语文360

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2019年东莞市常平崇惠学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、结合语境,指出下列句子中划线词语解释有误的一项是( )
A: 墙角砖缝中的小瓜苗,昂然挺立,那足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。(擎天撼地:形容力气巨大。擎:举起。撼:摇动。)
B: 做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。)
C: “弯道超车”是实现富民强省的新战略,是我省经济腾飞的重大举措。(弯道超车:机动车在弯道超速行驶。)
D: 时下,网络最流行的语言是“史上最牛的人”,“牛人”,多用于贴吧、论坛。(牛人:喻指那些非常厉害、让人赞叹或惊讶的人。)
2、下列各项中词语书写完全正确的一项是( )
A: 次第 无动于中 不解之缘 风雪载途
B: 繁衍 充耳不闻 长途跋涉 井然有序
C: 斑斓 锐不可当 物竟天择 衰草连天
D: 索绕 束手无策 微不足道 重峦迭嶂
3、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
B: 学校经常开展安全教育活动,这大大增强了同学们的安全自我保护。
C: 日本想要发展与亚洲邻国的关系,关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
D: 通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人。
4、请选出下列说法正确的一项( )
A: 律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”,通常规定每首八句,每两句成一联,第二联为颈联。
B: 《史记》是我国第一部编年体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
C: “我觉得昆明雨季气压不低”这个句子的宾语是“昆明”。
D: “黄河之水天上来”这句话运用了夸张的修辞手法。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 最美的美食,在菜场——2019年3月17日《都市快报》官微推送了这条生活气息满满的微信,引起了不少网友的共鸣。在点赞的同时,不少网友也分享了自己经常打卡的菜场和私人推荐。
B: “知味杭州”亚洲美食节将以美食为载体,以文化为核心,依托杭州深厚的历史文化和数字经济发展优势,勾勒插上数字经济腾飞翅膀的杭州美食生活变迁风貌图。
C: 在阿里工程师开发的“一书”小程序上,工程师们给每本书贴上了一个无线射频标签,负责实时捕捉小学生刷脸打开书柜借还书籍的信息,这些信息实时上传,并同步推送给认捐这本书的用户。
D: 要论2019年开年最火热播剧,绝对是《都挺好》。火到什么程度?“都挺好”“都挺好·选角”“都挺好·原生家庭”等7大热搜词8次登上微博热搜榜,热搜阅读量超过10亿以上。
6、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )
A: 潇洒 凌空 躁热 眼花缭乱 为富不仁
B: 绯红 操纵 桅杆 震耳欲聋 诚惶诚恐
C: 溃退 轩昂 紧绷 惮精竭虑 油光可鉴
D: 浩瀚 遗嘱 畸形 和颜悦色 粗制烂造
7、给下列句子排列顺序,正确的一项是( )

①相反,那些平日懒惰,不肯多预备,又愚拙的人,即使机会在眼前,也因没有准备好而无法上车,不敢上车,只有眼睁睁地看着列车开走,徒留叹息。

②那些时时警醒,不忘自我充实,多方努力的人,就像一个整装待发的旅人,随时可以上路,一等机会到来,立即出发。

③机会对人一律平等,它不会特别眷顾谁,自然也不会遗忘谁。

④他们看起来好像运气特别好,实际上却是做好了各样准备,一旦机会降临,就能抓住。

A: ③②④①
B: ④②①③
C: ③②①④
D: ④③①②
8、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我校模型设计大赛的参赛者大多是以初一的学生为主,其他年级的学生数量不多.(删掉“数量”)
B: 长辈给晚辈红包的传统年俗.在微信时代演变成一场同事好友中的“抢红包”大战,引发了强烈的社会影响.(“引发”为“产生”)
C: 近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的上涨,引起了有关部门的高度重视.(删掉“随着”)
D: 现在市场假日伪劣产品屡禁不止一希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者以可乘之机.(将“引起”放到“广大”前面)
9、(词语擂台)下列加点成语使用不正确的一项是( )
A: 每个人的成功都不是一蹴而就的,但凡是成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。
B: 几千年来“养儿防老”“多子多福”的旧观念,在文化不发达的山区,至今仍是根深蒂固。
C: 他的故事我们早有耳闻,所以自我介绍时不用多说,大家就自然不言而喻了。
D: 武大靖“2018年平昌冬奥会”男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。
10、下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是( )
A: “燕然勒功”讲的是东汉大将窦宪追击北匈奴,至燕然山刻石记功的事。
B: 韩愈,字退之,世称“韩昌黎”,宋代文学家、思想家、教育家,唐宋八大家之一。
C: 金柝,古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
D: 《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗,回答相关问题。

【甲】使至塞上(唐·王维) 【乙】从军行(唐·王昌龄)
单车欲问边,属国过居延。 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )乙诗中一、二句写景对表现戍边将士有什么作用?

