2019年长沙舞蹈艺术职业中等专业学校中考语文模拟考试试卷

阅读下文，完成下列小题。

让“积极网红”驱逐“粗鄙网红”

毕诗成

①这段时间，社会各界对“网红”现象的讨论很多。一方面，有不少人从经济学、营销学、传播规律等角度预言，“网红”将是2016年不可阻逆的网络趋势，认为“网红经济学”已来到我们身边；另一方面，鉴于目前大量“网红”让人感觉品位低劣，且有很多抖机灵、爆粗口等粗鄙表现，很多人对这一群体嗤之以鼻。在“趋势说”和“低劣说”之间，公共舆论场似乎缺少一种和解与平衡----每个人都看到了一个方面，并在不断强化着这种对立感和撕裂感。

②近日，国家新闻出版广电总局整治低俗网络节目，被称为“2016年中国第一网红”的“papi酱”系列视频因表述粗俗被整改，更是激发了人们对于网络空间整治的关注。没错，网络上确实有很多粗鄙、猎奇的文化，但也要看到，这类东西正在被逐步厌倦。从网络上找到能够激励自我成长的积极因素，汲取精神养分，已经成为很多网民潜意识里的渴求。既然“网红”现象、“网红”传播符合互联网时代的趋势与特质，无论你欢喜不欢喜，它都要扑面而来，那我们就没有理由各说各话，高高在上，冷眼旁观，一脸的鄙夷瞧不起。秉持这样的态度，只会令粗鄙的“消极网红”野蛮生长，洋洋得意。

③其实，在网络空间，我们已经可以找到一些“积极网红”的迹象。不管是此前的中学教师教学视频被追捧，还是横空出世的阿尔法围棋，甚至是社交媒体上引发怀念热潮的NBA球员科比，都可以看到“积极网红”的因子与可能。在这些事件中，当事人或是增加了人们对于科学知识的了解，或是增加了对于未来技术的洞见，或是增多了个人奋斗精神的激励，这些人对提升大众的精神世界显然大有裨益。

④还有一个有趣的例子值得注意，霍金作为世界顶级物理学家，，突然闯入中文世界，只用了3天时间就成为一个“超级网红”，或许有助于让一个新概念成为流行，那就是“积极网红”----他们在社会地位、科学素养、文化品位、专业精神、生活智慧等方面口碑更正面，也更能参与构建积极的网络流行文化，创造健康的精神气质，同时能与各种畸形丑陋、哗众取宠、毫无底线的“消极网红”争夺公众的注意力，从而改变网络世界的总体生态。

⑤如果有更多像霍金这样的公众人物进入社交媒体世界，走近大众，影响大众，你觉得它会令这个世界越来越好，还是越来越糟呢？哪怕你说网友与霍金只是粗浅的交流，哪怕你说他也有宣传自己外星探索计划的“动机”，但他能够充分借助时下的新媒体和网络资源，充分扩大其影响力，让数百万网民距离大师更近一些，距离科学更近一些，终究还是为互联网世界增添了更多的积极因素。

⑥“网红”是个新生事物，社交媒体兴起也没多长时间，它能够成为什么样，首先取决于我们把它想象成什么样。不要简单抱怨网络和社交媒体的肤浅，而要多想想它为什么像现在这样肤浅。希望霍金的突然出现，能催生一些责任、自觉与清醒，帮助“积极网红”概念在中国快速走红。也希望更多负责任的公众人物、机构组织，能够“阳光的流行、健康的走红”，能够进入网络流行传播文化当中来，绽放在未来“网红”的江湖格局当中。

（选自2016年4月20日《新华每日电讯》，有删节）

( 1 )阅读全文，概括本文中心论点。
( 2 )第①段中划线的“似乎”一词有什么作用？

在“趋势说”和“低劣说”之间，公共舆论场似乎缺少一种和解与平衡----每个人都看到了一个方面，并在不断强化着这种对立感和撕裂感。

( 3 )第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？
( 4 )请简述第④段和第③段不能交换位置的理由。
( 5 )阅读全文，分条概括“积极网红”的作用。

阅读《爸爸的花儿落了》选文，完成后面的题目。
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
　　进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几个枝子，散散落落地很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
　 “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
　　妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
　　我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
　　“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了？我忽然觉得着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。”
　　“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
　　瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
　　“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
　　我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
　　爸爸的花儿落了，
　　我已不再是小孩子。

( 1 )下列说法有误的一句是

A: 林海音原名林含英，小名英子，本文选自她的小说《烛心》。
B: “无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。
C: 本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。
D: 文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。
( 2 )毕业典礼后，“我”回到家时见到了怎样的情景？这情景预示着什么？

A: 爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示爸爸生命之树的凋谢。
B: 进了家门来，静悄悄的，渲染了低沉压抑的气氛。
C: 瘦难妹妹在抢燕燕的小玩意儿，预示弟妹年龄还小还不懂事。
D: 爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示着今年会有天灾人祸。
( 3 )文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，用意是

A: 写出了弟弟妹妹的天真可爱。
B: 写出了弟弟妹妹的懂事，自己玩耍，不用父母操心。
C: 写出了对弟弟妹妹懵懂无知的可气。
D: 从侧面描写“我”长大了，懂事了。
( 4 )下列关于文章的理解，说法不正确的一项是

A: 写弟弟妹妹不懂事反衬“我”长大了，强调“我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。
B: 当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己肩上，危机使“我”顿时成长起来。
C: 环境描写“静悄悄的”气氛，反衬家中潜伏的危机，写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。
D: 爸爸不在了，夹竹桃“不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像校”，可见植物也有灵性，在哀悼它的主人。
( 5 )下列对本文插叙的运用分析错误的是

A: 运用插叙可以把时间跨度大的内容浓缩于一天之内，使内容丰富、紧凑。
B: 插叙的成功运用使爸爸的性格得到了充分体现，如爸爸对“我”的期望、鼓励、严格要求，对“我”的爱等等都是通过插叙的内容表现出来的。
C: 插叙的内容占了文章的绝大部分篇幅，却过渡自然，衔接紧凑，结构严谨。
D: 文章插叙了“我”在一年级因懒惰而上学迟到的事，是为了表现“我”没听爸爸的话惹爸爸生气后的自责和忏悔。

从下面两个文题中任选一题作文。

（一）像花儿一样等待

（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

路边有一个小小的花店，姹紫嫣红的花，吸引着过往的行人。一对姐妹每天打工归来总要在花店前流连一番，然后心满意足地离开……

世上美好的东西很多，我们不能要求自己样样占有，其实，许多东西看看就好。

作文要求：

① 要自由、有创意地表达出真情实感。

②文体不限。（诗歌除外）

③不少于600字。

④文字和标点书写规范、整洁。

⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。