| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 祈祷 指摘 相辅相成 B: 目睹 束缚 无所畏惧 C: 严峻 肤浅 自园其说 D: 湛蓝 挚爱 误入歧途 |
| 2、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 许多人对淄博周边的景点有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。 B: 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D: 同学们写作文，要细心观察各种事物、要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| 3、 | 下列知识判断错误的一项是（ ） A: “幸福”、“第三十二”、“竟然” 分别属于形容词、数词和副词。 B: “绿油油的田野，显出一片生机勃勃的景象。”中“绿油油”是中性词。 C: “魅力贵阳欢迎您的到来。”中“魅力”属于定语，“到来”属于谓语。 D: “那棵白杨树像士兵一样挺立在山头。”运用了比喻的修辞手法。 |
| 4、 | 下列语序排列恰当的一项是（ ） ①一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。②白噪声是天然的安眠曲。③不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。④人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声等。⑤白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。 B: ②⑤③④① C: ⑤③④①② D: ③②④⑤① |
| 5、 | 为下列句子中划线的词选择正确的解释。 ( 1 )见往事耳（ ） A: 了解 B: 出现 C: 看见 ( 2 )孰若孤（ ） A: 好像 B: 比得上 C: 似乎 ( 3 )卿今当涂掌事（ ） A: 沿涂掌管做事。 B: 在安徽省当涂县做事。 C: 掌权管事。 ( 4 )但当涉猎（ ） A: 过水去打猎。 B: 浏览群书不做深入研究。 C: 干涉别人打猎。 ( 5 )孤岂欲卿治经为博士邪（ ） A: 做 B: 对，向 C: 认为 |
| 6、 | 下列各项中，有语病的一项是（ ） A: 书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B: 诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。 C: 阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。 D: 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。 |
| 7、 | 下列句子的顺序排列准确的一项是( ) ①百般不能排解恩情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未? ③从古自今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A: ①③④⑤②B: ③⑤①②④ C: ③①⑤②④ D: ⑤①③④② |
| 8、 | 下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 匀称（chèn） 干涸（gù） 吹毛求疵（cī） B: 归省（shěng） 娴熟（xián） 义愤填膺（yīng） C: 伫立（zhù） 眷念（juàn） 相得益彰（zhāng） D: 阴霾（mái） 拮据（jū） 忍俊不禁（jìn） |
| 9、 | 下列句序排列正确的一项是（ ） ①我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎， ②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。 ③但可悲的是，人们对小人物往往不重视。 ④当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。 ⑤因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。 A: ②⑤④①③B: ②④①③⑤ C: ⑤②④①③ D: ②④①⑤③ |
| 10、 | 下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ） 朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的见识相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了；________________________________________。真正的知己，就算是默默相对，无声也胜似有声。 ①要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都要有口才， ②如果双方的见识悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。 ③甚至也不必都健谈，而最宜一个健谈，一个善听， ④谈话的可贵之处就在于共鸣，更在于默契。 ⑤因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。 A: ②①⑤③④B: ④③①②⑤ C: ②④①⑤③ D: ②①③⑤④ |
阅读下面一首古诗，完成小题。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （乙）读书忌“二物” 予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时④ 十一二。每阅一事，必寻绎⑤数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。 （注释）①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。④曩时：以往，从前。⑤寻绎：思考 ( 1 )解释下列加点的字词。①教然后知困________ ②然后能自反也________ ③一见辄即能诵________ ④殆不如曩时十每阅一事________ ( 2 )翻译句子。①《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ ②故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。 ( 3 )甲文的论点是什么？乙文作者的观点是什么？请用自己的语言概括。( 4 )读完两文后，请结合实际，就“学习”谈谈你的两点切身感受。 |
①父亲因腹痛难忍进医院急诊，B超显示是急性阑尾炎，肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块，医生怀疑这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上，本院不承担医疗责任。同意的话，请你们在手术单上签字。”
②“你们”是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷”地变白，手术单在他手中“噗噗”地抖动。他把目光投向我，突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问，二子，你看呢？
③“签就签呗！”我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠，不耐烦地说：“昨晚我打了通宵麻将，太困了，想早点回家，手术时你就一个人待在这儿吧！”
④我想，既然没有大祸临头的感觉，何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒，在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。
⑤我的冷血是存心的，因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人，45岁那年他病退回家，让与我同班读书的大哥辍学“顶替”。大哥比我大一岁，我俩的成绩不相上下，都是班上的尖子生。可那时家里穷，父亲怕我俩都考上又都读不“终局”，于是决定让大哥回来“顶替”。
⑥就这样，我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久，厂里更新了机器设备，他的工作只是坐在电脑监控室里按电钮，轻松自在，养得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，节假日一家三口共用一辆摩托车，像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风，活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配，在一个又一个人才市场里兜售了两年，赔尽了笑脸，仍然没能把白己推销出去，个中辛酸，一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲，他明知我自幼体弱多病，为什么不以保险起见让我“顶替”呢？既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人，那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧！我虽然冷血却不矫情，言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。
⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。”医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿，扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱，大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气，这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情，他忽然想起什么来，吃力地叮嘱大哥：“假如我就这么走了，你只能给我立一根孝子棒（我们的风俗，一个儿子立一根），写上你的名字……
⑧“为什么？”大哥吃惊地问。我也对父亲的“遗言”感到不满。到死还在偏心眼儿，这不是变相地骂我不孝，不认我这个儿子吗！
⑨“因为二子是我捡来的孩子，我得把这个权利留给他的亲生父母，万一他们以后有机会相认，我可不能昧了良心……”父亲说着又把眼光移到我脸上，“二子到现在还没找到工作，我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书，我是想不能亏待了人家的孩子……二子啊，你别怨爸，爸就这点儿能耐。往后，让大哥多照顾着点儿——大明，记着我的话，对弟弟要多帮衬啊！”父亲艰难地说完这些，汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上，眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报，他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。
⑩我的身世让我震惊。
⑪我的狭隘让我羞愧。
⑫我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光！
⑬我没有离开医院，直至手术结束。医生告诉我们，“不明包块”原来是肠腔积液，真是虚惊一场。
⑭而我，已学着乌鸦反哺的姿势，给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
( 1 )下列选项中，对文章内容理解和分析错误的一项是（ ）不满——________——________——羞愧——________
( 3 )仔细阅读文章，说说你对第④段中划线句子的理解。我的良心会背负如山的父爱，走过今生。
( 4 )好的标题能提示文章内容，揭示文章主题。请你仔细阅读文章，谈谈文章以“良心”为标题的作用。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
( 1 )根据文段内容给文段加一个小标题。①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（从修辞的角度品析）
②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（这句写景很有特点，请从写景方法的角度简要赏析）
( 3 )请从结构和内容上分析划线句子的作用。结构上：________
内容上：________
( 4 )文段中的“我”是一个什么样的形象？什么样的美丽是别样的美丽呢？思念是一种别样的美丽；孤独是一种别样的美丽；失去是一种别样的美丽；流泪的妈妈有一种别样的美丽；爸爸恼人的呼噜声有种别样的美丽；一直疏忽的风景有种别样的美丽……最好突出平凡中的不平凡，厌恶中的喜欢，痛苦中的快乐……
请以“别样的美丽”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、人名、地名。③不少于600字。
