语文360

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2019年韶关市万豪英文中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句表达得体的一项是()
A: 王小艺是个文学爱好者,他将自己的作品交给编辑时连声说:“请老师斧正!”
B: 星期天是艾老师七十周岁的生日,作为他的高足,我一定要前去为恩师祝寿。
C: 主持人说:“刚才王小明的讲话十分精彩,他已经抛砖引玉,请大家继续发言。”
D: 碰到又开了一家连锁店的朋友,小高说:“老兄,我明天一定要惠顾你的新店。”
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险
B: 飘渺 阴霾 销声匿迹 戒骄戒燥
C: 讴歌 决别 栩栩如生 好高骛远
D: 静谧 取谛 锲而不舍 引颈受戮
3、下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 舞台上,小姑娘们随着音乐节拍翩然起舞。
B: 历史是不能忘却的,人们追溯未来的渴求也不会停歇。
C: 这对夫妻经过灾难的洗礼后,许下了相守到 海枯石烂 的诺言。
D: 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。
4、下列是林清玄先生《有情十二帖之山雨》中的语段,顺序排列正确的一项是( )

看你微笑着,无声,在茫茫的雨雾中从山下走来,你撑着的花伞,在每一格石阶一朵一朵开上来,三月道旁的杜鹃与你的伞一样有艳红的颜色。在春雨的缠绵里,我的忧伤,像雨里的乱草缠绵在一起,忧伤的雨就下在我的中。 , , , 。山雨不停,我心中忧伤的雨也一如山雨。这阵雨永远也不会停了!看着满天的雨,我这样想着。突然听到凉亭里传来一声高扬的:将军。

①你果然没有到山顶上,转过坡道又下山了,我看着你的背影往山下走去,转一道弯就消失了,消失成雨中的山,空茫的山。

②山顶的凉亭里,有人在下棋,因为棋力相当,两个人静静地对坐着,偶尔传来一声“将军”,也在林间转了转,才会消失。

③眼看见你就要到山顶,却在坡道转弯处隐去了,隐去如山中的风景,静默。雨,也无声。

④我看着满天的雨,感觉这阵雨永远也不会停。


A: ④③①②
B: ③②④①
C: ④③②①
D: ③①④②
5、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 在接到母校百年校庆的邀请后,大家相约一起莅临母校参加庆典活动。
B: 目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一曝十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼。”
C: 李芳发短信约见老同学:“胖子,别来无恙吧!我们很想你,周末可否一聚?”
D: 某学生给他的同学写祝贺信:“祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩。”
6、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 咆哮(xiāo) 锐不可当(dāng) 颁(bān)发 污秽(huì)
B: 惩(chénɡ)罚 懊(ào)悔 绥(suí)靖 哺(pǔ)育
C: 深恶(wù)痛疾 阻塞(sè) 可汗(hàn) 镐(gǎo)头
D: 阻遏(è) 溃(kuì)退 田垄(lǒnɡ) 翘(qiáo)首
7、下列说法错误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家和革命家。
B: “树木丛生,百草丰茂”出自曹操的《观沧海》。
C: 《天净沙·秋思》的作者是马致远。“天净沙”是这首散曲的题目。
D: 老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家。作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等。
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 斑斓 深邃 历尽心血 一反既往
B: 雍肿 谰语 荒草萋萋 博学多识
C: 狂澜 嗥鸣 锋芒毕露 慷慨淋漓
D: 迭起 巴望 一拍既合 寻欢作乐
9、

下列划线的字注音全都正确的一组是( )

A: 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng)
B: 拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙
C: 绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì)
D: 丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷(wéi)幕 荒谬(miù)
10、下列句子中划线词语的解释有误的一项是( )
A: 一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心。(无法用言语表达)
B: 落叶遍地,踩上去很柔软,此时此刻我的心情也不胜凉意。(这里指不能忍受)
C: 在白驹过隙的弹指一瞬,这已是我来北大的第三个秋天。(比喻时间极短暂)
D: 可不,是开始——开始做美得有点迷离的梦,开始对从未涉足过的世界进行探寻。(迷迷糊糊,十分陶醉)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读苏轼的《鹧鸪天》,回答下列小题。

《鹧鸪天》 苏轼

林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。

【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖,红荷花的别名。

( 1 )用生动的语言描述 “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”所呈现的画面。

( 2 )下列分析错误的一项是( )

