语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年永丰县藤田中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关文学常识的说法,不正确的一项是( )
A: 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了战国到五代共1362年的史事。
B: 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,《朝花夕拾》的原名是《旧事重提》。
C: 欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。
D: 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌,描写了木兰女扮男装、替父从军的故事。
2、下列句子中,标点符号使用错误的一项是()
A: 生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
B: 闵贞擅长山水,花鸟绘画(“扬州八怪”之一),尤精写意人物,笔墨奇纵,简练自然。
C: “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
D: 许多扬州人都能随口吟出杜牧的诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C: 这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D: 通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4、

下面各句中,标点符号使用不正确的一项是( )

A: 经黄冈市委、市政府同意,第三届“感动黄冈十大人物”评选宣传活动于今年7月初开始到明年元月举行。
B: 诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词:阅读不仅改变人的命运,也改变人类的命运。
C: 杨绛的《记钱钟书和<围城>》,给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的。
D: 母亲和我都叹息他的景况:多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。
5、

下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )

①临行时我_______地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

②日子像雪白的面粉,毫无变化的_______过去。

③家是游子梦魂_______的永远的岸。

④先生,以上就是我对远征中国的全部_______。

A: 珍重 流泻 萦绕 赞誉
B: 郑重 流逝 缠绕 赞颂
C: 珍重 流逝 缠绕 赞誉
D: 郑重 流泻 萦绕 赞颂
6、下列各句中,有语病的一项是( )
A: 衡量党员干部是否有理想信念,关键看其是否对党忠诚,这是首要的政治品质和政治生命线。
B: 读原著、学原文、悟原理,可以提升我们从源头上掌握和运用马克思主义立场观点方法的觉悟和能力。
C: 武汉红色历史文化题材丰富,资源雄厚,与乡村旅游有机结合之后,可以进一步丰富市场供给。
D: 一些农村危房改造质量不高,现有部分安全住房的脱贫户存在住房再次变为危房。
7、谚语是广泛流传于民间的言简意贼的短语,反映了劳动人民的生活实践经验。李玟同学搜集了四句喜欢的谚语,其中反映农业的一则谚语是( )
A: 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。
B: 冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。
C: 今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
D: 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
8、下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 掺(huo) 职(chèng) 参不齐(cī)
B: 薄(bǐ) 乳(pǔ) 人忧天(qǐ)
C: 笑(nì) 戒(chěng) 畏罪逃(qián)
D: 收(liǎn) 黄(yùn) 咄咄逼人(duō)
9、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。(将“努力”与“随时”调换位置)
B: 这件事的具体详情,我以后再告诉你。(删除“具体”)
C: 在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。(将“传统”改为“作用”)
D: 经过共同努力,使我们出色地完成了任务。(删掉“使”)
10、

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

生活中,面对别人的困难,有的人总是一副的姿态。殊不知,自私导致自伤,没有一个人能够到一生不会遇到任何困难。,如果大家都别人的困难,那么当自己遇到困难时,叉能指望谁来帮助呢?切记,助人即是自助。

A: 事不关己 所以 幸福 无视
B: 心安理得 因为 幸福 漠视
C: 心安理得 所以 幸运 无视
D: 事不关己 因为 幸运 漠视
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗词,回答后面的问题。

如梦令

(宋)李清照

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

在词中,作者把人、景、物、情瞬时的情状描摹得极富情趣。请根据相关内容,补全作者写景的顺序。

______——兴尽欲归——______——惊起鸥鹭(每空限4个字)。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文

【甲】《孙权劝学》(全文)

【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

(节选自《清代四名人家书》)

【注】 ①倥偬(kǒngzǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗(rǒng):事务繁忙复杂。

( 1 )解释下列句中划线词。

当涉猎(________)

鲁肃过寻阳(________)

必了此功课为佳(________ )

必早起数时以为之(________)

( 2 )下列各句中划线的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是( )

例句:蒙辞军中多务

A: 余近日军务倥偬
B: 可为师矣(《<论语>十二章》)
C: 静修身(《诫子书》)
D: 屠惧,投骨(《狼》)
( 3 )请用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

