| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 聪明同学写了一首小诗，请问何者最适合做为这首诗的标题？（ ）
B: 蚂蚁的行歌 C: 蜘蛛的留言 D: 飞蛾的寄语 |
| 2、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 归省(shěng) 絮叨(xù) 孕育(yùn) 缄默(jiān) B: 家醅(pēi) 酿酒(liàng) 萌发(méng) 咀嚼(jué) C: 撺掇(duō) 炮制(páo) 两栖(qī) 瑕疵(chī） D: 凫水(fú) 冗杂(rǒnɡ) 迁徙(xǐ) 觅食(mì) |
| 3、 | 下列词语划线字注音完全准确的一项是（ ） B: 蹂躏（1ìn） 枯涸（hé） 纳罕（hǎn） 忍俊不禁（jìn） C: 拖累（1ěi） 违背（wéi） 厄运（è） 慧心未泯（mǐn） D: 丰硕（shuò） 霎时（chà） 磅礴（bó） 闲情逸致（yì） |
| 4、 | 根据《世说新语》和《聊斋志异》的内容，选出下列选项中错误的一项（ ） A: 《世说新语》是南朝宋宗室临川王刘义庆组织编写的一部笔记小说，从内容上分为“德行”、“言语”、“政事”等三十六类。 B: 《世说新语》语言简练传神，每则故事长不过百余字，短则寥寥十数言，但名士们的形象都跃然纸上。 C: 蒲松龄的《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，情节离奇曲折，人物形象鲜明，文笔简练，描绘细腻，是文言小说的巅峰之作。 D: 《聊斋志异》中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事，尤其是狐幻化为人，与痴情的书生演绎出一段段缠绵的恋情。 |
| 5、 | 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A: 多么美丽啊，瘦西湖！B: “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？” C: 到了江南，我才理解了“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。 D: 他告诉我只有古柏知道这昔日的野岭荒山是怎样变成今天的繁华世界。 |
| 6、 | 选出下列词语中字形全都正确的一项是（ ） A: 颤抖 生崖 姹紫嫣红 先发制人 棱角分明 B: 岑寂 奢侈 闲廷信步 轻举妄动 家谕户晓 C: 丘壑 崎岖 别具匠心 孤苦伶仃 拍案叫决 D: 腼腆 犀利 豁然开朗 引经据典 匠石运斤 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。 B: 人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。 C: 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。 D: 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。 |
| 8、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 朱自清，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，著有散文集《背影》《你我》等。 B: 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《四世同堂》《茶馆》等。 C: 李白，字太白，号青莲居士，唐代最有名的诗人之一，世人称之为“诗仙”。 D: 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人，著有《孙子略解》《兵法摘要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 |
| 9、 | 下面语境中，用语不得体的一项是( ) 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！” A: 献丑 B: 见笑 C: 笑纳 D: 光临 |
| 10、 | 《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（ ） A: 批评他们武功有余，而文学才华不足。 B: 歌颂他们的功绩，劝他们文武兼。 C: 承认他们的英雄地位，指出他们事业上的不足。 D: 肯定他们的历史功绩，委婉含蓄地指出他们阶级和时代的局限。 |
| 诗歌阅读。 清溪行① 李白 清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 （注）①本诗是诗人被“赐金返还”，离开长安后游池州（今安徽贵池）时所作。 ( 1 )请从修辞的角度赏析颈联。( 2 )全诗除了抒发作者对清溪的喜爱之外，还抒发了诗人怎样的感情？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 辛毗引裾① 帝②欲徙冀州士卒家十万户实河南，时天旱蝗民饥群司以为不可而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言，毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？” 帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：啮佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争.”帝乃徙其半。 （选自《资治通鉴》） 【注释】①辛毗：字佐治三国时魏国侍中。②帝：魏文帝曹丕。③厕：安置。 ( 1 )解释下面句子中加点的词。①实河南 ________ ②朝臣俱求见________ ③诚以为非也 ________ ④引其裾________ ( 2 )用斜线（ / ）给文中画波浪线的句子断句，限三处。时 天 旱 蝗 民 饥 群 司 以 为 不 可 而 帝 意 甚 盛。 ( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。①帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。 ②臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！ ( 4 )辛毗为什么据理力争不让魏文帝迁徙？表现了他怎样的品质？ |