( 2 )从内容上看,两首都是________诗,但表达的情感却不同。请联系背景与诗句具体分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者禄利财货也。当其同利之时,暂相党引①以为朋者,伪也。及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲成,不能相保②。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济;终始如一,此君子之朋也。故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣。

(节选自欧阳修的《朋党论》)

【注】①党引:结成私党,互相拉拢。②保:关心,爱护。

( 1 )下列选项中划线词语意思相同的一项是( )
A: 臣谓小人无朋/太守谓谁
B: 其故何哉/故自号曰醉翁也
C: 君子则不然/然则北通巫峡
D: 其暂为朋者 , 伪也/更有痴似相公者
( 2 )请用三条“/”给文中画线句子断句。
( 3 )结合选文,用自己的话说说为什么“小人无朋”。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成问题。

那一年,面包飘香

李家同

①我一直很喜欢好吃的面包,清大门口有好几家面包店,我每家都去过,哪一家有哪一种好吃的面包,我都知道。

②最近几个月来,有不知名的人送面包给我。送的人是一位年轻人,我住的公寓管理员问他是谁,他不肯说,他说他的老板是李老师的忠实读者,听说李老师喜欢吃面包,所以就送来了。这些面包果真高级,我在全台湾各个面包店去找,都没有找到这种面包。

③有一天我回家,看到那一位年轻人正要离开,我偷偷地尾随其后,居然找到了那家面包店。

④进了门,迎面就是扑鼻而来的法国面包的香味。大师傅注意到了我。他问我是不是李老师,我说是的,他说老板关照,如果李老师来,就要接受特别照顾。

⑤我坐在小圆桌旁边,看到外面一棵树的影子,正好斜斜地洒在窗子上,这扇窗是有格子的那一种,窗帘是瑞士白纱。这看来面包店的老板很有品位。

⑥大师傅拿了一个银盘子进来了,原来他准备了一套下午茶来招待我。大师傅陪我一起享受,因为这些食物才出炉,吃起来当然是满口留香,但是大师傅说,还有更精彩的在后面。精彩的是什么呢?

⑦是一种烤过的薄饼,卷起来的,里面有馅,我一口咬下去,发现薄饼里有馅的汁进去了,馅已经很好吃,因为馅汁进入了薄饼里,饼本身也好吃得不得了,当我在又吃又喝的时候,我听到外面人声嘈杂,原来大批食客也在享受每天出炉一次的烤卷饼。

⑧大师傅告诉他们,每天只出炉一次,现烤现卖,也不外带,因为这种饼冷了就不好吃了,每人只能买两块,但是老板免费招待咖啡或红茶,我都不敢问价钱,我想凡是免费招待茶或咖啡的食物,一定不会便宜。我看了一下这些食客,都是新竹科学园区工程师样子的人,有一位还告诉别人,他吃了以后要赶回去加班,这些食客也很合作,吃了以后自动将店里恢复得干干净净。

⑨我对这家店的老板感到十分好奇,就问大师傅能不能见到他,大师傅说他一定会来,叫我在一张沙发上休息一下,他去找老板来。

⑩老板还没有来,却来了一个小伙子,他拿了一个大信封进来,说老板要我看一下。我拆开信封,里面全是算数的考卷,考的全是心算的题目,比方说15x19,答案就写在后面,学生不可以经过一般的乘法过程,而必须经由心算,直接算出答案来。

⑪我想起来了,十年前,我教过一个小学生,每一次教完了,他就要做心算习题,一开始他不太厉害,后来越来越厉害,数学成绩也一直保持在95分左右,可惜得很,他小学毕业以后,就离开了新竹,我再也教不到他了。他家境十分不好,我也陆陆续续地听到他不用功念书的消息。我虽然心急如焚,但鞭长莫及,毫无办法。

⑫我曾经去看过他一次,还请他到一家饭馆去饱餐一顿,那时他初一下学期。我劝他好好念书,至少不可以抽烟,不可以打架,不可以喝酒,不可以嚼槟榔。他都点点头,说实话我只记得他当时叛逆得很厉害,一副对我不理不睬的模样。

⑬这个孩子后来没有升学,我听到消息以后,曾经写过一封信给他,第一劝他无论如何不要去KTV做事,第二劝他一定要学一种技术,这样将来才能在社会立足。我虽然写了好几封信给他,他却都没回。

