| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 玷污 悚峙 澹澹 春花秋实B: 朗润 卖弄 嘹亮 险象迭生 C: 雏形 丰硕 响晴 禄禄终生 D: 慷概 蜕变 缀连 梦寐以求 |
| 2、 | 下列句中标点符号使用不正确的一项（ ） A: 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 B: 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑者嗓子说：“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您，船长，” C: 杜雍和大叫了一声“我的鸭子，”几乎晕倒在地上。 D: “好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” |
| 3、 | 下列划线词解释错误的一项是（ ） A: 寻病终（不久） B: 咸来问讯（都） C: 高可二黍许（可能） D: 珠可历历数也（分明的样子） |
| 4、 | 下列句子中划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ） A: 问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” B: 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C: 我在仙台也颇受了这样的优待 ， 不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。 D: ……便使我又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 |
| 5、 | 阅读《外国诗两首》，对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是（ ） A: 无论是充满了高傲的虔信的宁静虔信————恭敬而相信。 B: 都不能激起我心中的慰藉的幻梦慰藉————安慰。 C: 晨曦中我在幼发拉底河沐浴沐浴————洗澡。 D: 我的灵魂变得像河流一般深邃深邃————深奥。 |
| 6、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。 B: 故：故意 C: 数：屡次 D: 笞：用竹板打 |
| 7、 | 下面有错别字的一项是（ ） A: 《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。 B: 啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！ C: 先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最艰实的光荣。 D: 他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力。令我惊叹。 |
| 8、 | 下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A: 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。B: 正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。 C: 老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。 D: 屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声的回答：“继续前进！” |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 难则 既克 四境之内 B: 恢宏 殊遇 牺牲玉帛 C: 枉屈 倾覆 兴得之言 D: 踌躇 瀚海 锋峦如聚 |
| 10、 | 给下面加线的字注音，全对的一项（ ）。 ①磬口（ ） ②粉奁（ ） ③凛冽（ ）（ ） ④朔方（ ） ⑤褪尽（ ） ⑥单瓣梅花（ ） B: ①qìng②lián③lǐn liè④shuò⑤tùi⑥bàn C: ①xīn②lián③lǐn liè④shuò⑤tuì⑥bàn D: ①qìng②lián③lǐn liè④shùo⑤tuì⑥bàn |
| 阅读下面的一首诗，完成下列小题。 浣溪沙·麻叶层层苘叶光 麻叶层层檾①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘②。 垂白③杖藜抬醉眼，捋青捣麨④软⑤饥肠。问言豆叶几时黄。 （注释）这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③垂白：鬓发将白的老人。④捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；⑤软：吃饱。 ( 1 )词的上片写了①________和②________的农事活动，下片“问言豆叶几时黄”一句表达了词人③________的情感。( 2 )这首词富有农村生活气息，作者是如何表现的？请任选一个角度简要分析。 |
阅读文言文，回答问题 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】 秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓 = 1 \* GB3 ①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子，皆下才也。有九方皋，此其于马非臣之下也。可告以天下之马②，请见之。” 穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往视之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说。召伯乐而谓之曰：“败矣！子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？” 伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。 【注】①姓：子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊（lí）：纯黑色的马。 ①一食或尽粟一石 或：________ ②才美不外见 见：________ ③三月而反 反：________ ( 2 )划线词语的意思相同的一项是（ ）A: 不知其能千里而食也 视其所视，而遗其所不视B: 祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 C: 可告以天下之马 不敢出一言以复 D: 鸣之而不能通其意 其真无马耶 ( 3 )翻译文中画线的句子。 ①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ②子所使求马者，色物、牝牡尚弗能知，又何马之能知也？ ( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）A: 甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。B: 乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 C: 甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是“食马者不知其能千里而食也”。 D: 乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。 ( 5 )有人认为，只要是“千里马”，才能就会施展出来；也有人认为，千里马须遇伯乐，方能有机会施展出来。你的看法呢？说说理由。 |
阅读下面的选文，回答后面问题。
汽车在空中飞
①在城市日益发展的今天，对于上班族来说，塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。每当这时，人们恨不得汽车能长出一双翅膀，腾空而起。1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久，制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。时间过去了一百多年，经过几代人的不懈努力，现在，这种无翼空中汽车终于诞生了。
②目前，科学家制造出来的空中汽车，可同时乘坐4个人。即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚，它也能畅行无阻、正常飞行，其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。其最高飞行时速超过了600千米／小时，比直升机快2倍，飞行最大高度9000米，最远航程1500千米。
③从外观上看，空中汽车更像是一架小型飞机，但它的起飞和降落方式却和直升机一样，令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱，后面也有相似的两个，中间是一个透明的大驾驶舱。置身于舱内，人的视野开阔、心旷神怡。另外，尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾，十分引人注目。它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。不像飞机的是，它没有机翼。为保证空中汽车的安全性和可靠性，它的飞行完全由计算机来控制，并由卫星系统导航。一旦发生事故，空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。
④空中汽车在经济上的潜在优势也值得一提。其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。空中汽车的耗油量只相当于V—22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1／4。空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的，包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。
⑤当然，空中汽车也面临着一些挑战。它有限的有效负荷是一个不利因素。它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。不久以后，这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。我们可以设想一下，空中汽车充分发展了，高速公路就会变得冷冷清清，机场也会大受影响。人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车，谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢？飞机需要机场、跑道才能起降、飞行，而且每次乘客需提前1小时-2小时赶往机场等候。而有了空中汽车，人们可以从家里直接出发，2小时内就能从上海飞抵北京。
⑥目前，世界上有许多公司在进行空中汽车的研究：以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车，计划在今年进行测试；麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。不久以后，交通堵塞可能将成为历史，因为天空是广阔无垠的。专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”，也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。
那条河流
我怀念那条河流。
a．远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
我在河湾里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏。
当时，我不觉得这一切都是奇迹，我不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过这河流会有断流的时候，我没有想过它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？
带着它的涛声和波光，我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空，和那只摇摇晃晃的风筝。
我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的漩涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
b．我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把 自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
(节选自《散文》2001．2)
( 1 )第3段有四个由“理所当然” 构成的排比句，强调了“我”________的心态。文中与此相照应的句子还有________、________等。(取首尾词，中间可打省略号)①我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。
两个“小小的”描写出________，“战争的恐惧”“过分的伤害”表现了________。
②我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体 ， 横七竖八的石头，无言诉说着沧桑。
本句采用拟人的手法，“遗体”描写出________的惨景，“无言诉说”呈现出________的气氛，全句抒发了作者________的感情。
( 3 )结合全文，简析画线句a和b的深层含义。a句为什么把河流比喻成“孤独的琴弦”？
b句怎样理解“我们也是游荡于河流中的另一种鱼”？为什么说“我们很可能要把自己折腾成干鱼”？
( 4 )填空答问。①统观全文，作者用了对比的写法：写河流，当初________，现在________，反差强烈；写“我”对河流的认识，当初以为“________”现在意识到要“________”，变化巨大。
②结尾部分，“我内心的河床”指________，作者希望“复活”的不仅是________，而且是________。
( 5 )请根据你对本文的感受，以“我怀念……它曾使我……”的形式写一句话。(不超过20个字) 请从“春天”的不同联想中选取一方面，以“ 春天”为题，写作。
