| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A: 我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！ B: 太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。 C: 王维对于这样的阳关，只是缠绵地写道，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 D: 母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 |
| 2、 | 下列划线词的意思相同的一项是（ ） A: 去国怀乡 家国情怀B: 即更刮目相待 三更半夜 C: 饮少辄醉 浅尝辄止 D: 三顾臣于草庐之中 瞻前顾后 |
| 3、 | 下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 话剧《屈原》巧借历史讽刺了国民党反动派假抗日、真反共的投降卖国嘴脸。 B: “当代戏剧界第一才女”何冀平创作的《天下第一楼》是与《茶馆》《雷雨》齐名的经典剧作。 C: 《枣儿》表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。 D: 剧本是戏剧演出的基础，所以，成功的剧本就等于是成功的戏剧。 |
| 4、 | 下面句子标点符号使用有误的一项是（ ） A: 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 B: 我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” C: 她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 D: 那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”，“母亲”，“妹妹”，“老师”等。 |
| 5、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 人生理想、人生价值的实现，往往需要以健康的身体为前提。越重视生命的 ______ ，就会越 ______ 医务工作者的付出。他们是医生，也是榜样；他们 ______ 我们的身体，也 ______ 着我们的灵魂。 A: 价值 珍爱 保卫 涤荡B: 价值 珍视 守护 涤荡 C: 代价 珍视 保卫 洗涤 D: 代价 珍爱 守护 洗涤 |
| 6、 | 下列语句中，没有语病的一项是（ ） A: 要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 B: 《红星照耀中国》的作者是埃德加·斯诺的故乡在美国密苏里州堪萨斯市。 C: 作为现代环境保护运动的先驱，美国人蕾切尔·卡森将被人们永久铭记。 D: 中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员不畏艰险的原因。 |
| 7、 | 下列说法不正确的一项是（ ）。 A: 莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。 B: 古人礼貌地称呼别人的女儿一般用“令爱”“令嫒”，称呼别人的儿子则用“令郎”。 C: 驿路：又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。 D: 《红楼梦》中的潇湘馆是小说中荣国府里大观园院落之一，薛宝钗的住所。 |
| 8、 | 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 建筑学专著《营造法式》在北宋哲宗朝首次修撰颁行，到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外，全书前还有目录和“看详”。________。________，________，________，________，________，在世界建筑史和整个人类文化遗产中都有相当重要的地位。 ①《营造法式》是北宋官方编订的建筑设计与施工规范专著 ②对当前的古建筑修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用 ③这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著 ④被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书” ⑤“看详”主要是对各种“作”制度中若干规定的理论依据的简要阐述 ⑥也是研究中国古代建筑必不可少的参考书 A: ①⑥④②③⑤ B: ③④②⑥①⑤ C: ④⑤②⑥③① D: ⑤①④⑥②③ |
| 9、 | 下列加横线字注音完全正确的一项是（ ） A: 省悟（xǐng） 狭隘（yì） 丘壑（hè） 殚精竭虑（dān）B: 孤僻（pì） 殉职（xùn） 执拗（ào） 黯然失色（àn） C: 斑斓（lán） 桑梓（zǐ） 阿谀（yú） 苦心孤诣（yì） D: 伫立（chù） 蓓蕾（bèi） 角色（jué） 重峦叠嶂（zhàng） |
| 10、 | 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①如果人类也毫无节制地 下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 ②刚步入生意的他，凭借灵活的头脑， ，轻松赚得人生的第一桶金。 ③晴天又来 他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。 ④网络热词在学生的作业中出现的频率越来越高，对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭， 。 A: 繁衍 左右逢源 消释 莫衷一是B: 繁衍 绝处逢生 消释 无所适从 C: 繁殖 绝处逢生 消融 无所适从 D: 繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是 |
| 阅读下面的古诗，完成下列小题。 东栏梨花 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！ 假如你是一名画家，你需要根据此诗歌的内容进行绘画设计。请你仔细品味诗歌的意境，完成下面的绘画设计方案。
