语文360

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2019年安远二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面文段中加横线词的解释有错误的一项是( )
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而之乎?则吾役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,吾不为斯役,则久已矣。……”

A: 君将哀而之乎生:使……活下去
B: 则吾役之不幸斯:此,这
C: 吾不为斯役向:从前
D: 则久已矣病:患病
2、

下列词语中划线字注音错误最多的一项是( )

A: 荣(yīn) 隐(cè) 联(jué) 龙吟凤(suì)
B: 怪(chēn) 涟(qǐ) 劲(qiú) 忍俊不(jìn)
C: 阔(chuò) 仃(líng) 迤(yí) 鳞次比(jié)
D: 真(dì) 热(chì) 酝(niàng) 惟妙惟(xiào)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
B: 湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。
C: 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。
D: 营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
4、下列关于文学名著的表述,有误的一项是( )
A: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B: 保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
C: 《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后,创造了不朽杰作的故事,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
D: 《格列佛游记》把读者带进了一个奇异的幻境,不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,对当时社会的赞美才是其灵魂所在。
5、

下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是 ( )
不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸

A: ②③①④
B: ①③②④
C: ③②①④
D: ④③①②
6、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 深(suì) 带(yíng) 而不舍(qiè)
B: 序(zhì) 高(mí) 心贯注(qián)
C: 湃(pài) 眼(hé) 为人知(xiān)
D: 徨(páng) 红(yān) 家户晓(yù)
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: (huǎng)若 惊(hài) 飘(yì) (jiǎo)揉造作
B: (kè)守 (pīn)婷 摇(yè) 伤痕累累(léi)
C: 宽(yǒu) (sī)哑 停(zhì) 孜孜(zī)不倦
D: (huī)下 忧(qī) (kuāng)骗 金(gé)铁马
8、

下面句子标点符号使用不正确的一项是( )

A: 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B: 他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。
C: 据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。
D: 网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
9、下列说法错误的一项是( )
A: 课文第二段,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。
B: 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐,其中太守之乐的境界最高。
C: “苍颜白发,颓然乎其间”,是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。
D: 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语,引出下文,从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
10、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 据(jié) 收敛 苦心孤(yì) 人声顶沸
B: 测(yì) 凋零 义愤填(yīng) 长途跋涉
C: 躯(ké) 地窖 惟妙惟(xiào) 深恶痛嫉
D: 黑(yǒu) 狼籍 浩瀚无(hàn) 吹毛求疵
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读王维的两首古诗,回答相关问题。
【甲】田园乐
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
【乙】田园乐
萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
【注】①落落:松高貌。 ②衣冠:士大夫的穿戴。 

( 1 )甲诗在写景上有何特色?乙诗中“夏寒”应如何理解?

( 2 )这两首诗意境相似,都流露出诗人相同的情感,请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
《鲁人曹沫》①
曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑③之地以和。犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公,桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境,君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可。夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援,不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。
【注】 ①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力:喜欢勇士。力,有力之士。③遂邑:今山东宁阳县。④柯:齐邑,今山东阳谷县阿城镇。⑤快:快意。

( 1 )下列各句中划线词语意思相同的一组是

A: 勇力事鲁庄公扶苏数谏故
B: 齐桓公与鲁会于柯而盟先生不知何人也
C: 既盟坛上弃信诸侯
D: 不如与怅恨久
( 2 )用“/”为文中画波浪线的句子断句。
曹沫投其匕首下坛北面就群臣之位颜色不变辞令如故。

( 3 )翻译画直线句子。

于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地尽复予鲁。

( 4 )曹沫功成即退,不怕对手反悔是因为

三、现代文阅读(分值:30分)

有一个年轻人,生性胆怯。虽然他有很好的音乐天赋,但是他每当站到舞台上时就会控制不住怯场。因此,他错过了许多可以发展的机会。为此,他感到很痛苦。

后来,在一位朋友的引荐下,他去拜访一位成功的长者。他把内心的苦恼倾诉给了那位长者,然后恳求道:“您在我认识的人中是最有才智的一位您可以给我指明一条成功的路子吗?”

长者微笑地听着,并没有立即给他答复。而后,长者起身,让年轻人一起陪他到外面去散步。当他们走到一个建筑工地前时,长者指着那些在数十米高空作业的建筑工人,问年轻人道:“现在让我们去做他们的工作行吗?”

年轻人摇了摇头。

长者说:“那他们也是有才智的人呀。”

之后,他们又走到一个汽车大修厂前,长者指着正在忙碌的维修工人,问那个年轻人道:“现在,让我们去做他们的工作行吗?”

