| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A: 杨校长希望全体同学培养“七种习惯”“五种意识”，好好学习，天天向上。 B: 如果谦虚，你就会进步，如果骄傲，你就会落后。 C: “今天哪个扫地？”我怯怯地回答，“是我。” D: “胡马依北风，越鸟巢南枝，”胡马和越鸟不忘根本，这正如我们不忘初心。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为了促进传统文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。 B: 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采进程。 C: 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 D: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 |
| 3、 | 在下面句子中的横线处依次填写关联词语，恰当的一项是（ ） 天才与常人______在智力上有区别，在非智力方面______有区别。通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清楚这使命感究竟是什么，______始终存在着，______通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。 A: 因为 所以 既然 就B: 不仅 也 但是 并且 C: 不是 而是 只要 就 D: 如果 就 与其 不如 |
| 4、 | 下列填入横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（ ） 人生总是与苦难同行，________________________。 ①而有的人不甘于沉寂 ②在苦难中奋起 ③最终获得了成功 ④苦难成了他抱怨命运的唯一理由 ⑤有的人甘于沉沦 A: ⑤④①②③ B: ②③⑤①④ C: ③①④②⑤ D: ②⑤③①④ |
| 5、 | 下列句子中加下划线词语使用有误的一项是（ ） A: 长江三峡风景如画，在纵横交错的丘壑之间，生长着许多珍稀植物。B: 晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞，袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。 C: 在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。 D: 这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却失之毫厘，差之千里。 |
| 6、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 下过雨后，路面湿滑，行人都一丝不苟的走着。B: 他平时没有重要的公务不轻易见人，何况大病了一场，更是深居简出。 C: 自从小明生病以来，父亲一直守候在病床边，想到父亲为自己如此操劳，小明不禁老泪纵横。 D: 中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上做到了充耳不闻、心静如水，而一旦发力就令对手不寒而栗。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。 B: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。 C: 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 D: 全国会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。 |
| 8、 | 下边句子中不是比喻句的一项是：（ ） A: 还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。 B: 仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来。 C: 他心急如火地雇了一只小船，渡过太湖。 D: 至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。 |
| 9、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 面对激烈的竞争，我们不能怨天尤人 ， 更不能妄自菲薄。 B: 《白杨礼赞》一文语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。 C: 中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚忍不拔、不可战胜的英雄气概。 D: 一提到环城河这几年的变化，管委会的老余就夸夸其谈 ， 充满了建设者的自豪之情。 |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”，多年来风雨无阻，志愿服务时数累计超过1.1万小时以上，让各地游客备感暖心。 B: 如果吃饭时玩手机，血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛，这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响，造成消化不良。 C: 在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面，杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。 D: 以APP为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势，但归根结底由商业的利益在驱动是无疑的。 |
| 阅读《饮酒》，完成后面小题 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )下列对本诗赏析有误的一项是（ ）A: 诗歌第二句中的“车马”是指达官贵人的高车骏马。 B: “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。 C: 诗中的“心远”“悠然”表明诗人的心境。 D: 全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。 ( 2 )你从“问君何能尔？心远地自偏”读出了作者怎样的人生态度？ |
| 阅读下文，回答问题 柳陌 [明]祁彪佳 出寓园，由南堤达豳圃①，其北堤则丰庄所从入也。介于两堤之间，有若列屏者，得张灵墟书曰“柳陌”。堤旁间植桃柳，每至春日，落英缤纷②，微飔偶过，红雨满游人衣裾，予以为不若数株垂柳，绿影依依，许渔父停桡③碧阴，听黄鹂弄舌，更不失彭泽家风④耳。此主人⑤不字桃而字柳意也。若夫一堤之外，荇藻交横⑥，竟川含绿，涛云耸忽，烟雨霏微，拨棹临流，无不率尔休畅矣。 （选自《古代小品文鉴赏辞典》） （注释）①豳圃：与文中的“寓园”“丰庄”均为地点名称。②落英缤纷：语出《桃花源记》，意在表现桃花纷纷飘落的美丽景象。③桡：与下文的“棹”都指船桨。 ④彭泽家风：指像陶渊明归隐后那样的生活风貌。⑤主人：作者自称。⑥荇藻交横： ( 1 )为下列句中画线词选择意思相同的一项。①予以为不若数株垂柳（ ） A．卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》） B .若为佣耕，何富贵也（《陈涉世家》） ②拨棹临流（ ） A．故临崩寄臣以大事也（《出师表》） B .把酒临风（《岳阳楼记》） ( 2 )文中多处借用前人佳句。参照注释②，完成注释⑥。( 3 )结合语境，说文解字，赏析语句，选择正确的理解。 ①微飔偶过，红雨满游人衣裾（ ） A．“飔”为形声字，形旁为“风”，其意为“风”。此句生动写出了风吹雨打，花瓣纷纷飘落，洒满游人衣襟的情景。 B．“飔”为形声字，音同“思”。“飔”读音轻柔，传达出柔和细腻之感。此句生动表现微风吹拂，红花如雨一般飘落，撒满游人衣襟的情景。 ②许渔父停桡碧阴，听黄鹂弄舌（ ） A．“弄”有“演奏乐器”之义，写出了黄鹂鸣叫如乐音清脆，悦耳动听，惹人喜爱。 B．“弄”有“戏耍”之义，写出了黄鹂在枝头吵吵闹闹，声音嘈杂，让人听了心生厌烦。 ( 4 )作者为什么将种着桃柳的那条路取名“柳陌”？结合全文，加以分析。 |
阅读下文，完成后面问题。
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
阅读下文，回答下列问题。
地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6．8公里。离地9分5秒，第三级火箭发电机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻，“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7．67公里。
飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。它飞过了月亮和地球距离的中间点，19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一点上引力平衡。从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
( 1 )第一段文字记叙了（1），是按照（2）的顺序写的，可以用下面的示意图表示：（3）——点火发射——火箭加速——（4）——（5）——第三级火箭发动机启动——（6）。( 2 )为什么交待时间精确到秒？( 3 )简析“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶”的表达效果。( 4 )船的速度是很快的，为什么“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶”中用“缓缓”一词，是否矛盾？( 5 )用横线划出第二节中描写的句子，如果把它们改为平实的描写，效果有什么不同？
