语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2019年宝坻区第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写无误的一项是( )
A: 稽首 锱铢 寂寥 如坐针毡
B: 曹刿 忌讳 怫然 身凌其境
C: 隧洞 旷远 驾御 狂妄自大
D: 囫囵 眷顾 肋骨 千均之力
2、选出字形完全正确的一项( )
A: 奥秘 燥热 高瞻远瞩 两全其美
B: 仲裁 锃亮 诚慌诚恐 为富不仁
C: 震憾 坐落 气宇轩昂 无所事事
D: 甲胄 祖藉 粗制滥造 惟妙惟肖
3、

下列有关表述,有误的一项是( )

A: 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。
B: 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》。
C: 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。
D: 杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。
4、泰山之阳指的是泰山的( )
A: 东面
B: 南面
C: 西面
D: 北面
5、

下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗的内容理解不正确的一项是( )

A: 这首诗是作者为答谢白居易而作的。
B: “二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。
C: 诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。
D: 诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比,以“千帆”和“万木”比喻白居易。
6、

下列划线的字注音全都正确的一组是( )

A: 寒噤(jìn) 瓦砾(lì) 镂(lóu)空 匀称(chèng)
B: 拂(fó)晓 嶙(lín)峋 阻遏( è ) 蟠(pán)龙
C: 绥(suí)靖 刹(shà)那 轩(xuān)榭 纳粹(suì)
D: 丘壑(hè) 仄(zè)歪 帷(wéi)幕 荒谬(miù)
7、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 泰州市博物馆收藏了一件南宋时期古人纳凉“利器”——绿釉如意形蕉叶纹枕。
B: 说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
C: 新时代新召唤,中国教育应该肩负怎样的时代使命?
D: 学生代表以《言语传祝福》《歌声颂真情》《童心送贺卡》三个活动板块讲述师生间最真挚的情意。
8、下列划线字注意全部正确的一项是( )
A: 憔悴(cuì) 慈怜(lián) 荫蔽(yīn) 水波粼粼(línɡ)
B: 截然(jié) 黑痣(zhì) 尴尬(ɡān) 宽宏大量(hónɡ)
C: 酝酿(niànɡ) 枯涸(hé) 应和(hé) 一霎那(shà)
D: 梦寐(mèi) 寥廓(liáo) 蜷曲(quán) 黄晕(yūn)
9、选出下列句子中没有语病的一项( )
A: 他在奥运会上的精彩表现,给人们留下了不可磨灭的难忘印象。
B: 充分发扬学生的潜能,给他们足够的学习空间,是对学生最好的培养和帮助。
C: 当听到“神舟十号”飞船成功升入太空的消息时,许多中华儿女激动得热泪盈眶。
D: 为了防止H7N9流感疫情不再蔓延,防疫部门加大了监管力度。
10、

下列语段中划线字注音正确的一项是( )

2016年的5月,被钱钟书先生称为“最贤的妻,最才的女” 的杨绛先生离开了我们,但我们将永远记得她说的,“读书不是为了拿文凭或发财,而是为了成为一个有温度懂得情趣会思考的人”;我们将永远记得她写的,“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”;我们将永远记得她思的,“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容”。

A: pín zuò lán màn
B: pín zhuò lán wàn
C: píng zuò lán man
D: píng zhuò lǎn màn
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

春日晚望

(宋•左纬)

屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。

朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。

( 1 )诗中哪个词点明诗题中的“晚”?诗歌表达了作者怎样的心境?

( 2 )请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文选段,完成小题。

【甲】

世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石;食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见;且欲与常马等不可得,安求其能千里也!

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(韩愈《杂说(四)》)

【乙】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(选自诸葛亮《出师表》)

( 1 )下列各项中划线词的意义相同的一项是( )
A: 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也
B: 不以千里称也 先帝称之曰能
C: 策之不以其道 不足为外人道也(《桃花源记》)
D: 是以众议举宠为督 管夷吾举于士(《生于忧患,死于安乐》)
( 2 )下列各项中划线词的意义与用法不相同的一项是( )
A: 千里马常有,而伯乐不常有 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
B: 其真无马耶 宜付有司论其刑赏(《出师表》)
C: 骈死于槽枥之间 有亭亦然临于泉上者(《醉翁亭记》)
D: 则汉室之隆,可计日而待也 自得之,则居之安(《孔孟论学习》)
( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。

①且欲与常马等不可得,安求其能千里也!

