语文360

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2019年赤峰二中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一部史学名著和文学名著。
B: 《故乡》《孔乙已》分别选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。
C: 《敬业与乐业》的作者梁启超,字卓如,号任公。中国近代维新派代表人物,学者。
D: 《威尼斯商人》是英国莎士比亚的早期作品,是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
2、

下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 我国古代的“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。“一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,峨眉共比高”中的“三父子”是指苏洵、苏轼、苏辙。
B: 林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟,他胆大心细,疾恶如仇,侠肝义胆,有勇有谋。
C: 《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后,彻底丧失了生活的希望,由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。
D: 《西游记》中,朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的金刚镯厉害无比,让悟空费尽周折,最后还是观音菩萨出面带走了妖怪,悟空才救回王后娘娘。
3、下列各句中划线的成语使用不正确的一项是( )
A: 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说,深受广大读者的喜爱。
B: 当巨大灾难来临时,全国人民总能万众一心,众志成城 , 共渡难关。
C: 某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人叹为观止
D: 北京场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手,却有异曲同工之妙。
4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

大型文博探索节目《国家宝藏》以“记录式综艺”的全新模式,让国宝和观众产生情感共鸣。将国宝变得 。在这里,“老古董”是带着温度的,不但记载着厚重的历史、灿烂的文化,也与我们许多人的生命 。这次国家级博物馆与国家级电视台的强强联手,是优质资源与文化担当的 ,更是对传统文化的传承与致敬。


A: 触手可及 息息相关 相得益彰
B: 信手拈来 休戚相关 相得益彰
C: 触手可及 休戚相关 相辅相成
D: 信手拈来 息息相关 相辅相成
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A: 珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)
B: 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C: 我国自行设计的北斗卫星导航系统因为具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,所以能在抗震救灾中“大显身手”。(在“准确及时”后加上“等特点”)
D: 《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)
6、下列词语中,划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 诱惑(yòu) 殉职(xùn) 藐小(mǎo)
B: 瞬间(shùn) 热忱(shěn) 坍塌(tān)
C: 凝成(níng) 狭隘(yì) 派遣(qiǎn)
D: 痴想(chī) 屡次(lǚ) 鄙薄(bǐ)
7、

对《渔家傲•秋思》这首词内容赏析有不恰当的一项是( )

A: 开篇词人特地用了一个“异”字,以统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。
B: “衡阳雁去无留意”是说连那南飞的衡阳雁也掠空而过,不愿作片刻的停留。
C: 这首诗流露出思念亲人和家乡的感情,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
D: 词中的“长烟落日”,与王维的名句:“大漠孤烟直,长河落日圆。” 都是描写了塞外壮阔苍茫的奇异风光。
8、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 发(xiè) 扶(yè) 凿(nà) 然无累(kuò)
B: 灰(jìn) 油(nì) 不(xiǔ) 刻骨心(míng)
C: 庸(lù) 词(yú) 相(qiè) 重蹈覆(zhé)
D: 废(tuí) 折(cuō) 谦(bī) 涕横流(sì)
9、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

“神舟十一号”航天团队_______的团结精神,是“嫦娥”成功奔月的强大动力;他们求真务实的工作作风,让“嫦娥”的舞姿_______完美;他们“一切为了祖国,一切为了成功”的航天精神,永恒地_______在浩瀚无垠的太空。


A: 众志成城清脆飘浮
B: 同舟共济精准镌刻
C: 众目睽睽典雅刻画
D: 同心协力准确堆砌
10、选出下列语句中没有错别字的一项。( )
A: 我告诉温迪她外公的心愿。孩子泪盈于捷,走过去紧紧地拥抱外公,她14岁——恰是当年我首次听说器官捐赠的年龄,可是母女俩的反映却有天壤之别。
B: 设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
C: 两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
D: 我国的石拱桥有优久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记栽的最早的石拱桥了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

