| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将下面的内容重新排序,正确的顺序是( ) ①然而,鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深,生死与共。 ②但在生育子女后,它们便分道扬镳,养育重任全由雌鸳鸯承担。 ③鸳鸯在中国是恩爱的象征,常被称作“多情鸟”,人们惊羡于它们雌雄成双,形影不离。 ④诗中的鸳鸯,象征焦、刘二人爱情永久不渝。 ⑤研究发现,雌雄鸳鸯在热恋期限间的确情深意长。 ⑥汉代名诗《孔雀东南飞》中写道:“中有双飞鸟,自名为鸳鸯,仰头相向鸣,夜夜达一更。” A: ⑤②③①⑥④B: ⑤②⑥④③① C: ③⑥④①⑤② D: ⑥④③①⑤② |
| 2、 | 下面是四位同学分别写下的活动感受,其中成语使用不恰当的一项是( ) A: 历史上,东西方的多种文化在敦煌相得益彰 , 从而形成了独具魅力的敦煌文化。 B: 灿烂的敦煌文化,代表着中国古代文明的辉煌,必将在新世纪发扬光大。 C: 半个多世纪的坚守,樊锦诗获得“文物保护杰岀贡献者”国家荣誉称号当之无愧。 D: 看着日渐斑驳的壁画,听着樊锦诗守护敦煌的感人事迹,我们感到传承敦煌文化任重道远。 |
| 3、 | 下列句子中划线成语运用不正确的一项是( ) A: 经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛胸有成竹。 B: 对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大相径庭 , 无法达成共识。 C: 深圳的灯光秀引来了很多游客袖手旁观。 D: 在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可歌可泣的事迹。 |
| 4、 | 文学常识与名著阅读。下列说法正确的一项是( ) A: 《水浒》给我们留下许多脍炙人口的故事,例如拳打镇关西、智取生辰纲、桃园三结义等B: 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因先后流落到飞岛国、大人国、慧骃(马)国、小人国等地的经历 C: 茨威格在《人类群星闪耀的时刻﹣﹣拜占庭的陷落》给我们讲述那个曾经强盛的东罗马帝国,那个传说中工事牢不可破的君士坦丁堡,那个曾是基督教世界里最壮观的建筑﹣﹣圣索菲亚大教堂,统统烟灭在一个显而易见的漏洞中,被一所叫做凯尔卡门小门所葬送 D: 俄国作家契诃夫在《我的叔叔于勒》一文中通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想 |
| 5、 | 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A: 猝然长逝 义愤填膺 五彩斑澜 藏污纳垢B: 吹毛求疵 通霄达旦 脍炙人口 险象迭生 C: 妇孺皆知 销声匿迹 花团锦簇 惹事生非 D: 出类拔萃 浩瀚无垠 重蹈覆辙 淋漓尽致 |
| 6、 | 结合语境,将下列句子填入横线处,衔接最恰当的一项是( ) B: ①③②④ C: ②④③① D: ①②④③ |
| 7、 | 下列文学常识表述无误的一项是( ) A: 《藤野先生》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。我们学的《雪》,选自他的散文集《野草》。B: 《云南的歌会》选自《沈从文散文选》,作者沈从文,现代作家、历史文物学家,代表作《围城》。 C: 《与朱元思书》选自《艺文类聚》,作者吴均,南朝梁文学家。 D: 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》,作者欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家。 |
| 8、 | 下列句子中没有错别字的一项是( ) A: 小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 B: 人生旅途,坎坷处处,无数行者都无可质疑地见证了这沧海桑田般的巨变。 C: 心受过了伤,情迷失了方向,当再次找到生命的座标时,已到了人信渺茫的今天。面对骄阳酷照的晴空,我惭愧难当。 D: 当年的我在父母的荫蔽下太久,除了读书,对身外的世界一无所知。虽然周围有人劝,但自己不撞个头破血流是不会甘心的。 |
| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 自古以来,燕子就是诗词歌赋中的重要角色。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇,寥寥数笔,春天的______________便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕______________,把燕子刻画得细致入微,惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,______________流畅,脍炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景象,是春天最诱人的风景。 A: 勃勃生机 刮目相看 简单 B: 朝气蓬勃 情有独钟 简单 C: 勃勃生机 情有独钟 简洁 D: 朝气蓬勃 刮目相看 简洁 |
| 10、 | 依次填入下列各句横线上的成语,恰当的一组是( ) ①经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就了。 ②1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她________地展示身体优美的线条。 A: 迎刃而解 镇定自若 B: 不攻自破 从容不迫 C: 不攻自破 镇定自若 D: 迎刃而解 从容不迫 |
| 阅读诗歌,回答问题 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 ( 1 )下面对本诗分析和理解正确的一项是( )A: 诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。 B: 颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的喜悦。 C: “拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D: 这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。 ( 2 )请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。 |
| 阅读文言文,回答问题 【甲】 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 【乙】 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 ( 1 )解释下列划线的字。①蒙辞以军中多务________ ②即更刮目相待________ ③释担而立________ ④但手熟尔________ ( 2 )用现代汉语翻译下面句子。①孤岂欲卿治经为博士邪? ②卿今者才略,非复吴下阿蒙。 ③以我酌油知之。 ( 3 )下列划线词语意思和用法相同的一项是( )A: 但当涉猎 但微颔之 B: 大兄何见事之晚 见其发矢十中八九 C: 自以为大有所益 以钱覆其口 D: 但当涉猎 当世无双 ( 4 )甲文告诉我们的道理是________,乙文所阐释的道理可以用四字成语“________”高度概括。 |
躺在母亲身边
王晓明
①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
④“聊天。”我不耐烦地说。
⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
⑥“一个外地的,不认识。”
⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”
⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。
⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。
⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?
⑪母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。
⑫母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。
⑬我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⑭我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”
⑮母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。
⑯突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。
⑰我却已经遗忘多年了。
( 1 )根据文意,选择括号中恰当的词语填到A,B两处A:________;B:________
( 2 )阅读第②段画线的句子,说说运用了什么修辞手法?有何作用?①崔健戴着那顶洗白了的帽子,从帽檐下笑眯眯地看着她。
②她惊呼:“妈妈你看,黄河流到云上去了!”
( 2 )第7节画横线处省略了一个成语,请填上合适的一个成语并说说理由。( 3 )你认为文中的“啾啾”是一个怎样的人?请结合文章内容谈谈。( 4 )文章最后一段说道:“女服务员为了维护某种东西而驱赶一个小女孩,这个举动使我对那种东西嗤之以鼻。”根据你的理解和社会现实,“某种东西”是指什么?作文:
请以“为自己鼓一次掌”为题写一篇600字以上的文章。
要求:①自选文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的校名、人名。
