| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出无错别字的一项：（ ） A: 分歧 铺垫 各得其所B: 诀别 渔塘 水波粼粼 C: 瘫痪 捶打 翻来腹去 D: 严历 挨凑 形影不离 |
| 2、 | 在下面句子中的横线处依次填写关联词语，恰当的一项是（ ） 天才与常人______在智力上有区别，在非智力方面______有区别。通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清楚这使命感究竟是什么，______始终存在着，______通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。 A: 因为 所以 既然 就B: 不仅 也 但是 并且 C: 不是 而是 只要 就 D: 如果 就 与其 不如 |
| 3、 | 语言运用——下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。 B: 为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。 C: 通过对滨州市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处。 D: 在校园足球联赛中新华学校以0：3负于明仁学校，令球迷非常深感意外。 |
| 4、 | 下列各组词语，书写全部正确的一项是（ ） A: 婀娜 瞋视 惋转 叹为观止 B: 粲然 惬意 幕然 参差不齐 C: 惆怅 褶皱 细腻 叱诧风云 D: 撺掇 桕树 束缚 戛然而止 |
| 5、 | 下列成语中书写正确的一项是（ ） A: 卧薪尝胆 有福同想B: 异想天开 完璧归赵 C: 寒来署往 望眼欲川 D: 满栽而归 斗志昂杨 |
| 6、 | 下列划线字注音，全部正确的一组是（ ） A: 溃（kuì）退 歼（jiān）灭 颁（bān）发 殚（dān）精竭虑 B: 渗（shèn）透 翘（qiào）首 屏（bǐn）息 戛（jiá）然而止 C: 湛（zhàn）蓝 绽（zhàn）放 寒噤（jīn） 悄（qiāo）然不惊 D: 桅（guǐ）杆 凛（lǐng）冽 娴（xián）熟 方兴未艾（āi） |
| 7、 | 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（ ） B: 选段中反复运用感叹句“生命！”，突出了黄山无处不在的生命力。 C: 选段中运用“有的……”的排比句式，写出了植物的叶子“形状各异，大小不一”的特点。 D: 选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”，突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。 |
| 8、 | 最先想要劫取生辰纲的有（ ）。 A: 晁盖 B: 刘唐 C: 杨志 D: 吴用 |
| 9、 | 提出“词别是一家”的作家是（ ） A: 周邦彦 B: 辛弃疾 C: 李清照 D: 姜夔 |
| 10、 | 下面词语中没有错别字的一项是( ) A: 女娲 绽开 复盖 莫不关心B: 慌谬 篷勃 伺候 形貌昳丽 C: 戏谑 驾驭 伶俐 提心掉胆 D: 隐匿 吆喝 腌臜 无精打采 |
| 阅读 惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖① 踏遍江南南岸山，逢山未免更留连。 独携天上小团月②，来试人间第二泉。 石路萦回九龙脊，水光翻动五湖天。 孙登无语③空归去，半岭松声万壑传。 （注释）①此诗写于苏轼自请外调任杭州通判时期。②小团月：即小龙团茶。③孙登是三国时隐士，当嵇康被杀之后阮籍再次拜访时，他用响彻山谷的一声吟啸回答了阮籍，阮籍如有所悟选择退隐得以保全自己。 ( 1 )颈联运用了什么修辞手法？有什么样的表达效果？( 2 )尾联用孙登的典故，表达了诗人怎样的精神追求？ |
阅读下面文言文，完成后面问题。 ①阅十余岁： ②沿河求之，不亦颠乎： ③尔辈不能究物理： ④如是再啮： ( 2 )翻译文中划线句子。 ①众服为确论。 ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？( 3 )下列表述不正确的一项是（ ）A: 寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。 B: 讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代 表的是“据理臆断”的态度。 C: 老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。代表的是实事求是的态度。 D: 文章启示我们： 遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。 ( 4 )《阅微草堂笔记》是纪昀吸取了先秦散文的优点，晚年所写的一部以记述狐鬼故事、奇特见闻为主的志怪小说。其中《河中石兽》正体现出了纪氏语言平易简淡，内容波澜起伏，立意高远的特点。试结合文章内容任选二个特点加以分析。 |
笔下犹能有花开
肖复兴
①秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。想起春末，一架紫藤花盛开，在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害，很快就将人和花雕塑成另外一种模样。
②没事的时候，我爱到这里来画画。这里人来人往，坐在藤萝架下，以静观动，能看到不同的人，想象着他们不同的性情和人生。我画画不入流，属于自娱自乐，拿的是一本旧杂志和一支破毛笔，倒也可以随心所欲、笔随意驰。
③那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。她穿着一件男士西装，不大合身，有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的，西装不是孩子的，就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车，车的样式，得是几十年前的了，或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”，变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯，还有一块厚厚的棉垫，大概是她在天坛里遛弯儿，如果累了，就拿它当坐垫吧。
