| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句中没有语病的一项是（ ） A: 中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。 B: 阳光明媚、四季花香的攀枝花，正张开热情的双臂迎接着八方来客。 C: “世界园艺博览会”5月在中国北京举行，每天参观的人数超过10万左右。 D: 我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。 |
| 2、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 你交友的标准是什么？是注重外表的美丽，还是注重内心的善良？B: 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准。 C: 天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。 D: 这家花店，品种繁多、玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊…应有尽有。 |
| 3、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 隐匿 饶恕 通霄达旦 周道如砥B: 馈赠 胚芽 断壁残垣 遮天蔽日 C: 沉湎 娇奢 蹑手蹑脚 天伦之乐 D: 芳馨 臆测 一泄千里 乐此不疲 |
| 4、 | 下列对诗句理解有误的一项是（ ）。 A: “而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B: “心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C: “采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D: “此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 |
| 5、 | 下列词语字形完全正确的一项是（ ） A: 震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往B: 酬谢 竣工 无暇顾及 故弄玄虚 C: 风糜 澄碧 重峦叠嶂 阵词乱调 D: 恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志 |
| 6、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的__________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避__________。他们不愿在众人面前__________，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调的干净、__________。 B: 繁华 喧嚣 发扬 纯粹 C: 繁华 喧闹 张扬 纯洁 D: 奢华 喧闹 发扬 纯洁 |
| 7、 | 下列对《富贵不能淫》的理解，不正确的一项是（ ） A: 景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯，影响国与国之间的战争与和平，是了不得的男子汉大丈夫。 B: 孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德，奉行的最多也只是妾妇之道，谈不上是大丈夫。 C: 孟子认为，真正的大丈夫应该是能够身居高位，实现自己的政治理想的人。 D: 孟子针锋相对地提出真正的大丈夫应该富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 |
| 8、 | 下列作品或文学常识理解表述正确的一项是（ ） A: 《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇。“世家”，《史记》传记的一种，主要指有影响的人臣传记。 B: 古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”，就是说他与范进是家乡人。 C: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。小说描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。全书由曹雪芹写作完成。 D: 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在刻画这些人物时，非常注重他们之间的共性和个性，例如鲁智深和杨志，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象， 但鲁智深粗中有细、豁达明理，杨志头脑简单、直爽率真。 |
| 9、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） 苏联撤走所有技术人员并表明不再为中国提供技术支持，在这情况下中国依然决定自己造原子弹。这或许有些强人所难了，但是每个人都坚守岗位，锲而不舍地工作着。成为这鲜为人知的灰色地带的一抹殷红。 A: qiǎng qì xiǎn yānB: qiǎng qiè xiǎn yān C: qiáng qiè xiǎn yīn D: qiáng qì xiān yīn |
| 10、 | 填入下文横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是（ ） 海面的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发，______，______，______，______，______，海风狂卷，海涛怒立，冲激着灯塔下的石矶。 ①有时又像远处的人声嘈杂 ②继而又像长叹的声音，或者也像一种呜咽 ③以至完全寂静 ④再后来又是一阵猛厉的大声，惊心动魄 ⑤像森林呼啸 A: ②⑤①④③B: ④⑤①③② C: ①⑤③④② D: ⑤①③②④ |
阅读诗歌，回答问题。 南湖早春 【唐】白居易 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。 【注】本诗为白居易被贬江州任职时所写。 |
阅读文言文《赵广拒画》，完成下列各题。 赵广，合肥人，本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。 【注释】①李伯时：宋代名画家。小史：书童。②建炎：南宋高宗的年号。贼：这里指金兵。 B: 几能乱真 （表数量） C: 使图所掳妇人 （绘画） D: 而广平生实用左手 （其实） ( 2 )用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处） 遂 断 右 手 拇 指 遣 去 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。 ( 4 )文中赵广是个什么样的人？请你再列举出一位与他相类似的历史人物。并用一句话简述其事迹。 |
（材料一）
中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得，国父孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。
（节选自朱光潜《给青年的十二封信之谈读书》）
（材料二）
现在的书真叫多，读书的可选择范围非常之大，倒容易弄得读书人手足无措，不知该读什么，该取怎么个读法了。面对这一形势，我现在多取“猫式读法”。我家养了三只大猫，注意观察，发现它们进食有几个特点，都足资我读书时借鉴。一是它们进食前先要以目巡查左右，并对食盆中的食物以鼻检验，绝不轻易下嘴，这启发我选一本陌生的书来读时要十分慎重，不能因此白白耗费宝贵的时间，更不能误食腐物影响心灵健康；二是它们吃东西时不仅细嚼慢咽，还往往摆头晃脑，能十分精确地将鱼肉中的小刺剔除，这启发我读书要善于汲取精华、唾其糟粕；三是它们一般都不贪食，胃口大开，却能适可而止，我们常用“猫食儿”形容量虽小而已他足，由此启发我：面对的书越繁杂，越不能贪多求广，还是要先确定好一个时期的读书目的，依次列出必读、可读、可读可不读（即机动安排，时间有富裕则读，无富裕则放弃）的书名，订出相应的计划，配置好时间份额，一周或半月检查一下自己的执行情况。“猫式读法”实践下来，尤有读书乐、乐融融的效益，故不揣冒昧，写出以供读友们参考。
（节选自刘心武《狼·蟒·牛·猫——读书的四种方式》）
（材料三）
（数据中国新闻出版研究院第十三次全国国民阅读调查）
( 1 )材料一中说“许多人的学问都在忙中做成的”，能否用《孙权劝学》中吕蒙读书的经历来证明这个观点？为什么？阅读下文，回答相关问题
大陆漂移
人类在古代就（甲）“地可动山可摇”。1912年，德国科学家魏格纳（乙）了大陆漂移的假说，认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移，遂造成了今天这样的海陆分布。到了20世纪60年代，随着海洋地质和地球物理研究的进展，（丙）了海底扩张说。（丁）海底扩张说和大陆漂移说，进而形成了板块构造说。这种假说认为，地壳（其平均厚度约50千米）和上地幔（厚度100多千米）一起组成地球坚固的外层——岩石圈，其下是易于发生蠕变的软流圈（大约到700千米深处）。岩石圈并非是完整的一块，它被一些活动构造带分割成大小不等的板块。板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷（知东非裂谷）可能会产生出新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。
材料一：我认为，对一切来说，只有兴趣才是最好的老师，它远远超过责任感。----爱因斯坦
材料二：为兴趣做一件事情，是多么不可靠。今日兴趣来了，多做一点；明日没了兴趣，束之高阁。为生活，前无去路，后有追兵，才不得不沉肘落膊，忍辱负重地背起工作担子，日后自有长进。----亦舒
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发情感。
要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
②自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。
③文中不要出现含个人信息的人名、校名、地名等。
