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2019年江阴市暨阳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子中划线的词语使用不正确的一项是( )
A: 这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。
B: 元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢!
C: 他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒了。
D: 在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧。
2、

下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A: 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。
B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…
C: 鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解他的几个组成部分:印面,印款,印饰。
D: 网路改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。
3、下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A: “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
B: 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
C: 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
D: 鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?
4、下列句子中划线的成语运用错误的一项是( )
A: 入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。
B: 《镜花缘》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C: 在繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂 , 笑容满面。
D: 我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。
5、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 模式mó 根深蒂固dì 孜孜不倦zī
B: 渊博yuān 汲取qì 压榨zhà
C: 是否fǒu 莎士比亚shā 推敲qiāo
D: 不言而喻yù 素材sù 惟一wéi
6、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 事不关己,高高挂起。在公共场合,有人看到小偷扒窃,却充耳不闻 , 无动于衷。
B: 不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深深吸引住了。
C: 两会期间,代表、委员们对驻地工作人员具体而微的服务十分满意,某酒店大堂的墙壁上贴满了代表、委员们写给酒店的感谢信。
D: 日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。
7、下列文学常识,搭配正确的项是( )
A: 《故乡》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文集
B: 《史记》——编年体通史——司马迁——西汉
C: 《马说》——韩愈——唐代——“唐宋八大家”之一
D: 《威尼斯商人》——悲剧——莎士比亚——英国
8、下面哪个句子中的“而”表示转折,可译为“可是”。( )
A: 子何恃而往
B: 僧富者不能至而贫者至焉
C: 吾数年来欲买舟而下,犹未能也
9、下列各句中,划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 这篇小说构思新颖,匠心独运 , 情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。
B: 国防部新闻发言人杨宇军上校表示,日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四。
C: 你尽管放手去干,有什么困难,我一定会鼎力相助。
D: 面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。
10、下列说法不正确的一项是( )
A: 词是隋唐产生的,最早出现于民间,经过五代到宋,词的发展到了极盛时期。
B: 词最初是配乐的,所以最早的时候,词叫“曲子词”;又因为词的句子长短不一,所以词也叫“长短句”。
C: 按照字数的多少,词可分为小令(58字以内)、中调(59~90字)、长调(91字以上),《沁园春》属于中调。
D: “沁园春”是词牌名,“雪”才是这首诗的题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

金陵酒肆留别

唐·李白

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长?

【注释】①吴姬:吴地的青年女子,这里指卖酒女。②压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。

( 1 )诗歌首句中的“香”字既指柳花香,又指________香,诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。

( 2 )初中生活即将结束,请把这首诗歌中的诗句“________ , ________”题写在同窗的留言册上,以表达你的深厚情谊。

( 3 )诗歌最后两句表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。

醉猩著屐

猩猩在山谷,行常数百为群。里人以酒并糟①,设于路侧。又爱著屐②。里人织草为屐,更相连结。猩猩见酒及屐,知里人设张③,则知张者祖先姓字,及呼名骂云:“奴欲张我,舍尔而去。”复自再三,相谓曰:“试共尝酒。”及饮其味,逮乎醉,因取屐而著之,乃为人之所擒,兼获,辄无遗者。

乌说

乌于人最黠,伺人音色而异,辄去不留,虽捷矢巧弹,不能得其便④也。闽中人狃⑤乌性,以谓物无不可以性取者。则之野,挈罂饭楮钱⑥,阳⑦哭冢间,若祭者然。哭竟,裂钱弃饭而去。乌则争下啄。啄尽,哭者复立他冢,裂钱弃饭如初。乌不疑其绐⑧也,益鸣争,乃至三、四,皆飞从之。稍狎,迫于罗⑨,因举获其乌焉。

今夫世之人,自谓智足以周身,而不知祸藏于所伏者,几何不见卖于哭者哉。其或不知周身之术,而以愚触死,则其为智,犹不若乌之始虚于弹。

【注释】①里人:当地人。里,古代居民组织,秦时以25家为里。糟:酒糟。②屐:木底有齿的鞋子。这里指草鞋。③设张:设置诱捕的机关。④便:机会。⑤狃:熟习。⑥挈:提。罂饭:一罐子饭。楮钱:纸钱。⑦阳:通“佯”,假装。⑧绐:欺骗。⑨迫:逼近。罗:网。