④老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思，是好奇？是不屑？还是不以为然？正是中午时分，太阳很暖，透过藤萝残存的叶子，斑斑点点洒落在老太太身上，老太太垂下脑袋，不知在想什么，也没准儿是打瞌睡呢。
⑤我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句：“刚才是不是在画我呢？”我像小孩爬上树偷摘枣吃，刚下得树来要走，看见树的主人站在树底下等着我那样，有些束手就擒的感觉。我很尴尬，赶紧坦白：“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句：“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说：“我也能跳。”
⑥我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说：“您给我画一个。”她接过杂志，又接过笔，说：“我没文化，也没人教过我，我也不画你画的人，我就爱画花。”我指着杂志对她说：“那您就给我画个花，就在这上面，随便画。”她拧开笔帽，对我说：“我不会使这种毛笔，我都是拿铅笔画。”我说：“没事的，您随便画就好！”
⑦架不住我一再请求，老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她：“您画得真好！”她把杂志和笔还给我，说：“好什么呀！不成样子了。以前，我和你一样，也爱到这里画画。我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。”我说：“您就够棒的了，都多大岁数了呀！”然后我问她有多大岁数了，她反问我：“你猜。”我说：“我看您没到八十岁。”她笑了，伸出手冲我比划：“八十八啦！
⑧八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
⑨那天下午，阳光特别暖。回家路上，总想起老太太和她画的那朵牡丹花，忍不住好几次翻开那本旧杂志来看，心里想：如果我活到老太太这岁数，也能画出这么漂亮的花来吗？
（选自《北京晚报》2017年12月12日，有删改）
( 1 )根据全文，按要求填写下表。|
场景 |
偶遇老太太 |
画像被发现 |
老太太画花 |
得知其年龄 |
|
“我”的心理 |
①________ |
②________ |
③________ |
④________ |
①我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
②她扫了一眼画，便把杂志还给我……
( 4 )第⑨段划线句子中的“花”有多层含义，请结合全文概括。令人警惕的网络低俗语言
①6月2 日，人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示，按照原发微博提及量排行，有25 个网络低俗词语上榜，其中，“尼玛”位居第一，“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。
②报告指出，网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播；二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造；三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新；四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。
③网络低俗语言的使用，主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下，将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。
现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联网上蔓延开来，并经由网络再创造，如野草一般疯长，论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计，2014年全年中，12 个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上，4 个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。
④值得注意的是，网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现，—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题，某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任，也加入到了语言暴力的恶俗狂欢之中。
⑤上述情况，引起了许多有识之士的警惕。专家表示，清理网络低俗语言势在必行，只要多措并举，积极推动线上线下舆论生态的良性互动，努力净化网络语言环境，就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。
( 1 )请选出第③段画线部分运用的说明方法（ ）“你都上中学了，怎么还这么幼稚！”大人说。“我本来就是个孩子啊……”我心想。
“别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”大人说。“可是我已经长大了呀”我心想。在我们的成长过程中，像这样的情况往往不少。
请你以“我已经长大了”或者“我还没有长大”为题目写一篇文章。
要求：明确文体，但不得写成诗歌。不少于600字。文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