②此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

( 4 )下列对选文的理解和分析不正确的一项是( )
A: “说”和“表”分别是选文的体裁,“说”就是“谈谈”的意思,写法比较随意,“表”是古代臣子写给皇帝的奏疏。
B: 选文内容都与人才有关,【甲】文作者希望统治者能够发现人才,策之以其道;【乙】文作者希望后主刘禅亲贤远佞,知人善任。
C: 【甲】【乙】两文都具有情理交融的特点,但【甲】文重在说理,在说理中渗透强烈的情感,而【乙】文重在抒情,通过抒情让后主明白道理。
D: 【甲】文巧用比喻,语言严谨,字里行间洋溢着一种浩然之气;【乙】文语言率直质朴,句式骈散结合,富有音韵美。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《冰山之父》完成小题。
冰山之父
王族
①终于可以去看“冰山之父”慕士塔格峰了。车子开过去,刚下车,便被一股寒风裹住,感觉有几把冰冷的利刃刺在了脸上。抬头张望慕士塔格峰,才发觉慕士塔格峰几乎是一座从下到上由冰裹起来的山,稍不注意,便以为它就是一座由冰结成的山。
②当晚,天降大雪,我走出帐篷赏雪。落雪使帕米尔一片寂静,抬头看慕士塔格峰,它一片漆黑。人们都知道它是“冰山之父”,但谁也不知道它是怎样长成的,当暗夜和大雪一同到来,月光再次把它照亮,我们就感到了它在不为人知的沉缓世界里生长。它的生命是黯淡的,但它就在这种黯淡中孕育出了高贵与威严。
③一扭头,看见一群羊正伫立在一座小山的山顶上,它们紧紧挨在一起,像蛰伏的战士。落雪已经使它们全部变白,稍不留意,就以为是山体的一部分。过了一会儿,雪下得更大了。风也吹了起来,让人冷得忍不住发抖,我不得不返回住处,在进门的一瞬,我心中闪过一个念头,羊会不会在大风雪中站上一夜。
④早晨一出门,我惊叫一声,那群羊果然一动不动地仍站在那里,整个山野一片银白,而它们已变得像山脉凸起的几块骨头。它们整整一夜间都一动不动,就那么顽强地站在落雪中。它们给帕米尔增添了一道厚重的风景。
⑤房东是一位六十开外的塔吉克族老太太,她起得很早,在给我烧奶茶时,发现灶膛里的火快灭了,她赶紧到屋外去掰柴火。那柴火很脆,她很快就掰下一根。掰第二根时,她的手被划破了,而她惦记着灶膛里的火快要灭了,于是便抱着柴火急急进来加了进去。她手上的血已经流了很多,但她只是快速把柴火加进去,让火燃了起来。少顷,她才擦了手上的血。我有些难为情,觉得她是为了给我烧奶茶而使手受伤的,于是便用歉意的话安慰着她。但她却不以为然,一再强调烧奶茶是小事,但火不能灭。她说着这些的时候,扭头看了一眼慕士塔格峰,当时的太阳正好把慕士塔格峰照彻得通体泛光,她的神情顿时肃然起来。
⑥我在一旁看到了这个过程。这个明亮的早晨,经由她手上流出的血突然变得深刻起来。还有她对火的维护,她看慕士塔格峰时的神情等等,不光让我从她身上看到了不被苦难逼退的坚持和执着,同时也看到了她的信仰,她的内心得到抚慰的过程。
⑦接下来的日子里,我有事没事与她闲聊。慕士塔格峰在我们背后的大雪中若隐若现,我们就这样说笑着,似乎人生的那些欢乐与痛苦都转瞬即逝。偶尔我们了发出大笑,我甚至还发现老太太有那么一点点嘲笑的意思,好像那些极度的简陋穷苦,生活的艰辛与忍耐都不值一提,她天性中就有高傲,她在内心将信念隐藏起来,时间愈久,便愈不可撼动。
⑧离开时,我没有回头去看冰山之父。我不能回头,我知道回过头去我看到的仍是平静。我只能离开。感动并滋养了我的,是在无言中耸立的冰山之父。是塔吉克人的高贵以及由高贵转化的一种十分难得的平静。
(选文有改动)

( 1 )慕士塔格峰之行,作者经历了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。

( 2 )第①段在文中有什么作用?

( 3 )请赏析第⑤段中加点词语的表达效果。

( 4 )如何理解文中画直线句子的含义?

( 5 )作者在一个“明亮的早晨”,对房东老太太的“坚持和执着”的精神有了深刻的认识。在你的身边,应该也有那样一个人或者一个物,使你对这种精神有了深刻的认识。请记录下来。

阅读下面两则报刊上的文章,完成后面小题。

【甲】也说“佛系青年”

刘念

①云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条:总得有走心的地方。

②“油腻大叔”还没走远,“佛系青年”又刷屏了。您别误会,跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双11”,抢着也行抢不到也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说不好也行……

③无可无不可的“佛系”一夜风行,其实是击中了现代社会的一个痛点:累。一看这文章,心里激灵一下。哪怕扭过头,扒拉两口饭又改文案去了,活不成这样,但也想给它点个赞,转发一下。

④朋友圈中,有一个干媒体的哥们的转发打动了我:工作之外,真想这么干!——请注意,他也向往,但加了一个前提。

⑤这让我想起了乔布斯。同款牛仔裤、T恤衫,可能得有十几条不止。脏了随手一换就得,不在这方面花心思。可是,在工作上,一个细节不满意,能把自己和下属都折腾个半死。金庸笔下的张三丰也这样,一件青道袍污秽不堪,人称邋遢道人,但是大节大义不含糊。

