语文360

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2019年淄博市淄川区太和乡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列文学常识有误的一项是( )

A: 按写作年代的先后排列下面的作品,正确的顺序是《与朱元思书》、《过零丁洋》、《山坡羊·潼关怀古》。
B: 《送东阳马生序》选自《宋学士文集》,作者宋濂,字景濂,号潜溪,明初文学家。本文是一篇赠序。
C: 《山坡羊·潼关怀古》、《水调歌头·明月几时有》这两篇作品,前者是曲,后者是词,其中“山坡羊”、“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名;“潼关怀古”、“明月几时有”是题目。
D: 《赤壁》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《水调歌头》这三篇作品的作者分别是杜牧、刘禹锡、苏轼,他们都是唐代文学家。
2、选出对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项。( )

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。


A: 第一联“巴山楚水”即诗人被贬谪之地,“弃置身”点明是被放逐、被“抛弃”。
B: 第二联,先后运用了王质和向秀的典故,写出孤身归来,恍若隔世的悲痛之情。
C: 第三联格调从沉郁中振起,表达了积极向上的人生态度,慷慨激昂又充满哲理。
D: 末联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢,又表达了共勉之意。
3、

下列加下划线成语使用错误的一项是( )


A: 在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上,小青看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情,忍俊不禁 , 拍手叫好。
B: 主治医生妙手回春,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。
C: 与泸州人民生活息息相关的轻轨交通规划,最近已通过规委会审查,轻轨建成后泸州将形成全市快速互联的新格局。
D: 在新更名的四川医科大学学生手工技能大赛中,由1万多块小玻璃搭建成的“伦敦塔桥”八面玲珑 , 绚丽夺目。
4、下列选项中加点字注音全都正确的一项是( )
A: 成吉思汗(hàn) 冠冕(miǎn) 摇曳(yì) 广袤(mào)
B: 自惭形秽(huì) 掺(cān)杂 中(zhòng)伤 器皿(mǐng)
C: 战战兢(jīng)兢 旌(jīn)旗 惘(wàng)然 睥睨(pì nì)
D: 觥(gōng)筹交错 沆砀(hàng dàng) 锱铢(zī zhū) 荣膺(yīng)
5、下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
A: 随着各路高精尖新国际企业的撤离,这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中,正如“潮平两岸阔,风正一帆悬”描述的,前景一片暗淡。
B: 真正的潇洒,应该是“不以物喜,不以己悲”,顺境时不放纵恣肆,逆境时不颓唐低靡的豁达超然,是一种生活态度,更是一种积极向上的人生追求。
C: 面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令,任正非拿出“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的气概,毫无畏惧地展开了反击。
D: “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”虽然你远渡重洋留学,天各一方,但作为好友,将永远记挂着你,心与你相随。
6、填入下面语段中的词语最恰当的一项是( )

也许我们今生今世不会成为比尔·盖茨那样的巨富,也不会拥有黛安娜那样的盛名,________我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。我们________不放弃人生的追求,真诚地奉献,________会成为世界上最快乐的人。

A: 因为 既然 就
B: 但 只要 就
C: 但 只有 就
D: 也许 即使 也
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 迁徙(tú) 脑髓(suǐ) 头晕目眩(xuán)
B: 满腔热忱(zhēng) 狭隘(yì) 干涸(hé)
C: 拈轻怕重(zhān) 澄澈(chè) 蜷伏(quán)
D: 庇护(bì) 姊妹(zǐ) 随声附和(hè)
8、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )

⑴鲁迅先生的笑声是 △ 的,是从心里的欢喜。

⑵“粗估”参数的时候,要有物理的 △ ;昼夜不断地筹划计算时,要有数学的 △ ;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的 △ 。

A: 明朗 直觉 见地 判断
B: 明朗 判断 见识 直觉
C: 爽朗 判断 见地 直觉
D: 爽朗 直觉 见识 判断
9、请选出下列说法正确的一项( )
A: “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。
B: “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。
C: 关联词考察:“即使……但”(原题未全)。
D: 《史记》中“世家”是用来记述平民的,陈涉出身农民,所以记录在世家中。
10、下列书写无误的一项是( )
A: 山锋 孕育 独裁 沥尽心血
B: 硕果 奠基 澎湃 警报叠起
C: 疏懒 颤抖 慷慨 炯炯目光
D: 赫然 宰割 选聘 家愉户晓
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。
告别母校