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| 阅读下面的文言文，完成小题。 （甲） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （周敦颐《爱莲说》） （乙） 周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向，任为分宁①主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之，逵，酷悍②吏也，众莫敢争，敦颐独与之辨，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 移郴之桂阳令，治绩尤著。徙如④南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴⑤焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。部使者赵抃惑于谮⑥口，临之甚威，敦颐处之超然，通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。” （选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①分宁：地名，在今江西修水。② 酷悍：残酷凶悍。③手版：即笏板，是古代臣下上殿面君时的工具。④如：到。⑤ 惴惴：发愁又害怕的样子。⑥谮（zèn）：诬陷。 ( 1 )下列选项各有两组短语，每组加点字意思都相同的一项是（）A: 香远益清/多多益善 予独爱莲之出淤泥而不染/敦颐处之超然 B: 濯清涟而不妖/妖言惑众 一讯立辨/敦颐独与之辨 C: 出淤泥而不染/纤尘不染 熟视其所为/但手熟尔 D: 中通外直/水泄不通 世人甚爱牡丹/临之甚威 ( 2 )翻译文中四处划线语句，并依据上下文对其作出进一步解释，有误的一项是（） A: 菊之爱，陶后鲜有闻。 翻译：对于菊花的爱好，在陶渊明以后就很少听说了。 理解：菊花象征着隐逸避世者的人格追求，洁身自好却无补于事，作者对这种人生取向表达了批评的态度。 B: 牡丹之爱，宜乎众矣！ 翻译：对于牡丹的爱好，当然人很多了！ 理解：牡丹是富贵的象征，人人趋奉，作者借此反衬自己追求莲花般君子品格与众不同。 C: 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。 翻译：像这样还能做官吗！用杀人的做法来取悦上级，我不做。 理解：周敦颐为了一个法不当死的百姓的性命，极力与王逵争执，最终避免了一桩冤案。 D: 富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。 翻译：那些富豪大族、狡黠的衙门小吏和恶少都惶恐不安，不仅仅担忧被县令判为有罪，而且又以玷污清廉的政治为耻辱。 理解：周敦颐的到任，令百姓称颂，令不法分子担忧，使得一县法度公正，政事清明。 ( 3 )（甲）文称莲为“花之君子”，请阅读（乙）文，简要概括周敦颐是用怎样的实际行动追求君子品格的。 |
①有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。
②中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：1，1，2，3，5……即后一数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢？请耐心点，答案马上为你揭晓！
③自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。在一定条件下，细致观察我们可以发现，向日葵的花盘中有2组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些嘤逆螺旋的数目并不固定，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组寂字，这每组数字都是斐波那契数列中相邻的2个数，很有趣吧！这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。
④斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往需要一段“休息”时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第二年新枝“休息”，老枝依旧萌发；此后，老技与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的新枝则次年“休息”。这样，一株树木各个年份的枝桠数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上著名的“鲁德维格定律”。
⑤为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢？这是植物在大自然中长期适应和进化的结果，就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋。
( 1 )选文的说明对象恰当的一项是（ ）真假近视都是不可逆的
王凯
①近年来，我国青少年近视患者呈现低龄化、度数高的特点，严重影响身心健康。一项全国学生体质健康调研结果显示，我国7－12岁小学生、13-15岁初中生、16-18岁高中生及19-22岁大学生的视力不良率分别为45.71％、74.36％、83.28％和
86.36％。很多家长认为假性近视或低度的真性近视是可逆的。在门诊中，经常有近视患儿家长问：“有没有什么方法能让孩子的视力恢复正常？”而在调查中，居然有近五成的家长不知道近视是不可逆的。
②（A）事实上，如果是真性近视，无论中低度还是高度近视，都不可逆。（B）假性近视实际上是调节痉挛，是由于长时间高强度近距离用眼，导致睫状肌持续紧张收缩不能放松所致。（C）对这种类型的“近视”，通过放松调节，多看远处，必要时辅以睫状肌麻痹药物使用是可以恢复部分视力的。（D）但需要指出的是，所谓假性近视，不过是即将步入近视的一种过渡状态，临床上很少有一直能维持视力而不近视的青少年近视患者。（E）到目前为止，全世界还没有发现任何一种方法能够逆转真性近视或者阻止假性近视转变成真性近视。（F）现有的任何方法，都只能延缓近视发生的时间和进展速度。
③青少年近视的发生和进展，并非一朝一夕。刚出生的婴幼儿都是远视眼，一般而言，4—5岁的孩子应该具备200度左右的远视储备，6—8岁的孩子应当具有100度到150度的远视储备。所有近视眼的发生，都是从远视储备消失的那一刻开始的，尽管此时双眼的视力可能是1.0甚至更好。当远视储备消失后，由于青少年身体还在生长发育，眼轴会继续拉长，就必然会发展成近视眼。因此，远视储备的珍惜和维护，在近视防控中至关重要。有的孩子上学期视力还是 1.0，才过了半年就变成0.5了。其实，这种视力的急剧下降并不突然，因为从半年前远视储备消失开始，近视就启动了。
④那么，导致远视储备被迅速消耗的“元凶”包括哪些因素呢？高强度的近距离用眼（包括看手机、看电脑、看书、写作业、练琴等）和缺乏日间的户外活动是主要原因。医生推荐的户外活动时间是至少每天2－3小时，但很多孩子由于各种原因做不到。课间10分钟的户外活动，对于近视防控至关重要，但很多学校为了避免课间学生打闹，索性禁止学生课间 10分钟外出活动。
⑤不少家长认为，孩子患了近视，戴上眼镜就万事大吉了。其实，医疗手段永远都是辅助的。如果不注意用眼卫生，天天玩游戏，不多到户外活动，近视就会不断加深。因此，改变不良用眼习惯，增加户外活动时间，才是近视防控中最重要的一环。
( 1 )请用“‖”给第②段划分为三个层次。（A） （B） （C） （D） （E） （F）
( 2 )下面这句话使用了哪些说明方法？有什么作用？有的孩子上学期视力还是1.0，才过了半年就变成0.5了。
( 3 )根据文章内容，下面表述有误的一项是（ ）据《钱江晚报》报道，62岁的潘夏皓，十多年前工厂倒闭后应聘做了衢州学院的门卫，因为偶然的机会，对蛋雕艺术产生了浓厚的兴趣，于是他利用工作之余的时间自学蛋雕，现在不仅成了衢州学院的蛋雕导师，而且还获得了衢州市民间艺术大师的称号，1999年出生的吴曼玉，是杭州师范大学钱江学院保卫处的一名工作人员，因为对学习的渴望，学校特别允许她在工作之余，跟着汉语言专业的大学生旁听大学课程，她重新开始享受学习的乐趣。
这篇报道是否带给你学习或生活上的思考和感悟？你自己在学习、生活中有没有特别难忘的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇600至800的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