⑥云淡风轻、浑不着意好不好?太好了,但必须守住一条:总得有走心的地方。处处不坚持,事事随大流,那只能是淹没于人潮、迷失掉自我。

⑦有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦。是心系做实验把怀表搁锅里煮,是撞上大树还道歉,不拘小节,不理细务,是所求者大,是把有限的精力集中到一点上,好求一针捅破天。

⑧自然界中,也有“佛系动物”。比如老鹰和老虎,鹰立如睡,虎行似病,瞧着可随意了,可是一旦锁定目标,咔嚓一下,闪电一击,也不睡了,也不病了,往往一下毙命。本质上也是抓大放小。如果真是啥也不用心,那是肯定通不过自然选择的大剪刀的。脖子上挂饼不知道转,只能饿死嘛。

⑨除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理。不从容,人生太急;太从容,生命浪费,其要在度。终日碌碌不是美好生活,但光轻轻松松、敲锣打鼓,美好生活肯定也实现不了。

⑩有人戏言,“佛系”也行,愿做一个“斗战胜佛系”青年。西行路上,那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼,做下偌大事业,此真有志者言。

(选自2017年12月13日《人民日报》有删改)

【乙】“佛系青年”只是自我调侃

辛省志

互联网上的热点话题总是风水轮流转。上个月的爆款是手捧保温杯的油腻中年男。这个月就轮到了90后,一大批《第一批90后已经xxx》的文章出炉。尤其是《第一批90后已经出家了》刷屏,让“佛系青年”成为网络热词。

当然不是真的出家,而是说青年们对生活、工作的态度,怎么都行,不走心,看淡一切,已经修炼到了佛祖的境界,做到了无欲无求,不喜不悲,心如止水。

生活中无所谓:“中午吃什么?这个行不行?”“行。”“要不那个吧?”“也可以。”工作中无所谓:“你觉得这两个方案哪个更好些?”“都可以吧。”

“佛系”一词最早出现在2014年,日本媒体把喜欢独自待着,关注自己兴趣爱好和生活节奏,不想在谈恋爱上浪费时间的男性称为“佛系男子”。但2017年底在中国火爆网络的“佛系”,显然含义更广。

“佛系青年”火爆网络,自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己,“扎心”。90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一。此前曾火爆的丧文化,其实和佛系是一脉相承的。面对生活的压力,年轻人选择退回到自我,生活在自己的小天地中,享受内心的平静,不与别人争短长。

佛系的生活态度,似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导。不过,如果所有人都这样生活,社会的进步可能要慢下来了。因为进步,总是因为渴望更好生活的欲望引起的,如果没有了欲望,就没有了动力。

不过,“长者们”也不必为90后太过担忧,所谓“佛系”,也只是他们的一种宣泄而已,打开这篇热文,点个赞,回头还是该奋斗的时候奋斗,该精致的时候精致。一代人有一代人的生活方式。尽管上一代总是觉得下一代是“堕落”的一代,但是年轻人总会取代上一代,成为社会的中坚。

(选自2017年12月21日《南方周末》)

( 1 )2017年的年末,“佛系青年”成为网络热词。对“佛系”现象,社会评价不一。请仔细阅读上面【甲】、【乙】两篇文章,分别用简洁的语言概括文章的观点。每条字数不超过20字。
( 2 )【甲】文第⑧段写到鹰与虎有什么作用?
( 3 )倘若你的好友是个“佛系学生”,下面是你们两人的对话,你会怎么劝说他(她)呢?请结合上文和生活实际进行回答。40字左右。

我:快点跑,要打铃了!

:别急,看开就好。

我:________。

( 4 )下列说法不符合以上文章原意的一项是( )
A: 2017年底在中国火爆网络的“佛系青年”的含义与2014年日本媒体所说的“佛系男子”的含义是不同的。
B: 90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的唯一选择。
C: 古人多有好闲者,北宋苏轼与佛印禅师相交颇深,在黄州归诚佛教,但他心怀百姓、务实为民,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就,并非现在所说的“佛系青年”。
D: 两篇文章的作者都认为若大家都过着不走心,看淡一切的“佛系”的生活,美好生活就实现不了,社会的进步可能要慢下来了。
四、写作(分值:60分)
按要求作文

初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。亲人给我无尽的温暖,他们教会我处事的方法、为人的品质、对生活的热爱;老师给我诸多的教导,他们教会我热爱、真诚、善思、拼搏、感恩;朋友给我陪伴与理解,他们教会我沟通、前行;伟人给我一些智慧、一些动力、一些反思,他们成为我前行路上的明灯……

请以“那个人,教会我…………….”为题,写一篇文章。

要求:说真话,抒真情,忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整,不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1