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2019年武汉市青翠苑学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字解释有误的一项是( )
A: 藩篱(篱笆,比喻门户或屏障) 惟妙惟肖(相似)
B: 翩然(动作轻快的样子) 触目伤怀(胸怀)
C: 得体(恰当,恰如其分) 变卖典质(抵押)
D: 嶙峋(水波荡漾的样子) 莫名其妙(说出)
2、下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是( )
A: 古代把星座称作星宿。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”句中的“文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运的星宿。
B: “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》等。
C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D: 《己亥杂诗》中的“己亥”是用天干地支纪年,《观潮》中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。
3、

下列句子中没有错误的一项是 ( )

A: 关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。
B: 大学生们远赴贵州山区大石小学支教,经过他们的努力该校办学状况有了提高。
C: 切实减轻中小学生过重的学习负担,是实施素质教育的关键。
D: 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
4、

下列对联对应的作家、作品,全部正确的一项是( )

①盛唐诗酒无双士,青莲文苑笫一家。

②四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

③写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

④踏《莽原》,刈《野草》,《热风》《奔流》,一生《呐喊》;痛《毁灭》,叹《而已》,《十月》《噩耗》,万众《彷徨》。

A: ①杜甫 ②《岳阳楼记》 ③《西游记》 ④鲁迅
B: ①李白 ②《茅屋为秋风所破歌》 ③《聊斋志异》 ④老舍
C: ①李白 ②《岳阳楼记》 ③《聊斋志异》 ④鲁迅
D: ①杜甫 ②《茅屋为秋风所破歌》 ③《西游记》 ④老舍
5、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
B: 《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。
C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法,其中,“比”就是比喻。
D: 戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。《威尼斯商人》是一部喜剧,它在紧张激烈的戏剧冲突中,塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。
6、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 差使(cāi) 秀颀(qí) 坦荡如砥(dǐ)
B: 踌躇(chú) 濒临(bīn) 恹恹欲睡(yān)
C: 婆娑(suō) 俯瞰(kàn) 不折不挠(náo)
D: 楠木(nán) 赋闲(fù) 满院狼藉(jí)
7、下列各句中划线成语使用正确的一项是( )
A: 进入中考的冲刺阶段,周老师的课越发讲得惟妙惟肖 , 课堂效率极高。
B: 刚买了新居,家徒四壁 , 老王决定要多方参照、精心设计后再动工。
C: 面对日方屡次宣称钓鱼岛是其固有领土的谬论,所有国人都感到义愤填膺。
D: 年轻时读过许多小说,现在回想起来,最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。
8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

你怎样对待生活,生活就怎样对待你。 。 。 , 。 。很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

④美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都经历才够完美。”

⑤某种程度上说,人活着就是一种态度

A: ④②①③⑤
B: ②①⑤③④
C: ⑤②①③④
D: ①③④⑤②
9、下列句子中标点使用有误一项是( )
A: 在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
B: 汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
C: 画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店等”,无有不符。
D: 整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
10、

下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是(  )

A: 四围的山把这山谷包围得像一口井。
B: 这里的人们非常好客,火一般热情。
C: 像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
D: 天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )本诗引用了两个典故,表达情感。前者表达________,后者抒发了________。

( 2 )下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 本诗是作者回赠白居易《醉赠刘二十八使君》的唱和之作,沉郁中见豪放。
B: 首联以伤感低沉的情调,回顾了自已的贬谪生活。
C: 颈联以“沉舟”“病树”自喻,表现了作者的惆怅之情,对未来对人生的失望。
D: 尾联表达重新投入生活的意愿以及坚忍不拔的意志。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

曹刿论战

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①又何间焉________

②神弗福也________

③小大之狱________

④肉食者鄙________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”

②一鼓作气,再而衰,三而竭。

( 3 )有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”。你有何看法?请简述理由。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的选文,回答问题。

这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

……

牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

( 1 )选文从哪几个方面描写了屋里的环境:________。从这些描写中,我们可以看出“牧羊人”的性格特点是________。
( 2 )谈谈你对文中画线句子含意的理解。

在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

( 3 )“牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上。接着,一颗一颗仔细地挑选起来。”这两句运用了什么描写方法?有什么作用?
( 4 )“我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。”牧羊人为什么不让“我”帮他呢?
阅读下文,完成下面小题。

①当你在森林小径散步时,可能会看到一片不起眼的枯叶,但你的脚还没有踏上去,“枯叶”却突然飞起,瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去,很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的螽斯,前翅宽阔,脉络清晰,像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!

④拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的:第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择,导致相似性程度增加。事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。

(选自《大自然》总第183期,有删改)

(注)①螽(zhōng)斯:一种昆虫。②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫做若虫。

( 1 )阅读①—④段,用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和________两个方面的拟态,而螽斯的拟态还表现在________方面。拟态的主要特点是________。

( 2 )文中划线句运用了什么说明方法?有什么好处?(答出一种说明方法即可)
( 3 )从全文看,拟态有什么作用?
四、写作(分值:60分)

作文:

以“不寻常的考试”为题,写一篇不少于600字的文章。

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