→________→________→渐渐释然
( 3 )结合具体语境,分析选文第⑥段中画线句子的表达效果。阅读《孤独之旅》选段
那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。
鸭栏忽然被风吹开了,等父子俩一起扑上去,企图修复它时,一阵旋风,几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。因为他看到,鸭群被分成了无数股,一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘记了父亲,朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样,脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道,这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追,一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西,今天却都疯了一样,只顾没头没脑地乱窜。
到暴风雨将歇时,还有十几只鸭没被找回来。
杜雍和望着儿子一脸的伤痕和乌得发紫的双唇,说:“你进窝棚里歇一会,我去找。”
杜小康摇 摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康,他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外,没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向,寻找过去。
杜小康找到了那十几只鸭,但在芦荡里迷路了。一样的芦苇,一样重重叠叠无边无际。鸭们
东钻西钻,不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了,大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样,他也没有听到父亲的回应。
杜小康突然感到累极了,将一些芦苇踩倒,躺了下来。
那十几只受了惊的鸭,居然寸步不离地挨着主人蹲了下来。
杜小康闻到了一股鸭身 上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。
雨后天晴,天空比任何一个夜晚都要明亮。 杜小康长这么大,还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。
杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。
第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。当时杜小康正在芦苇上静静地躺着。不知是因为太困了,还是因为他又饿又累坚持不住了,杜雍和居然没有能够将他叫醒。杜雍和背起了疲软的儿子,朝窝棚方向走去。杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上……
鸭们也长大了,长成了真正的鸭。它们的羽毛开始变得鲜亮,并且变得稠密,一滴水也不能泼进了。公鸭们变得更加漂亮,深浅不一样的蓝羽、紫羽,在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。
八月的一天早晨,杜小康打开鸭栏,让鸭们走到水中时,突然在草里看到了一颗白色的东西。他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝棚大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋,嘴里不住地说:“下蛋了,下蛋了……”
( 1 )概括上面选段的主要内容。( 2 )小说的自然环境描写很出色,为人物成长提供了一个广阔的背景。请你结合文章,谈谈第一段环境描写的作用。( 3 )“杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去,几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。”杜小康为什么会有这样的感觉呢?雨无声悄悄地唤醒嫩柳,初阳静默,悄悄唤醒大地,善行无语,悄悄地唤醒良知。生活中,总有很多东西春风化雨般唤醒我们……
请以“ 悄悄唤醒我”为题写一篇文章,写作时先把题目补充完整
要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不少于600字;④卷面整洁,书写工整。
