| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是( ) B: (1)行书(2)草书(3)楷书 C: (1)行书(2)楷书(3)草书 D: (1)草书(2)行书(3)楷书 |
| 2、 | 下列语段中,划线词语运用不恰当的一项是( ) 阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。 A: 相得益彰 B: 美不胜收 C: 花团锦簇 D: 天伦之乐 |
| 3、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。(在“检测”后面加上“的力度”) B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。(删去“造成的”) C: 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。(在“适量”前增加“只有”) D: 难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗?(删掉“不”) |
| 4、 | 下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( ) 贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。______________。 A: 原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了! B: 原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了! C: 他聋了吗?他还能担任指挥吗? D: 原来他完全聋了!他还能担任指挥吗? |
| 5、 | 下列划线词语运用不正确的一项是 ( ) A: 马航失联事件牵动亿万民众的心,人们在心中为失联人员默默祈祷。B: 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。 C: 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,另观众回味无穷。 D: 近日南方连续暴雨,大家对受灾群众伸出援助之手,体现了“一方有难八方支援”的精神。 |
| 6、 | 对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解正确的是( ) B: 选段中连用“沙沙沙”,是运用反复的修辞手法,突出了夜晚的喧嚣。 C: 选段中把“月光”比喻成“银色的薄纱”,形象地描绘出春天夜景的朦胧美。 D: 选段中运用“我喜爱……”的排比句式,描写了山村夜晚的柔美、安谧。 |
| 7、 | 下面的说法有误的一项是( ) A: 《甜甜的泥土》的结尾是一个诗化的结尾,意蕴丰富,大大地提高了小说的思想价值和艺术价值。B: 《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的,而《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段,来表现人物的,这种写法都为截取法。 C: 俄国著名的现代小说家川端康成写的小小说《父母之心》,描写了在一艘轮船上发生的至亲至爱的故事,实在催人泪下。 D: 《己亥杂诗》的作者龚自珍是清代著名的思想家。这首诗表达了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。 |
| 8、 | 下列加下划线成语使用不正确的一项是( ) A: 三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今 , 不禁潸然泪下。 B: 无数革命先烈前仆后继 , 奋斗牺牲,他们的革命精神万古长青。 C: 中国地大物博 , 孕育了深刻而悠久的文明。 D: 包装再精美,质量不过关,也不过是自欺欺人而已。 |
| 9、 | (2017·广元)下列句子没有语病的一项是() A: 所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自立自强。 B: 10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香。 C: 为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D: 嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。 |
| 10、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是( ) A: 在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝 , 获得冠军。 B: 孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听 , 这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C: 几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D: 杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 , 钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 |
