| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 陨石 迁徙 无精打彩 B: 旋涡 秘诀 垂珠联珑 C: 辐射 题跋 自出新裁 D: 胡髭 腌臜 为富不仁 |
| 2、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 很荣幸，今天能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，我真的十分激动；评委老师们的点评，也让我受益匪浅，衷心感谢各位的聆听！ B: 拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版，特赠老友，敬请惠存。 C: 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授发表高见，请大家洗耳恭听。 D: 学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 |
| 3、 | 下列各组中字词书写无误的一项是 ( ) A: 狂阑 塌败 鲁莽 鞠弓尽瘁 B: 孤霜 生蔬 别扭 气冲抖牛 C: 调羹 悠然 呜咽 锲而不舍 D: 涉猎 愧乍 侮辱 锋亡毕露 |
| 4、 | 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（ ） A: 三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。B: “鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C: 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？ |
| 5、 | 下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是 ( ) A: 老师，因您的爱，我们如沐春风 ， 激发出无限的潜能。B: 我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？ C: 或者，突然会有人吟诵精益求精、感人肺腑的诗句…… D: 教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。 |
| 6、 | 下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是（ ） A: 皲（cūn）裂 荫（yìn）庇 引颈受戳（lù） B: 阔绰（chuò） 瘠（jí）薄 吹毛求疵（cī） C: 酬和（hè） 奚（xī）落 美不盛（shèng）收 D: 谀（yú）词 执拗（ào） 南辕北辙（zhé） |
| 7、 | 下列划线词语的解释有误的一项是（ ） A: 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 志：做标记。（《桃花源记》陶渊明） B: 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 白丁：平民，这里指没有什么学问的人。（《陋室铭》 C: 太守与客来饮于此，饮少辄醉。 辄：就。（《醉翁亭记》欧阳修） D: 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 斗：北斗星。（《小石潭记》柳宗元） |
| 8、 | 依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 穴居了四年的蝉，只有短暂的生命在阳光下________。茫茫黑夜中，它们________地等待，从来不知清晨________的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知春夏秋冬演绎颜色的变幻，不知风花雪月诉说世间的传说。它们只是等候，而后________。 A: 开放 静静 幽微 重生 B: 绽放 静静 熹微 复生 C: 绽放 寂寞 熹微 重生 D: 开放 寂寞 幽微 复生 |
| 9、 | 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A: 《故乡》选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社1981年版）。 B: 实现中国梦需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。 C: 明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿，依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则，中国对钓鱼岛拥有合法主权。 D: 泰州“最美教师”杨向民，用自己的生命，诠释了泰州这座爱心城市的意义；用自己的行动，托举起我们这座城市的精神高度。 |
| 10、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 翘首（qiáo）诘责（jié）杳无消息（chá） B: 滞留（zhì）炽热（chì）器宇轩昂（xuān） C: 踌躇（chóu）遒劲（jìn）惟妙惟肖（xiào） D: 洗涤（tiáo）记载（zǎi）坦荡如砥（dǐ） |
阅读下面的诗歌，完成下列小题。 点绛唇 陆游① 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。江湖上，遮回疏放③，作个闲人样。 【注释】①这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居家乡浙江山阴之时。②黏天浪：连天的波浪。③遮回疏放：这一回，定要放浪山水，疏闲纵放。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 板桥诵书 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴①古人之奥区②，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？ 【注释】①赴：这里是探求的意思。②奥区：奥妙的境界。 ( 1 )下列各组句子中，加下划线词语意思相同的一项是（ ）A: 幼时殊无异人之处 / 陟罚臧否，不宜异同 B: 虽长大，貌寝陋 / 虽千里不敢易也 C: 人咸易之 / 寒暑易节 D: 或当食忘匕箸 / 或异二者之为 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 人咸谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳每读一书必千百遍诵之 ( 3 )从板桥诵书的故事中，你得到什么感悟？ |
阅读下面这篇文章，完成相应的练习。
孔子祭鱼
孔子之楚，有渔者献鱼甚强①，孔子不受。献鱼者曰：“天暑远市卖之不售②，思欲弃之，不若献之君子。”孔子再拜受，使弟子扫除将祭之。弟子曰：“夫③人将弃之，今吾子④将祭之，何也？”孔子曰：“吾闻之，务施⑤而不腐⑥余财者，圣人也，今受圣人之赐，可无祭乎？”
注释 ①甚强：非常恳切。 ②不售：卖不出去。 ③夫：表议论开始，无意义。 ④吾子：您。 ⑤务施：致力施舍。 ⑥不腐：不使腐烂。
阅读下面一篇文章，完成下面小题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋[luō]，一嘟噜花朵落进筐里。
在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒[qiú]劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌[yì]日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！”
那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱[ái]的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐[shì]着心底的伤痛。
妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
线索一：挺拔的槐树花香醉人→________→重生的槐树更加繁茂
线索二：少时的弟弟快乐健康→________→________。
( 3 )联系语境，对文中划线句子进行赏析。团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。
( 4 )第⑧段“两行清泪落了下来”中“泪”蕴含弟弟怎样了丰富的情感？( 5 )本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，结合链接材料，联系生活生活实际谈谈你的人生感悟。链接材料：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。……在浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
文题一：请以“心中的风景”为题目，写一篇文章。
文题二：阅读下面的文字，按要求作文。
神农氏尝百草是一种勇气，大胆亮出不同的观点是一种勇气，只身外出闯荡是一种勇气，敢于承担责任是一种勇气，主动选择放弃是一种勇气……勇气常出现在你不经意的生活中。
请以“勇气”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得不出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。