春暮西园 高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。

( 1 )赏析诗歌第一句中的“满”字。

( 2 )诗歌三、四句用了什么修辞手法,有何作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

赵苞字威豪,甘陵东武城人。从兄忠,为中常侍,苞深耻其门族有宦官名执,不与忠交通

初仕州郡,举孝廉,再迁广陵令。视事三年,政教清明,郡表其状,迁辽西太守。抗厉威严,名振边俗。以到官明年,遣使迎母及妻子,垂当到郡,道经柳城,值鲜卑万余人入塞寇钞,苞母及妻子遂为所劫质,载以击郡。苞率步骑二万,与贼对阵。贼出母以示苞,苞悲号谓母曰:“为子无状,欲以微禄奉养朝夕,不图为母作祸。昔为母子,今为王臣,义不得顾私恩、毁忠节,唯当万死,无以塞罪。”母遥谓曰:“威豪,人各有命,何得相顾,以亏忠义!尔其勉之。”苞即时进战,贼悉摧破,其母妻皆为所害。苞殡敛母毕,自上归葬。灵帝遣策吊慰,封鄃侯。

苞葬讫,谓乡人曰:“食禄而避难,非忠也;杀母以全义,非孝也。如是,有何面目立于天下!”遂呕血而死。

(节选自范晔《后汉书·赵苞传》)

【注释】①名执:掌权者。②交通:来往。③抗厉:振奋、激烈。④寇钞:抢劫钱财。⑤无状:没有功绩。⑥鄃(shū):古县名,在今山东省平原县。

( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。

①苞深其门族有宦官名执 耻:________

当到郡 垂:________

鲜卑万余人入塞寇钞 值:________

母以全义 杀:________

( 2 )下列选项中,与“有何面目立天下”的“于”字意义或用法不相同的一项是( )
A: 不义而富且贵,我如浮云 (《<论语>十二章》)
B: 此所谓战胜朝廷 (《邹忌讽齐王纳谏》)
C: 山门圮河 (《河中石兽》)
D: 相与步中庭 (《记承天寺夜游》)
( 3 )翻译下列句子。

①初仕州郡,举孝廉,再迁广陵令。

②为子无状,欲以微禄奉养朝夕,不图为母作祸

( 4 )赵苞是一个怎样的人?
( 5 )请给本文拟一个恰当的题目。


三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

储蓄人生

雁鸣

①人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它,借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?

②一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的;而不懂或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。

③友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽

④爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女,婚前相恋固然需要执着的储蓄,而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨,又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊!这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔鼓励。爱情的常爱常新,需要月月储蓄、日日积攒。

⑤学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程,就是不断地储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。

⑥人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分,储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。

( 1 )作者认为应从那些方面储蓄人生?
( 2 )用一句话概括储蓄人生应储蓄些什么?
( 3 )揣摩第③段中划横线的居住的意思,用直白简明的语言替代比喻的说法,完成下面句子。

任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到________,而且________

( 4 )第④段中划线的“充实”是说明知识是需要________“更新”知识则强调________。
( 5 )文章认为“人生还需要储蓄的东西很多”,你认为还需要储蓄些什么?请写出一点并简要说明理由。

还可以储蓄________;因为________

阅读文段,回答下面的问题。

采一个倭瓜花心,捉一个大绿豆青蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会,也许把蚂蚱腿就绑掉,线头上只拴了一只腿,而不见蚂蚱了。

玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵,祖父浇菜,我也抡过来浇,奇怪的就是并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:

“下雨了,下雨了。”

太阳在园子里是特大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的;要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁定来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

( 1 )“拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。”一句用了什么修辞手法,意在说明什么?

( 2 )“一切都是活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感?

四、写作(分值:60分)
我们熟悉的各种事物都可能引发故事,比如眼睛、头发、嘴巴,比如校服、手机,又比如军训旅游、社会实践活动等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。

以《 的故事》为题,写篇作文。

要求:①填完整题目,写自己真正的见闻感受。②不要少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

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