语文360

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2019年民办兴知中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线字的读音有误的一项是( )

A: 丰腴(yú) 慷慨(kǎi) 引吭(háng)
B: 奇崛(jué) 剽悍(piāo) 猥鄙(wèi)
C: 腼腆(miǎn) 窥伺(kuī) 蹇劣(jiǎn)
D: 盛馔(zhuàn) 轻飔(sī) 融融泄泄(yì)
2、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 镇康南伞巧夺天工的自然景观,吸引了不少外地的游客。
B: 近年来,网络诈骗,如雨后春笋一般,在全国各地四面开花。
C: 读书除了能应对考试、增长知识、开阔眼界外,还对你的身体健康起着潜移默化的作用。
D: 2018年俄罗斯世界杯,被寄予厚望的西班牙国家队被东道主淘汰出局,表现可谓差强人意。
3、

下列句中加线的词语使用不正确的一项是 ( )

A: “两会”是我国规模最大的盛会,随着人民生活水平的不断提高,人们的参政议政热情与日俱增。
B: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句,折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。
C: 这家印刷公司落实了减员增效的方案后,当月就扭亏为盈,收到急功近利的效果。
D: 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
4、选出下列没有语病的一句是( )

A: 受冷空气东移南下影响,15日至17日,我国南方大部地区及西北地区东部将出现一次较大范围的阴雨雪天气过程。
B: 媒体上重申自己说了无数遍的观点,要严查出现事故的校舍问题,调查当中是否有人祸的影子——哪怕是有1%的人祸,也不应该放过。
C: 我国独立生产、研发的军用200吨级大飞机将于年底在西安飞机制造公司亮相。
D: 在昨晚央视《人物》节目中,姚明,这位远在大洋彼岸养伤的中国运动员,被盛赞为中国体坛最具影响的人物,而且没有之一。
5、

下列书写正确的一项是( )

A: 穿棱 困惑不解 搓捻 不可名状
B: 迁徒 繁花似锦 觅食 期期艾艾
C: 企盼 美不胜收 遨游 落英缤纷
D: 繁衍 冥思苦想 惭愧 风云凸变
6、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 母亲一边“饮泣吞声”;一边又说“打得好”。
B: 循着歌声,只见蔡畅面对夜空纵情歌唱马赛曲。
C: 韩麦尔先生只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”
D: 《始终眷恋着祖国》节选自《钱学森——中国人民的骄傲》。(1989年8月28日《光明日报》)
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。
B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C: 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
D: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
8、对课文理解有误的一项是( )
A: 《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
B: 《植树的牧羊人》以时间为顺序,以荒原到绿洲的变化为线索,条理清晰。
C: 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。全文以抒情为主,兼叙述和说理,是纪念文章的典范之作。
D: 郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对弱小者的同情、怜爱之情,从而让我们有了许多感悟。
9、下列加下划线成语运用有误的一项是( )
A: 毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁 , 既在情理之中,又在意料之外。
B: 张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类的节目办得有声有色 , 深受好评。
C: 大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。
D: 不管是白发苍苍的老者还是黄发垂髻的孩童,都被这盛大的场面深深地吸引住了。
10、下列文学常识的表述,不完全正确的一项是( )
A: 郑振铎是我国现代杰出的爱国者,著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。
B: 莫顿·亨特是美国作家、心理学家,我们学过他的作品,《走一步,再走一步》
C: 康拉德·劳伦兹,匈牙利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖
D: 蒲松龄是清朝著名小说家,郭沫若对他的评价是“写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

发潭州 ( 杜 甫)
夜醉长沙酒,晓行湘水春。岸花飞送客,樯燕语留人。
贾傅才未有,褚公书绝伦。名高前后事,回首一伤神。
【注解】:贾傅,指贾谊,因才高而为大臣所忌,被贬为长沙王太傅;褚公,唐代书法家褚遂良,因谏阻立武则天为皇后,被贬为潭州都督。

( 1 )诗的颔联很有特色,试从修辞或写作手法的角度加以分析。

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
课内阅读

湖心亭看雪

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①湖中人鸟声俱绝 (________)

②湖中焉得更有此人(________)

③余强饮三大白而别(________)

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②莫说相公痴,更有痴似相公者!

