| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列诗句中没有错别字的一项是（ ） A: 采菊东篱下，悠然见南山。 B: 感时花贱泪，恨别鸟惊心。 C: 锋火连三月，家书抵万金。 D: 折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。 |
| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”） B: 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。（在“校庆”后加“活动”） C: 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。（去掉“在……中”） D: 港珠澳大桥澳门口岸管理区12月18日进行了亮灯仪式，标志着澳门口岸工程正式进入收尾及口岸设备。（在“设备”后加上“调试阶段”） |
| 3、 | 《傅雷家书》是傅雷写给（ ） B: 傅敏 |
| 4、 | 下列划线字的注音和解释有误的一项是（ ） A: 朝服衣冠 （朝：cháo，朝廷，朝堂） B: 时时而间进 （间：jiàn，间或，偶然） C: 能谤讥于市朝 （谤：bàng，公开指责别人的过失） D: 形貌昳丽 （昳：yì，光艳美丽） |
| 5、 | 选出下列加横线字注音有误的一项（ ） A: 鸿鹄（hú） 喑哑（yīn） 社稷 （jì） 广袤无垠（mào）B: 留滞（zhì） 风骚（sāo） 襁褓（qiǎng） 帝室之胄（wei） C: 嫉妒（jí） 田圃（pǔ） 怫然（fú） 润如油膏（gāo） D: 憎恶（zēng） 谪戍（zhé） 喧嚷（rǎng） 张皇失措（cuò） |
| 6、 | 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ） A: “六一”儿童节，孩子们在北湖广场上载歌载舞 ， 引得行人驻足观赏。 B: 伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 C: 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以 ， 用欢快的歌声来应和。 D: 为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。 |
| 7、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 培训会上，主持人说：“刚才专家的发言抛砖引玉，给了我们很大的启发。” B: 在阅览室，弘毅同学说：“老师，您可以帮我找《老人与海》这本书吗？谢谢！” C: 公园里，舒然同学口渴了，对路人说：“喂，哪里有卖水的？” D: 案件胜诉后，子达赞叹道：“梁律师反应机敏，真是见风使舵，让人佩服啊！” |
| 8、 | 不含通假字的一句是（ ） A: 阡陌交通,鸡犬相闻B: 便要还家,设酒杀鸡作食 C: 卧右膝,诎右臂支船 D: 荡胸生曾云,决眦入归鸟 |
| 9、 | 指出下列“之”的用法与例句不同的一项（ ） 例句：非天质之卑 A: 县官日有廪稍之供B: 不必若余之手录 C: 有司业、博士为之师 D: 当余之从师也，负箧曳屣 |
| 10、 | 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 静谧（mì） 蜷伏 颔（hàn）首低眉 期期艾艾 B: 追溯（shuò） 亢奋 相形见绌（chù） 物竟天择 C: 剽（piāo）悍 旁鹜 即物起兴（xìn） 恪尽职守 D: 酷肖（xiào） 慰藉 吹毛求痴（cī） 不可名状 |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 锦江思 （宋）李新 独咏沧浪古岸边，牵风柳带绿凝烟。 得鱼且斫①金丝鲙②，醉折桃花倚钓船。 【注】①斫：zhuò，用刀或斧砍。②鲙：kuài，鲙鱼。 ( 1 )从全诗来看，诗人“思”到了哪些内容？请概括作答。( 2 )本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”，所含感情是否相同？请简要赏析。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 ［甲］庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！ 时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》） ［乙］环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） ( 1 )下列划线词语意思相同的一项（ ）A: 往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B: 春和景明 四时之景不同 C: 去国怀乡 触目伤怀 D: 或异二者之为 神情异常 ( 2 )［甲］文中的“进”是指________，“退”是指________。 ( 3 )唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的什么特点。 ( 4 )乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是：________。 ( 5 )范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐？淡谈你的观点和理由。 |
却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：“公召我来何意？”孔明曰：“特请子敬同往取箭。”肃问曰：“何处去取？”孔明曰：“子敬休问，前去便见”。遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾……
当夜五更时候，船已近曹军水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”
却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓箭手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓手亦到，约一万人，尽皆向江中放箭；箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及，曹操懊悔不已。
( 1 )用概括性语言为本文加一标题：________。一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。
骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。
文中与诗中相应的景物描写是哪一句？起何作用？
一窗牵牛花
风中箫
十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫无办法，常常暗自垂泪。
那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。
病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一______疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。
因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。
母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。
几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一______新绿格外引人注意。
牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。
她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。
早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。
寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。
牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？”她笑：“喜欢啊。”她忽然想起问___那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊___母亲淡淡地说：“我特意种上的。”
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。
( 1 )在文中长横线上填写恰当的量词。①她想抬一下右腿，又是一________疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧
②白的墙，白的床单，那一________新绿格外引人注意。
( 2 )在文中短横线上填写恰当的标点符号她忽然想起问________那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊________
( 3 )用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。①牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
②她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
( 5 )说说你对文中画波浪线句的理解。她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
( 6 )你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。阅读下面的文字，按要求作文：
“加油！”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。在我们的生命旅途中，总有一些话使我们铭记，令我们受益终生。有些话语让我们感动，有些话语给我们启迪，有些话语成为我们人生的指引。
请以“给力的一句话”为题，写一篇600字至800字的文章。
要求;①除诗歌，立意自定，文体自选；②不得抄袭、套作；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