( 1 )阅读诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成小题。

明末兵乱,时曾伯祖①年方十一,被掠至临清,遇旧客作②李守敬,以独轮车送归。崎岖戎马之间,濒危者数,终不舍去也。时太夫人,酬以金。先顿首谢,然后置金于案曰:“故主流离,心所不忍,岂为求赏来耶?”泣拜而别,自后不复再至矣。守敬性戆直,客作中有作奸者,辄奋起力争,故为众口所排③去,而患难之际,不负其心仍如此。

(选自《阅微草堂笔记》

【注释】①曾伯祖:纪昀(纪晓岚)的曾祖父。②客作:雇佣的工人。③排:排挤。

( 1 )解释句中划线词

①以独轮车送归 ________ ②终不舍去也________

( 2 )“时太夫人在,酬以金”是因为李守敬________;而李守敬“置金于案”是因为________(用自己的话回答)

( 3 )文中说李守敬“性耿直”,其“憨直”的具体表现是________,作者这么写的原因是________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题

读张爱玲
贾平凹
先读的散文,一本《流言》,一本《张看》。天下的文章谁敢这样起名,又能起出这样的名,恐怕只有张爱玲。女人的散文现在是极其的多,细细密密的碎布儿如戏台上的旦角,性急的人看不得,喜欢的又有一班只看颜色的看客,噢儿噢儿叫好,且不论了那些油头粉面,单是正经的角儿,翠翠、白素贞、七仙女……哪一个又能比得崔莺莺?张的散文短可以不足几百字,长则万言,你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的,连续性的感觉不停地闪,组成了石片在水里的一连串地漂过去,溅一连串的水花。一些很著名的散文家,也是这般贯通了天地,看似胡乱说,其实骨子里尽是道教的写法——散文家到了大家,往往文体不纯而类如杂说——但大多如在晴朗的日子,窗明几净,一边茗茶一边瞧着外边;总是隔了一层,有学者气或佛道气。张是一个俗女人的心性和口气,嘟嘟嘟地唠叨不已,又风趣,又刻薄,要离开又招听,是会说是非的女狐子。
看了张的散文,就寻张的小说,但到处寻不着。那一年到香港,什么书也没买,只买了她的几本,先看过一个长篇,有些失望,待看到《倾城之恋》、《金锁记》、《沉香屑》那一系列中她的毒已经日深。——世上的毒品不一定就是鸦片,茶是毒品,酒是毒品,大凡嗜好上瘾的东西都是毒品。张的性情和素质,离我很远,明明知道读她只乱我心,但偏是要读。古今中外的一些大作家,有的人的作品读得多了,可以探出其思维规律,循法可学,有的则不能,这就是真正的天才。张的天才是发展得最好者之一。我往往读她的一部书,读完了如逛大的园子,弄不清了从哪儿进门的,又如何穿过桥走到这里?又像是醒来回忆梦,一部分清楚,一部分无法理会,恍恍惚惚。她明显的有曹霑的才情,又有现今的思考,就和曹氏有了距离,她没有曹氏的气势,浑淳也不及沈从文,但她的作品的切入角度,行文的诡谲以及弥漫的一层神气,又是旁人无以类比。
天才的长处特长、短处极短,孔雀开屏幕最美丽的时候也暴露了屁股,何况张又是个执著的人。时下的人,尤其是也稍耍弄些文的人,已经有了毛病,读作品不是浸淫作品,不是学人家的精华,启迪自家的智慧,而是卖石灰就见不得卖面粉,还没看原著,只听别人说着好了,就来气,带气入读,就只有横挑鼻子竖挑眼,这无损于天才,却害了自家。张的书是可以收藏了长读的。
与许多人来谈张的作品,都感觉离我们很远,这不指所描叙的内容,而是那种才气如云,以为她是很古的人,当知道张现在还活着,还和我们同在一个时候,这多少让我们感到形秽和丧气。
《西厢记》上说:“不会相思,学会相思,就害相思!”《西厢记》上又说:“好思量,不思量,怎不思量?”嗨,与张爱玲同活在一个世上,也是幸运,有她的书读,这就够了。  

( 1 )第一段中说:“细细密密的碎布儿如戏台上的旦角”,“哪一个又能比得上崔莺莺”,这两句中加线的词在文章中分别指什么?
“戏台上的旦角”:                
“崔莺莺”:

( 2 )第一段中“单是正经的角儿,……哪一个又能比得崔莺莺?”,句中“翠翠、白素贞、七仙女、崔莺莺”分别是哪些作品中的人物?

( 3 )文章第一段中作者认为张爱玲的散文作品有什么具体特点?试用自己的语言加以概括(每项不超过4个字)。
①思想:
②文体:
③ 语言:

( 4 )文章哪一语句与第三段中“卖石灰就见不得卖面粉”这个比喻意思相同?

