| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语使用有误的一项是（ ） A: 微博上一则深圳“看报弟”的帖子走红。图中，一名七八岁大的小学生在地铁上聚精会神地阅读《深圳都市报》，表情之认真令人忍俊不禁。 B: 记者在2013年3月30日的植树现场看到，活干得最漂亮的当属驻京解放军、武警部队的官兵们，他们挖坑栽苗一丝不苟。 C: 照片总能给我们带来美好的回忆，当年的人，当年的景让人历历在目。 D: 公园里的路比较复杂，波波不久就辨不清方向了，在他走投无路之时，一位管理人员及时帮助了他。 |
| 2、 | 下列各项中划线词意思全对的一项是 （ ） A: 会天大雨（适逢） 比至陈（等到） 被坚执锐（武器） B: 虽干里不敢易也（虽然）请广于君（扩充） 以头抢地（撞） C: 长跪而谢（道歉） 遂用猖撅（因此） 利尽南海（到达） D: 引喻失义（意义） 性行淑均（善） 斟酌损益（除去） |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 蓬蒿 陷阱 提心掉胆 周道如砥B: 慰藉 馈赠 中流砥柱 无精打彩 C: 颓唐 臆测 通宵达旦 漠不关心 D: 骄奢 报怨 万恶不赦 断璧残垣 |
| 4、 | 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ） A: 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。 B: 张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条”。 C: 燕青，刺一身遍体花绣文身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青”。 D: 侯建，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。 |
| 5、 | 下列句子使用修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A: 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。 B: 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 C: 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 D: 田野是静的，但雨在倾诉着。 |
| 6、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动。 B: 大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且还能丰富人的感情。 C: 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D: 为了您的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。 |
| 7、 | 下面句子中划线的成语解释不正确的一组是（ ） B: 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管。（各种各样欢快的音乐声。） C: 济南的冬天是响晴的。（响亮，敞亮） D: “吹面不寒杨柳风”（这里指春风。） |
| 8、 | 划线的字注音有误的一项是（ ） A: 着落（zhuó） 霎时（shà） 莅临（lì） 咄咄逼人（duō） B: 贮蓄（zhù） 烦闷（mèn） 分歧（qí） 争先恐后（kǒng） C: 粗犷（kuàng） 黄晕（yùn） 抖擞（dǒu） 水何澹澹（dàn） D: 发髻（jì） 酝酿（niàng） 瘫痪（tān） 秋风萧瑟（sè） |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 嘹亮 澎湃 肃然起敬 妇儒皆知B: 凛冽 馈赠 一筹莫展 心旷神怡 C: 葱笼 追朔 世外桃园 迫不及待 D: 伫立 迁徒 眼花缭乱 一股作气 |
| 10、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动。 B: 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C: 为了规范义务教育阶段招生行为，教育局严禁公办学校招收择校生。 D: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅产业。 |
| 阅读下面的诗歌，回答问题。 土地 大地 亿万年的静止，此刻 在眼里 连绵起伏，波涛汹涌 祖辈们和树木花草 一起扎根 草木春茂冬枯 人在一代接一代 繁衍 父母，是一段 枯老的树干 我就是那横出的新枝 站在父母的肩上 以向上的姿势 飞翔 风，从远古吹来 我用嫩叶为帆 远航 漂得再远，根 都在父母身上 土地的深处 ( 1 )第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否矛盾？为什么？( 2 )从诗歌第一，二节中，可以看出“大地”是什么样子的？ ( 3 )诗歌第三节运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？ ( 4 )从全诗内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？ |
| 阅读下文，回答问题。 二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往越钱塘绝长江而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 注释：①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩nǎng：以往，过去。 ( 1 )“甲翁之妻子去乡”中“去”在句中的意思是________。( 2 )用“/”给下面句子断句。（两处即可） 二翁偕往越钱塘绝长江而至泰阴。 ( 3 )二翁登泰山表现了他们什么精神？ |
阅读下列文章，完成小题。
母 亲 莫言
①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。
③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。
⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。
（选自《人民日报》，有删改）
阅读文章，回答问题
走一步，再走一步（节选）
莫顿·亨特
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法向下爬回去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我变得全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上已出现了第一颗星星，悬崖下面的大地越来越昏暗。但是这时，树林里有一道手电筒光在照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲用电筒向上照射。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不来！”我啼哭着说，“我会掉下去，我会摔死！”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办
得到的。眼看着我电筒的光照着的地方，你看得见就在石架下面的那块岩石吗？”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎是能办得到的。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一步，慢慢爬下悬崖。突然间，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲一双强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我意想不到的是，我觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。
我曾屡次发现，当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时，我只要记起很久以前我在悬崖峭壁上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己说，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的小小一步，走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止，这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路多么遥远。
( 1 )请你用自己的话概括引文的故事内容：________( 2 )“我”在父亲的鼓励下，用“________”的方法，慢慢爬下了悬崖。( 3 )通过这件事“我”获得了“永远忘不了的经验”，那就是：________( 4 )画线句“这似乎是能办得到的”中“似乎”一词不能去掉的理由是________( 5 )读了文章后你觉得“我”、“我”的父亲各是怎样的一种人？( 6 )根据引文你觉得题目《走一步，再走一步》好在哪里？在你的生命中，一定有那么一棵树：或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，唤起你的乡愁与梦想；或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想。在你的生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你。或许，你也是一棵树……
请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。