⑭就在我回忆往事的时候,老板走进来了,原来一进门时看到的大师傅就是老板,也就是我当年教过的学生。他说他进入中学以后,因为家境非常不好,不仅没有钱补习,有时连学杂费和营养午餐费用都交不起,他知道他绝对考不上公立中学,也绝对念不起私立高中,只好放弃升学了。

⑮他很坦白地告诉我,他是很想念书的,但是家境不好,使他无法安心念书,有一次他跑进清华大学去玩,看见那些大学生,心里好生羡慕,回家梦见自己成了大学生,醒来大哭一场。

⑯就在这个时候,他收到我的信,他以为我会责备他放弃升学的,没有想到我一句责备的话都没有,我只是鼓励他要有一技之长,他想起我曾带他去一家饭馆吃饭,吃完以后在架子上买了一大批面包送他,他到现在还记得那批面包有多好吃。

⑰初中还没有毕业,他就跑去那家餐厅找工作。也是运气好,他一下子就找到工作了,从此以后,他就一心一意地学做面包。两年前,他自己创业,开了这家面包店。

⑱我的学生虽然从来没有回过我的信,却始终对我未能忘情。我当年劝他要学得一技随身,他现在岂止一技随身,他应该是绝技随身了。

⑲在我要离开以前,我又考了他几题心算的题目,他都答对了。他送我上车的时候问我:“李老师,你有好多博士学生,我可只有初中毕业,你肯不肯承认我也是你的学生呢?”我告诉他,他当然是我的学生,而且将永远是我的得意高徒,我只担心他不把我当老师,毕竟我只是他的家教老师而已。

⑳他知道我将他看成我的学生,露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。我其实什么也没有教他,只教了他两件事,“不要学坏,总要有一技随身”,没有想到这两句话如此有用。

(选自《美文选粹》)

( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A: 小说以“面包”为线索,记叙了学生在“我”的关心和鼓励下成功创业的故事。
B: 听到学生不用功念书的消息,“我”虽心急如焚,却毫无办法。
C: 文章第⑦⑧两段具体表述了“精彩的在后面”的内容,都是正面描写。
D: 对“我”的几封信,学生都没有回,最终他用实际行动来回报师恩。
( 2 )李老师是个怎样的人?请简要分析。
( 3 )结合语境,按照要求赏析。

①(他)露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖。(赏析加下划线词语)

②我坐在小圆桌旁边,看到外面一棵树的影子,正好斜斜地洒在窗子上,这扇窗是有格子的那一种,窗帘是瑞士白纱。(赏析句子)

( 4 )作者在文章中设置了哪些悬念?请简要概括。
( 5 )结合全文,你认为面包为何能“飘香”?请简要分析。

阅读下文,回答问题

A文段

明天,11月5日正午,规定的期限便满期了。中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分,东经136度42分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。

船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候,我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。全体船员,爬在缆素梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;一会儿又消逝在黑暗中了。

B文段

轰的一声炮响了,这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了,正打在动物身上,但是并没有给它致命的打击,而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里远的海中。“真怪!”老炮手暴跳如雷,说,“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲!”“该死的东西!”法拉古舰长喊。追逐又开始了,法拉古舰长弯身对我说道:“我要一直追到我们的船爆炸为止!”“对,您对!”我答。人们只指望这动物筋疲力尽,它总不能跟蒸汽机一样,永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了,它并没有显出一点疲劳的样子。再说,我们是应该表扬林肯号的,它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计,在11月6日这倒霉的一天里,它所跑的路程不下五百公里!黑夜降临了,阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候,我以为我们的远征结束了,我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分,电光又在战舰前面三海里的海面上亮起来,还是跟昨天夜里一样辉煌,一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了,它随着海水荡漾。这是一个好机会,法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒,林肯号减低速度,小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼,因而胜利地攻击它们,这并不是稀奇的事情,尼德•兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下,走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着,一点声息也没有,离这动物三百七十米左右的时候关了气门,船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了,光度更强起来,照得我们的眼睛发昏。这时候,我伏在船头前面的栏杆上,看见尼德•兰在我下面,一手拉着帆索,一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然,他的胳膊使劲地一伸,鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音,像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭,两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来,像急流一般从船头冲至船尾,冲倒船上的人,打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。

( 1 )A文段说的船的名字叫什么,他们要去干什么?

( 2 )B文段说“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来,“我”怎么了?请简要概述。

( 3 )在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。

四、写作(分值:60分)
题目:最想告诉你

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(2)文中不要出现真实的人名、校名。

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