A: 上片连用林、山等七种意象,镜头由远及近,令人目不暇接,给人以密不透风之感。
B: “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”两句,写景有色有香,有动有静,空中与地上两组景象相得益彰,组成一幅相映成趣的美丽图卷。
C: 此词作于作者贬谪黄州时期,是他当时乡间幽居生活的自我写照。全词描绘了一幅早春雨后的农村小景。
D: 最后一句中的“又”字表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有遣,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

( 1 )解释下面画线的字。
①值岁荒,人相食( ) ②燮开仓赈济,或阻之( ) ③去任之日,父老沿途送之( )

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
即发谷与民,活万余人。

( 3 )阅读本文和下面的链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。
材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
——摘自《百度百科网》
材料二“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

道行

马宝山

于先生是小镇上的名人。

于先生一辈子村多唱皮影儿,小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里,这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人,等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不救乡亲们一文戏钱的,权当是搞乡里乡亲。

于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物,还是现代的人物,都做得有模有。那年,上面派来一个镇长,是个贪得无厌的皮,没做两年镇长就被小镇人撵走了泼皮走的当天,于先生就演了一场皮影儿,主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、食相、泼皮无赖的模样惟性肖,赢得乡亲们一阵阵喝彩:像,像,太像了,真是那皮无赖样儿啊。

于先生的影人不仅由自己设计,自己雕刻,在幕布后面还自己摸纵。更绝的是,生旦净丑,戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成,男角声音洱厚敞亮,女角清婉柔美,丑角油腔滑调,让人禁不住捧腹大笑。人物是这样,就是那些动物个个也是活灵活现的,马嘶鸣,鸡啄食,狗喷棒,鸟扇羽,猴子翻白眼,鱼摆尾喷水…都如生,似有神助一般。

就这样一个能人,愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。

给于先生挑担走村串乡的人姓皮,谁都不知道他叫什么名字,大家都叫他皮挑儿。皮桃儿跟着于先生,每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南北,一跟就是三十年,愕是啥也不懂,啥也没学会。

人们也劝皮挑儿,跟着于先生学几招,好歹能挣口饭吃不是皮挑儿嘿嘿一笑:“我笨呢,就靠两个肩膀糊口吧。”

人们也劝于先生,好歹教皮挑儿两手,您干不动了,让他也有口饭吃不是。

于先生也是嘿嘿一笑:“超拔绝妙的技艺不是的,也不是学的,要看有没有悟性。悟性高了,自有天成。”

说这话没过一年,于先生就故去了。

小镇人叹息:可惜了,一身绝技都让于先生带进棺里去啦。

四村八乡人惋惜:于先生走了,再也看不到那么好看的驴皮影ㄦ喽。

没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿,那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、戏打斗,样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打的表演:散发、梳头、挽髻、簪花、涂脂抹粉更换衣衫的一系列动作干净利,真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷赞叹,拍手叫好。

谁也没有想到的是,这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝,比于先生还要胜一筹。

有人问皮桃儿:“你有这般手段,为何早先不露一手啊?”

皮挑儿说:“那时候有于先生在,我是怕争人家的名头,夺人家的饭碗啊。”

“那你现在就不怕了?”

皮挑儿说:“现在于先生走了,他不需要那个名分,也不需要拿这手艺糊口,可我还是要活下去呀,大家也要看皮影儿度日子啊。”

人们无不称道:皮挑儿这人德行好,道行又高。他是怎么学的皮影戏?又是怎样练就的一手功夫?不仅外人不知道,就连于先生也毫无觉察。

大家再也不叫他皮挑儿了,改称皮先生。

(文章有删改)

( 1 )小说末尾写道“大家再也不叫他皮挑儿了改称皮先生”,请结合内容简要分析大家对他前后称呼变化的原因。
( 2 )阅读文中的画线句,回答括号内的问题。

①“皮挑儿嘿嘿一笑”“于先生也是嘿嘿一笑”(评析两个“嘿一笑”的不同意蕴)

②“这演皮影的人竟然是皮儿。”(揣摩加点词语“竟然”的内涵)

( 3 )请根据小说内容,简要分析于先生这一人物形象。
( 4 )你认为谁是小说的主人公?结合全文,简述理由。
阅读下面的文章,完成下列小题。

温暖的村庄

①村庄真是一个固执的地方,多少代就在那里矗立着。而且村庄自信,从村庄走出的人,无论走多远,有了多大的变化都还会回来看她。而远走的人,无论去了哪里,梦里都还是村庄里的人村庄里的事。