( 3 )下列对选文内容理解不正确的一项是( )
A: 选文第①段的“崇祯五年十二月”与“湖中人鸟声俱绝”交代了游西湖的时间,以及冰封西湖、万籁俱寂的环境,为下文写西湖雪景和游人“痴”张本。
B: 选文第①段的“雾凇沆砀……上下一白”写出雪中西湖的空阔感,“湖上影子……舟中人两三粒而已”写雪中景物之小,寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。
C: 选文第②段主要写亭中游人邀“余”一同饮酒的情景。其中“铺毡对坐”“见余大喜”“拉余同饮”“是金陵人”等表现出亭中游人热情好客。
D: 选文以时间为叙述线索,使整篇文章脉络清晰:写景形象生动,与题旨相扣,又有独特韵味。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文段,回答小题。

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白着光的郑伦、能在地下行走的土行孙,眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。

③后来又用各种方式,把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。

⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我恼恨与疼痛交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。

⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。

( 1 )阅读第①段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?
( 2 )本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的一系列故事,请用洁的语言依次概括。
( 3 )作者把自己对书的迷恋描写得生动而富有感染力,请以第④段的画线句内容为例,作简要赏析。
阅读下面文章,完成下列小题。

柏果树

薛冰

当街炒卖白果的,用的是烧木炭的小风炉。炒锅也不是锅,而是小皮球大小的细铁丝网笼或铁勺,两半相合,可闭可开,一端有长柄,包了木把,可以用手握着翻动,十来粒白果在里面晃悠着,听见一声声硬壳炸裂的脆响,就可以出笼了。趁热剥开来,果肉碧若琉璃,又香又糯,就是择去两瓣间的心,仍微有苦辛,可回味无穷。

我们小学旁边的巷子,就叫柏果树,巷中有两株参天大银杏,树龄已不止五百年,老远就能望见。见大树而知旧家,想来那地方曾经是大户人家的园林,时移世变,主人和庭院都已泯灭无迹,唯有大树犹存。前人以“树小墙新画不古”讥讽暴发的土豪,是颇有道理的。不过如今也做不得准了,不但古代名画可以上拍卖场竞标,古树名木也可以从深山老林移植。遗憾的是,“人挪活,树挪死”,移植的大树难以成活,数百年蓄积的生命力,不过三五年间便已耗尽,成了一根枯木。只有挖取大树留下的深坑,仿佛是山林睁圆的眼睛,痴痴地巴望着一去不归的游子。

因为柏果树这个地名,使我在很多年里,都误以为柏果是银杏的别称,其实只有白果才是银杏的又名。南京俗称银杏为“鸭脚子”,大约是因为银杏叶的形状似鸭蹼。明人顾起元《客座赘语》中就写道,南都的“鸭脚子亦巨于它产,实糯而甘,以火煨之,色青碧如琉璃, 香味冠绝。秋深都人点茶,以此为胜”。在用于茶泡的干果中,没有比它更好的了。

柏果树的这两棵银杏树,一度名声很大。据说日寇侵占南京期间,两树渐渐枯萎,终于死寂;然而一九四九年后,其中一株忽然又萌发新枝,生机勃勃。于是被视为神奇,风传为社会清明的祥瑞之兆,“树犹如此”云云。然而好景不长,我小学还没毕业,那株大银杏就彻底死掉了。所谓枯木逢春,不过是回光返照。

说不清哪一年,枯树也被人伐去。只有柏果树的地名,一直沿用至今,然而已经成了 新建的居民小区,当年的古巷旧宅了无痕迹,留在记忆中的,只有白果的清香了。

(选自薛冰《饥不择食》,中国青年出版社 2015 年 7 月版,有删改)

( 1 )文中的白果有什么特点?
( 2 )语言赏析。

①十来粒白果在里面晃悠着,听见一声声硬壳炸裂的脆响,就可以出笼了。

②只有挖取大树留下的深坑,仿佛是山林睁圆的眼睛,痴痴地巴望着一去不归的游子。

( 3 )本文蕴含了哪些情感?
四、写作(分值:60分)

阅读下面材料,按要求写一篇文章。

知名作家麦家先生在央视《朗读者》节目中,朗读了《给儿子的一封信》,其中讲到:“你(麦家的儿子)更要远离一切形式的冲突,言语的,肢体的,个别的,群体的。青春是尖锐的,莽撞的,任何冲突都可能发生裂变,而生命是娇嫩的……”

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字至800字的文章。

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