| 阅读下面一首古诗,完成小题。 夕次盱眙县 落帆逗淮镇,停舫临孤驿。 浩浩风起波,冥冥日沉夕。 人归山郭暗,雁下芦洲白。 独夜忆秦关,听钟未眠客。 ( 1 )用生动的语言描绘“浩浩风起波,冥冥日沉夕”的画面,并说说这两句诗描绘了一幅怎样的图景?( 2 )颈联“人归山郭暗,雁下芦洲白”有怎样的表达效果?请作简要分析。 |
阅读文章,完成后面小题。 B: 齐之习辞者也 C: 至之市 D: 吾欲辱之 ( 2 )请选出理解有误的一项。( )A: 钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦,英勇奋战。 B: 这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难,身负重伤,力战而死。 C: 钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线,抗击英军,为国捐躯。 D: 钱金玉性格刚强果敢,有节气,至死还心怀国家,是我们民族的骄傲。 ( 3 )解释下列加点的字。 ①钱金玉官松江千总 官:________ ②径至吴淞 径:________ ③及东炮台陷 及:________ ④曾不少却 少:________( 4 )翻译下面句子。 ①钱方假归省亲,闻讯,即束装起行。 ②焉有食国之禄,而逃其难者乎? |
时任中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄州大学演讲时,一个美国的老太太问他:“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧,您的胳膊本来就是 您身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”
( 1 )李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?学费
马德
初秋的天,有些热。他走在前面,父亲离他不远,走在后面。
“爹,别送了,回去吧。”他回头看了一眼父亲。父亲没作声,继续跟在他后边。“爹,你回去吧,我一个人能行。”他有些催促父亲了。父亲含混地应了一声,停下了脚步。
“凡事小心点,多留个心眼。”父亲又叮嘱了他一遍,然后扭头蹒跚地往回走。父亲年轻的时候开山炸石,一块石头砸在了他的脚背上,留下了残疾,走路一瘸一拐的。
望着父亲逐渐远去的背影,他心里酸酸的,不是滋味。这次去大学报到,本来,父亲说好了要去送他的。然而,临行的时候,父亲还是变了卦。也许,父亲太在意他的跛足,怕他的形象给上大学的儿子丢了人。
“小二,你等等。”没走出多远,父亲在背后喊他。不知道什么时候父亲又转身回来了,看上去很着急,走路的姿势摇摆得像一架风车。
“爹还是不放心你的学费哩。”他下意识地摸了摸缝在衬衣口袋里的钱,鼓鼓的,也硬硬的。这些学费,都是父亲东挪西借筹来的。就为了这几千块钱,跛足的父亲,走村串乡,不知道跑了多少山路,说了多少好话。
“这钱,装在口袋里,爹还是不放心,要不,咱换个地方?”父亲像是和他商量,又像在自言自语。“那……放在哪儿好呢?”他有些迷惑。因为在他想来,实在没有什么更好的地方能妥善地藏了这比命还重要的钱。
“要不,把钱塞进袜子里,这样,穿在脚底下,是不是更安全?”父亲眼中跳跃着兴奋和喜悦,仿佛一颗忐忑的心,就要藏在一个最安全的地方了。
父子俩坐在山路上,小心翼翼地拆开缝在衬衣上密密麻麻的针脚,把钱分成两堆,极认真地塞进袜底,然后,再慢慢地穿上鞋,系紧鞋带。父亲看了一眼他的鞋,说:“这回,该没事了。”也许,父亲是真的放心了,额上的皱纹一道一道舒展开来,蓄积在其中的汗水,没遮拦地滑了下来。
与父亲再次分别之后没走多长时间,他便觉得脚底疙疙瘩瘩的,不舒服。这段山路虽然只有12里,但他不知道是不是能坚持到镇里的车站。因为,他觉得脚底下又滑又湿 钱大概已经被汗水浸透了。
找了一个山头,他坐下来,慢慢脱下鞋,又小心地褪下袜子,他吓了一跳:由于汗水浸泡,再加上脚底的磨蹭,上面几张钞票已严重变形,而且,图案也变得模糊不清了。他慌了,赶紧脱下另一只鞋,迅速扯下袜子,抽出里边的钱。也许,那一刻,他吓坏了,慌得有些手忙脚乱,这时,一阵风刮来,一沓钞票,像平地里惊起的一群蝴蝶,飘飘扬扬,四散飞了起来 他脑袋里“轰”的一声,一刹那,天塌地陷。
一张张的钱,就像四散了的魂魄。
他赶紧四下里寻找。石头下、草丛间、树坑里,远处、近处、高处、低处,他都找遍了。他一边找,一边哭,不敢回去告诉父亲,怕父亲承受不住这个打击。一直找到下午,仍然有500元钱不见下落。放弃寻找后,他果断地把剩余的钱重新装进那个衬衣口袋里,
然后,抱得紧紧的,奔向镇里的车站 也许,他能做的,他该做的,只剩下这些了。
一直到学校,他都紧紧地抱着那件衬衣,以及衬衣口袋里的钱。交了学费,他已经没有一分钱过生活了。他没把路上发生的事情告诉学校,只是说,自己家庭困难,需要勤工俭学。系里很爽快,除了在餐厅给他找了份工作,还减免了他的部分学费。
开学典礼后,他给父亲写了封信,信里说,一路上,乘汽车,换火车,都很顺利。大学不错,系里的老师对他也不错,一切都好,希望家里不要挂念他。
信寄出去不久,就收到了父亲的回信。他说,前些日子,有人谣传说,一个学生的钱被风刮跑了,还有人说是你,爹没相信。这事不会发生在咱身上,爹对你放心着哩。大字不识几个的父亲,只歪歪扭扭回了这么几行字,信的最后,是这样一句话:儿子,你长大了!”
霎时,他泪流满面。
( 1 )请按给出的语言形式概括出文章的其他情节。千叮万嘱,深情送子________.一阵风来,学费丢失________.
( 2 )倒数第5段中划线的“这些”具体指什么?请以“我终于说了公道话”为题目,写一篇记叙文。
要求:①文体符合要求;②字数不少于600字;③不得抄袭或套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
