| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音有误的一项是（ ） A: 竹匾（biǎn） 蓦然（mò） 蹑手蹑脚（niè） B: 掸去（dǎn） 晒满（shài） 喃喃自语（nán） C: 兴许（xīng） 中看（zhōng） 囫囵吞枣（hú lún） D: 钢盔（kuī） 咀嚼（jǔ jué） 翘首远望（qiào） |
| 2、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。B: 《最后一课》是法国作家都德的记叙散文，塑造了韩麦尔先生这个伟大的爱国主义者形象。 C: 《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府诗集》，是南北朝时南方的一首乐府民歌。 D: 《阿长和山海经》是一篇小说，记述儿时与阿长相处的情景，描写了一个善良、朴实的长妈妈，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 |
| 3、 | 选出没有语病的一项（ ） A: 学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。 B: 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C: 中学生是学习的重要阶段。 D: 我们要注意找出并改正作文中的错别字。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 如诉如泣 瞬息万变 稍重即逝 潸然泪下 B: 娓娓动听 煞费心机 梦寐以求 矢志不移 C: 大相径庭 精益求精 见异思迁 适得其返 D: 如释重负 循归蹈矩 首当其冲 咄咄逼人 |
| 5、 | 选出下列词语书写完全正确的一项（ ） A: 荒缪 汲取 巧妙绝伦 冥思暇想 B: 恻隐 执拗 怒不可遏 骇人听闻 C: 霎时 禁锢 粗制烂造 君子好求 D: 颓唐 溯回 重峦叠嶂 通霄达旦 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 校长要给他颁发奖状和荣誉证书，他在一片热烈的掌声中缓缓地走上了领奖台。 B: 入侵者受到重创，狼狈溃退。 C: 国产手机企业都会选择与电商联合，苏宁已经入股努比亚，阿里巴巴抓住了魅族，腾讯和百度也不会袖手旁观的。 D: 这么好的天气区郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
| 7、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) B: 崇敬 战争 慰问 C: 崇高 战斗 探问 D: 崇敬 战役 查问 |
| 8、 | 下列各组词语中书写全部正确的一项是（ ） A: 烦燥 辫子 吞噬 语无伦次 B: 稠密 惶恐 晶萤 深恶痛绝 C: 凛冽 震悚 遗撼 不可捉摸 D: 闲暇 取缔 深宵 锲而不舍 |
| 9、 | 下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。B: 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。 C: 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 D: 我家的相册里有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。 |
| 10、 | 下列各句中，关联词语运用不当的一项是（ ）。 A: 即使知道错了，就应该赶快纠正。 B: 那位父亲嘴上虽然这么说，但是脸上的表情却十分地犹豫。 C: 尽管已经71岁了，他却依然显得精干、活力充沛，不乏睿智和幽默。 D: 凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都承受得了。 |
阅读下面的诗，回答相关问题。 B: 诗歌第二句中的“欲”字，生动地写出了春花的摇曳多姿，展现了初春的勃勃生机。 C: 前两句诗，色彩相映成辉，景色清新，读来令人赏心悦目。 D: 全诗以乐景写哀情，表达了诗人强烈的思乡之情。 |
| 阅读文言文，回答问题。 汪圣锡应辰端明①，本玉山县弓手子。喻樗②子材为尉，尝授诸子学。呼视之，状貌伟然，不类常儿。问：“能属对否？”曰：“能。”曰：“马蹄踏破青青草。”应声曰：“龙爪拿开白白云。”喻大惊异，曰：“他日必为伟器。”留授之学，且许妻以子。后从张横浦③游，学益进。年十八，魁天下。天资强敏，记问绝人。其帅福州，始谒庙，有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根。即好谕曰：“事不可行也。”妪呼曰：“乞详状。”公笑曰：“尔谓吾不详耶？”驻车还其牒，诵之不差一字。 （选自周密《齐东野语》，有删改） 【注】①汪圣锡应辰端明：汪圣锡，字应辰，为端明殿学士。②喻樗：祖籍南昌，字子材。③张横浦：即张九成，宋代理学家。 ( 1 )选出下列划线词语意思相同的一项是（ ）A: 不类常儿/佛印绝类弥勒 B: 能属对否/属予作文以记之 C: 天资强敏/赏赐百千强 D: 记问绝人/往来而不绝者 ( 2 )请用三条“/”给文中画线部分断句。 有妪持牒立道左命取视之累千百言皆枝赘不根 ( 3 )结合选文，说说汪圣锡为什么能够“年十八，魁天下”。 |
阅读下面文字，完成下面题目。
①臭氧是地球大气中一种微量气体，含有三个氧原子,是氧的同素异形体,常温下呈浅蓝色，具有强烈的刺激性臭味。