有 恒 又 为 勤 朴 之 根 源

( 4 )将下列文言语句翻译成现代汉语。

①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

②如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

( 5 )【甲】【乙】两文中多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下面各题。
罗布泊的奇观
①整个罗布泊地区,东迄玉门关,西至铁干里克,南达库姆塔格山,北到库鲁克塔格山,面积约有10多万平方公里,同中原和华东地区的一个省差不多。仅库姆塔格沙漠就有20000平方公里,干涸的罗布泊古湖盆有3000平方公里,现代湖盆也有2500平方公里。据记载,这一带的年降雨量只有10毫米。水就是生命。任何出入罗布泊地区的旅人,都是从四五百公里以外的地方带足淡水。这样大的地区水却十分缺少。著名科学家彭加木就是为了寻找救命的水而蒙难的。地下水倒有,但却酷咸不能饮。再一个问题就是风沙剧烈。罗布泊地区几乎无日不风,每年有八级以上的大风80多天,通常都是四五级风。古人有写流沙的诗:“无端昨夜西风急,尽卷波涛上山岗。”这里真是波浪滔滔,排山倒海。第三是高温,特别是夏季,最高气温常在50℃左右,地面温度可达70℃。
②在罗布泊古湖盆的东、西、北部,有3000平方公里的“雅丹地貌”。那是一些形状奇异、大小不等、排列有序的土丘。土丘鳞次栉比,有的拔地而起,A;有的匍匐在地,B;有的怪异,像神、像魔鬼;有的肃穆庄重,像城堡、像帐幔、像房屋。每当云影掠过,或细风撩起轻沙,土丘似乎缓缓漂移,像航船启程,如鲸鱼遨游……真是千姿百态。这种繁星搬的土丘构成的地貌,地理学家们称之为“雅丹”。“雅丹”是维吾尔语,其含义至今不明,是已被地理学家们借来称谓这种地貌的专有名词了。
③雅丹地貌中最为壮观的是“龙城”。在罗布泊古海的东北部有一片风蚀最烈的地区,土丘高峻似城郭宫阙,其形似龙伏卧。
④罗布泊汇积着来自塔里木河、孔雀河、车尔臣河、疏勒河等水流带下来的盐分。湖水干涸之后,积盐裸露地面,又经日晒、风吹,龟裂成形态和色泽各异的盐壳,从罗布泊到玉门关,200公里长的疏勒河故道,布满盐壳。有的和着白垩矿物,呈白色;有的混着细沙,呈黄色;有的杂着枯草枯叶,现出黑色;有的是纯盐的结晶体,映着青天,碧蓝透亮;有的如雪花一样,浮于地表,色彩缤纷;有的高达八九十公分,长达二三米,翘起后成拱形如桥,自然界真是千奇百怪。
⑤沙漠也会唱歌。夜宿沙子头,总会听到沙子响动的声音。心境好的听着像渔歌抒情,心境不好的听来如怨似泣。原来,沙丘上沙粒滑动的时候,它们中间的孔隙时大时小,空气中沙粒的流动中产生振动发出声音。有人说敦煌有“鸣沙山”,那么,罗布泊则是“鸣沙海”了。

( 1 )第①段中画线部分①—⑥句的语序明显不当,请选出排列恰当的一项。( )

A: ④②①③⑥⑤
B: ①③②④⑥⑤
C: ④①⑥③②⑤
D: ②④⑥①③⑤
( 2 )下列从第②段A、B两处抽出的①②两项内容,①应填 处, ②应填 处。
①如柱、如树、如竹、如伞 ②似狮、似虎、似龙、似牛

( 3 )选出对②③两段内容概括准确的一项 ( )

A: 介绍罗布泊古湖盆东、西、北部的雅丹地貌的特征。
B: 说明雅丹地貌的形成原因。
C: 以罗布泊地区雅丹的地貌为例,说明“雅丹”一词的地理学含义。
D: 展示罗布泊地区雅丹地貌的奇异景象。
( 4 )用第④段中的词语填空。
第④段说明的对象是 , 作者是抓住 这两方面的特征作具体描述的。

( 5 )就下列说明方法,从原文的第①段中各摘录一例,写在横线上。
列数字: 举例子:

( 6 )根据第⑤段说明的内容,分小点写出产生“鸣沙”现象的必备条件。

阅读下文,完成后面题目。

小草偷偷地土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏,风轻悄悄的,草软绵绵。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞光,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

( 1 )想像一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面?下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( )
A: 春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜州》)
B: 浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C: 草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D: 风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
( 2 )第二段写春花的空间顺序是从( )到( ),写出了的什么特征?
( 3 )“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”写蜜蜂和蝴蝶对写春花有什么作用?属于什么描写?
( 4 )景物本身没有思想感情的,但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子,你认为写得好不好?请说说你的看法。
四、写作(分值:60分)
阅读完试卷中的现代文《邻里之间》后,想必你对“邻里”这个词有了更深刻的理解。现在,请以“邻里”为话题,写一篇文章。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1