香菱见过众人之后，吃过晚饭，宝钗等都往贾母处去了，自己便往潇湘馆中来。此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：“我这一进来了，也得了空儿．好歹教给我作诗，就是我的造化了！”黛玉笑道：“既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。”香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应玚、谢、阮、庾、鲍等人的一看。你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！”香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书给我拿出来，我带回去夜里念几首也是好的。”黛玉听说，便命紫鹃将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道：“你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首。不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了。”香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。宝钗见他这般苦心，只得随他去了。
一日，黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律。黛玉笑道：“共记得多少首？”香菱笑道：“凡红圈选的我尽读了。”黛玉道：“可领略了些滋味没有？”香菱笑道：“领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听。”黛玉笑道：“正要讲究讨论，方能长进。你且说来我听。”香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”黛玉笑道：“这话有了些意思，但不知你从何处见得？”香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。再还有‘日落江湖白，潮来天地青’：这‘白’‘青’两个字也似无理。想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄。还有‘渡头余落日，墟里上孤烟’：这‘余’字和‘上’字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上。谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了。”
( 1 )林黛玉向香菱讲诗，强调了什么？落叶
谢志强
我来告诉你，我捡钱的故事。钱先生伸出三个手指头。说，三次，钱来找我。
第一次捡钱，他刚念小学三年级。艾城唯一的露天电影院。
许多小孩嗑瓜子、吮冰棍，而他的手和嘴闲着。他坐不住了，让腿跑，替代嘴的欲望。他在过道、幕前窜来窜去。
突然，他发现地上有一个纸团，而且他认定，那是一卷纸币。他弯腰捡起。
他立刻钻进拥挤的人群里。因为捏得太紧，他的手心出了汗。他奔向炒货地摊。他抽出最外边的一张，像剥笋一样。摊主给了他两杯葵花籽，十颗糖。然后，他混入人群，像放弃炭火一样，丢下了那由分角组成的一卷纸币。那时，对他来说，这已是不知如何处理的“巨款”了。
第二天，他嗑完了又香又脆的葵瓜籽，又懊悔自己轻易地丢弃了那一卷纸币。
他说：捡到钱，我害怕；丢了钱，我怀念。那是一个从来没有掌握那么多钱的小男孩。
上初中一年级的秋天，傍晚，他坐在门前看书。
起风了，落叶像一群惊慌的羊，在地上打旋，然后来到他的面前。
他惊喜地发现，连滚带爬的落叶里，有一张十元纸币，好像落叶簇拥着它来到他跟前。这似乎是对露天电影院那一次丢弃的补偿。
他把纸币当书签一样夹在书里。那以后的数天里，他心不在焉。每当起风，他就观察着风驱赶或携带落叶、纸片，他甚至想，落叶摇身一变，成了纸币。
大学毕业，他进了一个工程监理公司。走路，他总是看前边两三步的地方，好像始终在寻觅遗失之物。
那天中午，他打算去书店选购几本小说。
他从单位的小侧门出去，门前是个缓坡，通向大街。
他惶恐地刹住脚，先望望前边，又看看后边，没有人影；再左右看看，左右是两幢楼房，一扇扇窗户，在他眼里，是一只只眼。
他脚前一步远，有个黑色的皮夹子，很精致。
他佯装弯腰系鞋带，顺手捡起了钱包，起身的时候，又去望那一扇扇窗户。
阳光刺眼，像无数盏聚光灯。他仿佛立在舞台中央，忘了台词，忘了动作。他总觉得某一扇窗后有一双眼在注视着他的一举一动，他甚至怀疑，有人故意把这个皮夹子放在显眼的地方，来考验他。他最近在准备竞争中层管理的一个岗位。
于是，他喊：谁的钱包丢了？
他折回了单位，叩响了头儿的门。
他说：我在大门口捡了个钱包，我没打开过。
头儿莫名其妙地说：你和钱包邂逅了，好事啊。
他本来想说“钱来找我”，不过，他说：凑巧。
那个皮夹子的主人是钱先生竞聘的对手。无意之中，钱先生的拾金不昧在道德上加了分，尽管竞聘的项目没有涉及到道德的内容，但评委还是在口试时给了他高分，显然包含了道德的额外成分。何况，那个岗位确实需要具备他这样的素质——见钱眼不开。
钱先生说：要是我把捡皮夹子的心境说出来，要是我把前两次捡钱的经历说出来，恐怕我的形象就要大打折扣了。想到这里，心里像秋天的树，已落叶纷纷了。
（有删改）
( 1 )请简要概括钱先生三次捡钱的故事。①他说：捡到钱，我害怕；丢了钱，我怀念。（他为什么“害怕”？）
②他惶恐地刹住脚，先望望前边，又看看后边，没有人影；再左右看看，左右是两幢楼房，一扇扇窗户，在他眼里，是一只只眼。（这句话有什么表达效果？）
( 3 )“落叶”在文中两次出现，各有什么作用？
人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的每一步，有时至关重要。莫顿·亨特受益终生的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸造了他一生的成就。
请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片段，写一篇文章。