( 1 )下列句子中划线的词语解释错误的一项是( )

A: 奴欲张我(捕捉)
B: 逮乎醉(直到)
C: 乌于人最黠(狡猾)
D: 因举获其乌(举起)
( 2 )下列句子中划线的词意思相同的两项是( )

A: 设于路侧 于厅室之东北角
B: 里人以酒并糟 以中有足乐者
C: 则之野 辍耕之垄上
D: 若祭者然 若为佣耕,何福贵也
( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①乃为人之所擒,兼获,辄无遗者。

②虽捷矢巧弹,不能得其便也。

( 4 )本文通过写猩猩和乌鸦最终上当受骗的故事,分别告诉了我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
文学类文本阅读

没有一场考试可以决定你的未来

①小学升初中,我以第一名的成绩升入初一。

②第一名带来的光环效应是难以想象的,还没上几天课,所有的老师都知道了我的名字,同学介绍我的方式也变成了“她就是第一名考进来的那个”,甚至有一次,我无意中听到有家长在讨论“不知道那个入学考试的第一名在几班……”不知不觉间,“第一名”这三个字像一顶隐形而沉重的帽子,渐渐压得我喘不过气来。每一次考试前,我都会很紧张,害怕自己对不起头上那顶隐形的帽子,就像个万众瞩目的战士,必须披荆斩棘,所向披靡。

③但是很可惜,中考时,我在所有人的期待下打了一场败仗。这顶帽子就这样被我摘了下来,转交给了那个分数比我高出很多的女生。我最终还是没能逃出“考进去的第一,出来时肯定不是第一”的魔咒,我甚至上不了最好的那所学校。那段时间里,我有一种预感——我的人生大概就这样完了,从此碌碌无为。

④中考结束后,我接到班主任的电话,他的语气小心翼翼,生怕触及我那根敏感脆弱的神经。在无数安慰的话里,有一句我至今清晰地记得:“没关系,进入高中再继续努力,没有一场考试可以决定你的未来。”

⑤没有一场考试可以决定你的未来。

⑥这句话被我铭记在心,像一针强心剂,支撑着未曾经历过多少挫折的我走出了那段迷茫的低谷期。成绩不再让人艳羡的我依旧握有誓言般的梦想,怀揣着这句话,像蜗牛一样默默地前进着、挣扎着。往后,在每一次因考砸了而心灰意冷的时候,我都会告诉自己,这并不能决定什么,只要你还在努力。

⑦三年后的高考来得轰轰烈烈,这一次,我终于像个真正的战士一般,用自己的铠甲和武器勇往直前。

⑧考完数学的那天下午,走出考场,我看见隔壁班的一群女生抱在一起哭,有一个女生伤心地说:“我要完了……我还有好多题没有写啊……”那时,广播里正放着《光辉岁月》,年轻的黄家驹在唱“迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由,一生经过彷徨的挣扎,自信可改变未来,问谁又能做到……”

⑨那一刻,望着她哭到扭曲的面庞,我似乎感受到了她的绝望和悲伤。这让我突然想起曾经的自己,年轻的我们或许都一样,会在每个失败的瞬间痛哭流涕,以为“我要完了”。

⑩我们辛辛苦苦奋斗了三年,每一分、每一秒,都在用自己最美好的青春准备这场考试。那些为之熬过的夜、刷过的题、流过的泪、无数次想偷懒却还是拼命咬牙挺下去的高三,都是为了这一场考试呀。所以,我不能失败,一旦失败,我就要完了。

⑪这样的想法根深蒂固。可是,那时候的我们太年轻,从未品尝过人生百态,所以我们不知道,高考只是一个小小的开始,真正珍贵的,是这个过程中你为了到达目的地所流过的汗、走过的路、看过的风景;是你每一次想放弃时对自己说“再坚持一会儿,就一会儿”的执着;是你在若干年后回首时,忍不住特别佩服的那个了不起的自己。

⑫而这,才是我们为什么要努力,为什么要经历高考的意义所在。

⑬我不知道那个女生如今生活得怎样,但是如今的我,也曾因为一场重要的考试以为自己要完了的我,在后来的道路中渐渐明白,暂时的失意或者挫折并不能代表永远的失败,也不会决定你以后的样子。而真正重要的事情是,每一次跌倒后,我们都可以不服输地爬起来,拍拍尘土,对命运说:“来,我们三局两胜。”