②自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km-50Km的大气中。这一区域中的臭氧我们称之为臭氧层。臭氧是由于大气中氧分子受太阳辐射分解成氧原子后，氧原子又与周围的氧分子结合而形成的。此外，雷电作用也会产生臭氧。
③大气中臭氧对地球生物的保护作用现已广为人知——它吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭这种射线的危害。还有少部分的臭氧分子徘徊在近地面，对阻挡紫外线仍有一定作用。
④由此，臭氧给人的印象似乎是应该越多越好，其实不是这样。【甲】只有适量的臭氧才会对地球生物形成保护作用，【乙】过量的臭氧会危及人类的健康，甚至会危及人的生命。
⑤研究表明，空气中臭氧浓度在0.012ppm水平时，能导致皮肤刺痒，眼睛、鼻咽等也会受到刺激。浓度在0.5-1ppm水平时，会引起口干。浓度在1-4ppm会引起咳嗽，引发肺炎等。对那些患有气喘病、肺气肿和慢性支气管炎的人来说，臭氧的危害更为明显，甚至导致死亡。其原因很简单，臭氧具有强氧化性，几乎能与任何生物组织反应。当臭氧被吸入呼吸道时，就会与呼吸道中的细胞、流体和组织很快反应，导致组织损伤和肺功能减弱。
⑥那么，这些近地面的臭氧究竟是从哪里来的呢？其实它同铅污染、硫化物等一样，也是源于人类的活动。石油产品等矿物燃料是主要的臭氧污染源，臭氧不是直接被排放的，而是转化形成的，这些矿物燃料在燃烧过程中产生氮氧化物等，这些化合物只要在阳光辐射及适合的气象条件下就可以生成臭氧，且太阳光照也加速这种化学反应。随着生活水平的不断提高和工业排放的增加，地面臭氧污染在欧洲、北美、日本以及我国的许多城市中成为普遍现象。
⑦随着社会的不断进步，我们的生活环境所承受的负荷越来越重。为了人类能够有个良好的生活环境，让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园。
阅读下面哲理小品文，完成小题。
不设防
王蒙
①我有三枚闲章：无为而治、逍遥、不设防。“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”。
②为什么不设防？因为没有设防的必要。无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？谁能奈这样的不设防者何？
③不设防的核心：一是大道无术，二是不怕暴露自己的缺点。
④有人要我题字，我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵。小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵。只有大道，客观规律之道，历史发展之道。为文为人之道，才能真正解决问题。设防，只是小术，叫做雕虫小技。靠小术占小利，最终贻笑大方。设防就要装腔作势，言行不一，当场出丑，露出尾巴，徒留笑柄。设防就要戴上假面具，拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类，孤家寡人。
⑤不怕暴露自己的缺点，乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信，意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点，弱点就弱点，不想唬人，不想骗人，亲切待人，因诚得诚。不为自己的形象而操心，不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来，往自己脸上贴金。自吹自擂。自哀自叹，自急自闹，都是一无所长毫无自信的结果，都实在让人笑话。
⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护。亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持，上下左右内外的了解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗？
⑦之所以不设防，还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。比起为个人设防来说，我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好，这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候，让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢？
⑨当然有。然而，从长远来说，得大于失，虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条。
（选自《王蒙自述：我的人生哲学》人民文学出版社，2003年版。有删改）
阅读下面的文字，按要求作文。
吴秀波演完《请你原谅我后》，有好友问吴秀波生命到底有何意义。他说：“有时我们从来没时间去真正了解自己，总是在看他人做了什么，别人有什么自己还没有什么。我是觉得能够用幽默和自嘲的态度去看待所走过的路程，才是一种成熟的态度。这也是我对这部戏的理解，人们往往因为担心此岸或恐惧此岸而去追求彼岸，可是当我们经历一些，慢慢意识到我们无从证知到底有没有彼岸，而其实此岸何尝不是彼岸呢？
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【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名，如果需要用“××”代替。
