| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字的注音、字形完全正确的一项是（ ） A: 鲜妍（yán） 肆虐（nuè） 愧赧（nǎn） 前仆后继（pū） B: 愚蠢（yú） 逞能（chěng） 干涸（hé） 疾风劲草（jìng） C: 狡黠（xiá） 冤枉（wǎng） 附和（hè） 冥思暇想（xiá） D: 羞怯（qiè） 筵席（yàn） 怂勇（sǒng） 神采奕奕（yì） |
| 2、 | 小明同学的感想里面提到的《爱莲说》《陋室铭》都是我们这学期学习的课文。下列关于本学期的文学常识，有误的一项是（ ） A: 《陋室铭》——唐——刘禹锡 《河中石兽》——清——纪昀 B: 《登幽州台歌》——唐——陈子昂 《登飞来峰》——北宋——王安石 C: 《紫藤萝瀑布》——当代——宗璞 《爱莲说》——唐——周敦颐 D: 《伟大的悲剧》——奥地利——茨威格 《阿长与〈山海经〉》——现代——鲁迅 |
| 3、 | 下列词语理解有误的一项是（ ） A: 讪讪（难为情的样子） 无端（品行不端正，没规矩） B: 愕然（吃惊的样子） 狡黠（狡诈） C: 隔膜（彼此思想感情不相通） 张皇（恐慌、慌张） D: 濡湿（沾湿） 折腾（反复做某事） |
| 4、 | 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ） ①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹_______社会正能量，值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以_______国家主权和领土完整。 ③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党________全党全社会价值共识做出的重要论断。 A: 传播 捍卫 聚集B: 传递 保全 凝聚 C: 传递 捍卫 凝聚 D: 传播 保全 聚集 |
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiào） 教诲（huǐ） 匿名（nì） 深恶痛疾（wù） B: 悄然（qiāo） 畸形（qí） 锃亮（zēng） 出言不逊（xùn） C: 镌刻（juān） 黝黑（yǒu） 憎恶（zēng） 屏息敛声（bǐng） D: 私塾（shú） 胆怯（què） 炽热（zhì） 猝然长逝（zú） |
| 6、 | 选出下列字词书写全对的一项是 （ ） A: 诱惑 辜负 雏形 崛强B: 贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 C: 潦亮 耸立 烘托 录录终生 D: 抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆 |
| 7、 | 下列词语错别字最多的一项是 （ ） A: 格物致知 唯唯连声 地灵人杰 一杯黄土B: 味同嚼腊 歇斯底里 宏鹄之志 红妆素裹 C: 化为乌有 恪尽职守 妄自非薄 兼而有之 D: 断章取意 言行相顾 无与纶比 一代天骄 |
| 8、 | 下列句中没有使用修辞方法的是（ ） A: 每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。B: 可是，这能全怪我吗？ C: 潮平两岸阔，风正一帆悬。 D: 他和他爸爸就像一个模子里倒出来的。 |
| 9、 | 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 B: ①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 ②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空 C: ①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑 ②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风 D: ①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓 ②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风 |
| 10、 | 下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ） 在春日踏青，青芜如毯，________________；夏日听雨，雨声淅沥，________________；秋日看花，花叶相辉，________________；冬日观雪，雪意阑珊，________________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一份虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A: ③④②① B: ③①④② C: ④③①② D: ④②③① |
诗歌鉴赏。 夜雪 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 【注】写作此诗时，诗人谪居江州。 |
阅读下面两段文言文，完成后面小题。 （甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （节选自《礼记·学记》） （乙）且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋；使其目可以见，不学，其见不若盲；使其口可以言，不学，其言不若爽①；使其心可以知，不学，其知不若狂②。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。子张③，鲁之鄙家也；颜涿聚，梁父之大盗也；学于孔子。段干木，晋国之大驵④也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴⑤者也，指⑥于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之钜狡⑦也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱⑧之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。 （节选自《吕氏春秋·尊师》） 【注释】①爽：败坏，指口里有病说不出话。②狂：狂乱（无知）。③子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎，均为古代人名。④驵（zǎng）：牲口交易的经纪人。⑤暴：凶恶、残暴。⑥指：受指责。⑦钜狡：闻名的狡猾的人，钜通巨。⑧刑戮死辱：刑罚、处死、侮辱。 ①虽有至道，弗学，不知其善也。________ ②子张，鲁之鄙家也。________ ( 2 )将下面的句子译成现代汉语。今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人。 ( 3 )下列句子节奏划分有误的一组是（ ）A: 虽/有嘉肴，弗食，不知/其旨也B: 是故/学/然后知不足 C: 能全天之所生/而勿败之，是/谓/善学 D: 王公/大人从而礼之，此/得之于学也 ( 4 )两文均论述了学习的重要性，甲文强调学习的好处在于可以“知不足”，“________”；乙文指出学习的目的在于“________”。( 5 )从论证方法上看，甲、乙两文有何异同？ |
皇帝的新装
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
( 1 )概括文段主要内容。阅读下面文段，完成题
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
请以《这真让人两难啊》为标题，写一篇600—700字的作文。
要求：①写清楚“两难”的原因，充分表现“两难”的处境；②立意明确，真诚地表达对生活的思考、感悟；③选择恰当的人称和角度；④文体明确；⑤不得套作、抄袭；⑥文中不可透露考生相关信息。