⑭如果时光可以倒流,我希望可以回到三年前高考结束的那天,抑或是六年前中考结束之后,告诉那个曾经对未来无比惶恐的自己……

( 1 )请用简介的语言概述本文的主要内容。
( 2 )结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。

①我最终还是没能逃出“考进去的第一,出来时肯定不是第一”的魔咒。

②他的语气小心翼翼 , 生怕触及我那根敏感脆弱的神经。

( 3 )文章两次出现“没有一场考试可以决定你的未来”,并且第⑤段独句成段,请结合全文,从内容和结构上简要分析其在全文的作用。
( 4 )阅读下面一段文字,回答问题。

如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。

(罗曼·罗兰《名人传》)

面对考场的失利,文中的“我”是勇敢的;面对病痛的折磨,贝多芬是勇敢的。请你结合文章内容和上面的材料,说说你获得了哪些启示。

阅读下文,回答问题

山水云月一沙鸥

田宗伟

①在幽默机趣的对句中抒发性灵、体悟人生,是典型中国文人的特殊生命情调。这是楹联不同于一般名胜联语,或是寄兴托志,或是咏事抒怀,总要表达一种内在情绪。它往往只是借助对联这种形式,以山水云月为依托,含蓄曲折地表达某种意兴或感受,同时也展现出智力上的灵巧和聪慧,读之令人耳目一新。

②在昆明昙华寺院子里两殿门上各有一块匾,前匾是“听鸟说甚”,后匾是“问花笑谁”。两匾相对,正好组成一副绝妙的对联。寥寥八字,机趣洋溢,禅味深长。

③“水清鱼读月,山静鸟谈天。”此为杭州西湖孤山竹素园一联,为清人吴恒所题。寥寥十字,山水之清幽雅致与联家之精神意趣无不毕现。此联最有味者乃在“读”“谈”二字。谈天,本为人事难及鸟也;读月,于人少有而况鱼乎?然虽近荒唐,细思则殊为有趣,似是作者在代鱼“读月”,代鸟“谈天”,又似水清月现鱼真可读之,山静无声鸟真可谈天。此乃奇趣,反常合道,妙不可言。

④“月来满地水,云起一天山。”此联挂于扬州廋西湖小金山月观亭内“月观”匾额之下,为清人郑燮所书。小金山乃瘦西湖中一小岛,岛上东端之“月观亭”系清初所建,坐西朝东,四面皆为格扇,推窗赏月,天上水中两月同收,实乃赏月佳处。“月来满地水,云起一天山”,新奇空灵,机趣洋溢。寥寥十字,两幅画面:______________________。如此凝练概括又如此生动新奇,实非大手笔难出此语。

⑤“无怪倏尔而秦,倏尔而汉,到此地小坐片时,便成旦暮;看来何必有洞,何必有花,与诸君清谈半晌,即是神仙。”此联见与吴恭亨《对联话》,“小坐片时便是旦暮”,几近桃花源人之“不知有汉”;“清谈半晌即是神仙”,仿佛人人皆可为神仙矣。吴恭亨言此联机趣洋溢,有化堆垛为烟云之妙,洵不诬也。

⑥这类楹联非关情感,非关寓意,只关乎生命情调,于物我同化,神超理得中显示了中国文人生命中那种自然纯净的精神世界。山水云月一沙鸥——在这类对联中,作者是自由愉快的,从不带任何沾滞。

( 1 )幽默机趣类对联的主要特点是什么?
( 2 )第③自然段的中心句是:________。
( 3 )细读第④自然段,用散文化的语言,把画波浪线的句子描写成两幅画面。

寥寥十字,两幅画面:________。

( 4 )【积累链接】:语文老师组织学生开展“名胜古迹中楹联搜集与整理”综合性学习活动,你搜集到的一副对联是:________。
四、写作(分值:60分)

写作

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……

请以“ 也美丽”为题写一篇文章。

要求:

①请先把题目补充完整;

②有真情实感,力求有创意;

③文体不限,诗歌除外;

④字数在600-800之间;

⑤文章中不要出现真实的校名和人名

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