②你端起一个异地的碗,你会想起放在家中碗柜里的碗。什么碗柜呀,就是一个搁碗的木架子,也可能炉台上有一个放碗的空间,垒炉子时就丢下的放碗的地方。筷笼子就挂在墙壁上,风吹来,筷子们像占卦人抖动的卦签,那种响动忽然就搅动了你的胃口。有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷笼子,让风也吹一吹,听听筷子的响声。这样的时候,你站到了厨房的窗前,开始望着家乡的方向。你把耳朵尽力地往窗外挪,你就会想起家乡的糊涂面条,想起放在糊涂面条锅里的红薯,想起黏在红薯上的黄豆。

③春节在家时,有一天儿子对你说,爷爷的手工面真好吃。儿子去老人锅里给你盛了一碗。你怔怔地捧着,自己就是吃父亲的手工面长大的啊,现在你自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了,想起自己在城里馋时去吃街上的手工面,父亲的手工面才是最最好吃的啊。你的泪掉在了碗里。

④走在流浪途中的人最频繁想起的一个词,就是“村庄”。那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的。那里才是你最终的灵魂,才是你灵魂的栖息之地。是又一次远行,背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄,忽然想起“温暖的村庄”这几个字,你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味。当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来,那是一种远行,带着一种漂泊,一种苦寻的远行。你在村口闭上了眼睛,真的,一刹那,你竟然不敢睁着眼睛去看自己的村庄。但你实在想看看想念中的村庄,永远系着你灵魂的村庄。树叶在你离开时才刚刚成片,才刚绽出一年的旺盛,现在竟然已开始落了。时光真是无情,时光真像一把锋利的钳子,再坚硬的钢丝绳也能铰断。妻子和两个孩子站在胡同口,你看见他们了,他们手拉手看你慢慢地走近。妻子牵着他们的手不让他们跑,你倏然看见孩子们长高了。时光也真是有意思,女儿的辫子撵上妈妈的长了,儿子在用一种狐疑、期盼又调皮的眼神看着你。走近院子,你看见了父亲,父亲是越来越老了,父亲的睫毛上都结上了皱纹。父亲站着,不说话,这个一生不爱说话的老人后来说,你不是爱吃梅豆嘛,霜降后的梅豆结得稠。你这才看见满院子的青绿,梅豆枝上的白花,在白花的中间拱出豆荚,还有和梅豆争着地盘的线瓜。

⑤村庄是很大的,要真正走遍村庄也是不容易的,村庄好像是让你永远都不会走遍的,你长到八十岁,回头一望,你真的会有没有走过的地方,没有去过的人家。其实这就是村庄的阔大,村庄给你的念想。村庄是太大了,多少年多少代她生长了多少树多少庄稼,衍生了多少人,养过多少鸟多少牲畜,建起了多少房子,多少人走成了多少路,你怎么会把村庄走遍呢?其实,村庄是很小的,抬一抬腿就到头了,村庄就是巴掌大的一个地方。只是那巴掌一握就会把好多游子,把好多时光,把好多的梦,把多少年庄稼的长势握在手里。

⑥你现在又离开村庄了,你又天天走在城市的大街上。有一天你又站在阳台上,你遥望着村庄,你忽然又想起“温暖的村庄”了,你想起了一棵孤独的坟树,坟树下的母亲,坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子。坟树,其实是你最大最痛的怀念。你想起一生都守在村庄的父亲,你想应该让父亲来这个城市走一走。站在窗口忽然想,让父亲来看看城市的模样,城市的成长,让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧。

⑦你的心已经跑回村庄。

⑧村庄永远固定地在那个地方等你。

( 1 )第②段画线句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
( 2 )第④段说到离开村庄的人对村庄的温暖有一种“疼痛的体味”,这种“疼痛的体味”具体表现在哪些方面?
( 3 )第⑤段中作者先说“村庄是很大的”,又说“村庄是很小的”,这样说是否矛盾?为什么?
( 4 )末段“村庄永远固定地在那个地方等你”在文中有什么作用?
( 5 )请说说本文以“温暖的村庄”为题,有何用意?
四、写作(分值:60分)
曾经我以为自己能读懂春天,原来,我只知道春天过了是夏天;曾经我以为自己能读懂青春,原来,我只把青春当成了一段时间;曾经我以为自己读懂了母爱,原来,我仅仅把母爱当成了一顿顿早餐;曾经我以为自己读懂了友情,原来,我只是把朋友当成了玩伴……原来我没懂。

请以“原来我没懂”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)说真话,抒真情。(2)书写工整,不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名或地名。

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