( 5 )“天才的长处特长、短处极短”,张爱玲小说的长处和短处是什么?用原文中语句回答。

阅读《风筝》,回答后面问题。
风 筝
王安忆
我们每个人都是父母手中的风筝。
①天下的母亲都爱操心,我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲。在她眼里,我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡,她必须永远孵着我们。
②妈妈时常辅导我们功课,尤其是算术。她不希望我们去搞文科,而要我们搞理工科。她明白理工科的基础,在小学里便是算术了。
③有一次,临近大考,她辅导我“换算”。她一定要问我:“一丈等于多少米?” 我说:“老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了。”可是,妈妈说:“万一有一道题目是一丈等于多少米,你怎么办呢?”她的逻辑是对的,我想不出任何道理来反驳,于是便只能跳脚了。
④其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。
⑤后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她时刻注意我们的动向。后来,我到了一个地区级文工团拉大提琴,妈妈凡是路过那里,总要下车住几天。有一次,我告诉她,我们去了一个水利工地演出,那里有一座大理山,有许多大理石等等。妈妈便说:“这是个散文的意念,你可以写一个散文。”想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭,又见我一人在外,饱食终日,无所事事,反倒生出许多无事烦恼,便这么劝我了。这回倒真让我心下一动,之后不久,闲来无事,我写成了一篇散文,不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品,给了我一个当作家的妄想。
⑥然后,我便开始舞文弄墨,每一篇东西必须妈妈过目,然后根据她的意见修正,才能寄往各编辑部,再次聆听编辑的意见,再次修正。她比编辑严格得多,意见提得极其具体、细微。我常有不同意之处,可是总不如她合乎逻辑,讲不清楚,于是又只好跳脚了。
⑦再后来,我去了北京讲习所,风筝的线仍然牵在她手里,每一篇东西总是先寄给她看。不过,与先前不同的是,妈妈同意让我听了编辑部的意见以后,再考虑她的意见。这时,我如同闸门打开,写得飞快,一篇连一篇,她实在有些应接不暇了。终于有一天,她紧接一封谈意见的信后又来了一封信,表示撤销前封信,随我去了。接到这封信,我忽然有一种怅然若失的感觉,风筝断了线,没头没脑地飞了起来,抑或能飞上天,抑或会一头栽下来,不论怎样,对风筝线,它无须再有什么怨言了。
⑧人长大以后,说话行事,总被别人夸:“你爸爸妈妈教养得好。”有所不足,总被别人说:“给你爸爸妈妈宠坏了。”似乎长大成人,对于我们做儿女的来说,自己是一点功绩也没有的。或许也对-----小时候,我喜欢画画,画的画也颇说得过去,老师总说:“和你姐姐一点不像。”可无奈大人要我学外语,请来教师,一周三次上英语课。开始只能敷衍应付,到了末了,连敷衍也敷衍不下去了,只得停了课。如今,我每周两次,心甘情愿地挤半小时汽车,前往文化宫学习英语,苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着。不由想,假如当年,父母对我拳棒相加,也许这会儿早能看懂原版著作了。再一想,假如当年,大人听顺我的志趣,或许现在也能画几笔了。英语没管好,画画的天赋也给管没了。倒是那样似管非管,似不管非不管,弄出了个做小说的梦——想来想去,儿女总是父母的作品。他们管也罢,不管也罢,都是他们的作品。风筝或许是永远挣不断线的。

( 1 )本文从儿女的视角写了妈妈的“管”与“不管”以及自己当时的感受,阅读全文,填写下表:

妈妈对“我”的“管”与“不管”
“我”的感受
辅导“我”“换算”
嫌她多事
①好奇难熬
劝“我”写散文
②
③总不如她
给“我”写信,表示随“我”去了
④


( 2 )“跳脚”的意思是指脚用力踏地,文中“我”两次跳脚(第④段,第⑦段加线词语)这一动作反应“我”当时怎样的心理?

( 3 )文章写了妈妈对“我”从“管”到“不管”的过程,妈妈“管”我和“不管”我的原因分别是什么?

( 4 )文中画线句“风筝或许是永远挣不断线的”应怎样理解?

( 5 )通读全文,你认为文中的妈妈是一个怎样的人?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

一个人多姿多彩的一生,是由无数个瞬间组成的。瞬间或者使人感动,或者让人珍惜,或者发人深省……请你以“那一瞬间”为题写一篇记叙文。

要求:①卷面整洁,写出真情实感。②不少于500字。③文中不得出现真实姓名、校名。

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