年轻人又摇了摇头。

长者说:“那他们也是非常有才智的人。”

就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。年轻人感到很奇怪,便不解的问:“您为什么要带我看这些呢?”

那位长者意味深长的解释道:“其实,在生活中每一个人都是智者啊。只要你相信自己,努力去做一件自己想做的事情,那么你在别人眼里也会是一个充满才智的人。”

“每一个人都是智者”这句话里包含着一个多么深刻的哲理啊!它所要体现的不是骄傲、自大,也不是在无知下所表现出来的“无畏”。而是要我们对自己时时刻刻充满自信和求知的欲望,并且相信自己也是一个有才智和潜能的人。

( 1 )上面文字可以分为两个部分,第一部分写的是什么?第二部分写的是什么?

( 2 )年轻人有天赋,却不能成功,他原以为原因是什么?事实上他未成功的原因是什么?

( 3 )年轻人将成功的长者看作有才智的人,而长者却把建筑工人、汽车维修工人也看作有才智的人,你同意长者的看法吗?请说明理由。

( 4 )上文第⑨段中说: “就这样,他们一路走,长者问了年轻人一路。”为什么文章没有将他们一路问答的内容全写出来?

( 5 )“每一个人都是智者”这句话包含着一个多么深刻的哲理啊!将它所包含的哲理写出来。

阅读《倾斜65度的阳光》一文,完成下面小题。

倾斜65度的阳光

孙道荣

①阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天,天终于放晴了。

②他急匆匆走到我身边,向我请假,说要回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间,请上半个小时假,回家转转。我对他的家庭情况了解并不多,只知道他和奶奶生活在一起,他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以,每次我都会准假。我只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去。

③正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说,那我们一起去吧,你顺便到家里转一下,然后我们一起去谈业务。

④骑着车,穿街过巷,阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷,在一幢灰旧的居民楼前,我们停了下来。四周都是高楼大厦,这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子,像笼子一样,将老楼罩住。他说,我家就住在这里,进去坐坐?我点点头。走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时难以适应。

⑤二楼。他掏出钥匙,打开了门。屋里很暗,里屋传来一个老太太的声音:“是彬啊,你回来啦?”彬是他的名字。他大声应道:“奶奶,是我,还有我的领导,也顺路来看看你。”
他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子,走到阳台上,然后又回到房间,搀扶着一位老太太,慢慢走了出来。我站起来,向老人问好。老人颤巍巍笑笑。

⑥他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台,摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到,一束阳光正好洒在椅子上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛,笑着说:“老天终于放晴了,今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子,说:“天气预报说,后面几天都是晴天呢。”

⑦老人用手遮在额前说:“那敢情好哇。好了,彬,你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说:“那等会儿你自己回房间时,小心点啊。”

⑧告别老人,走出门,他忽然站住了,和我聊起来。他说,因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半这一个小时,才能透进一点阳光,照到阳台上。这个时间的光线,与地面正好处在65度角。他说,奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要是晴天,有太阳,他就会回家,帮奶奶在阳台上放好躺椅,铺好被子,然后把奶奶搀到阳台上,躺着晒晒太阳。

⑨原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间,我对他上班中途请假,还有点看法呢。难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。

⑩他叹口气,告诉我,小时候,他家前面的大楼,就一幢幢矗起来了,惟独他们这幢老楼,一直未拆迁。高高的大楼,将他们家整个笼罩在阴影中,晾晒的衣服,其实都是阴干的。时间一久,整个老楼,都散发着一股霉味。但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被,却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥散着一股阳光的气息。后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被,拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间,只有那么短短的一个小时,所以,奶奶拿去晒的,总是他的棉被。

⑪他的眼睛湿湿的。他说,小时候,他穿的衣服,总是干干净净的,从他身上,几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。他说,奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说,现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。

⑫回头,前面大楼的影子,已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光,一直照射着它,温暖,明亮,持久。

( 1 )文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家?
( 2 )开头第①段属于什么描写?有什么作用?
( 3 )请根据文章内容,梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。

( 4 )体会下面句中加点词语的表达效果。

奶奶把所有能照到他们家的阳光,都收到他的衣服和被子上了。

( 5 )文章最后一段说的“另一束阳光”指什么?
( 6 )谈谈你读了本文后的感受和体会。
四、写作(分值:60分)

写作。
少年时代,是人生中难忘的诗章。在成长中,有和煦的阳光,也有风霜雨雪。在你的成长道路上,老师,同学,和父母,一定给了你很多的鼓励,很多的关爱。请你以: ,给了我 。写一篇作文,写出你的心声,写出你的感悟。
要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。
① 文体不限。
② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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