语文360

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2019年上海市孙桥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B: 谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢?
C: 有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩。
D: 他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗?
2、下列句子中划线的成语运用不正确的一项是( )
A: 每天,我们都在忙忙碌碌:为工作奔波,为生活操劳。总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。
B: 人民监督员与检察官的意见完全一致,这绝对不是随声附和 , 而是从另一个角度说明检察官秉公执法。
C: 反复思量后,王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职,他解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不可救药的人。
D: 叙利亚发生骇人听闻的惨剧,国家安全总部遭到自杀爆炸袭击,国防部长达乌德·拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫·舒卡特被炸身亡。
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①他父亲是一个受人尊敬的智者。

②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。

③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等几乎无所不精。

④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。

⑤泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

⑥泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。

⑦父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。

A: ①⑦⑤②④③⑥
B: ①⑦②⑤④③⑥
C: ③①⑦⑤④②⑥
D: ③①⑦④⑤⑥②
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 对垒 端详 抱佛脚 脱贫攻艰 首屈一指
B: 驱动 交融 博眼球 风云变幻 充耳不闻
C: 幅员 营销 迭罗汉 不可名状 独树一帜
D: 寒暄 急燥 唱双簧 山清水秀 鞭辟入里
5、

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①公路的行车线也将采用光致发光涂料,白天时利用阳光充电,夜晚为道路提供照明,照明时间可达到10小时。
②这种公路将安装节能灯,随着车辆的靠近亮度逐渐提高,车辆通过后关闭。
③由此可见,智能公路比普通公路更安全并且更具有可持续性。
④荷兰计划从2013年起建造智能公路。
⑤智能公路还将采用温度响应动力学涂料,能够在低温天气路面光滑时让驾驶者看到冰晶。

A: ①②⑤④③
B: ②①④③⑤
C: ④①⑤②③
D: ④②①⑤③
6、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
B: 碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!
C: 《四书》之一的“大学”里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
D: 黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
7、下列句子没有语病的一项是( )
A: 节日的步行街,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
B: 全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。
C: 2017年5月,省中学生田径运动会在我市如期举行,开幕式既体现了地方文化特色,又彰显了体育新理念,获得了群众的好评如潮。
D: 那烟雨迷蒙的乌江,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现在我们面前。
8、下列说法不正确的一项是( )
A: 《消息二则》中,重点刻画了人民解放军英勇善战的英雄形象,让人从中感到人民革命战争的胜利。
B: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,侧重报道了跳水运动员吕伟跳水夺冠的精彩瞬间。
C: 《一着惊海天》是一篇通讯,报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的经过。
D: 新闻特写与通讯都更多地借用文学手法,生动形象地报道新闻事实。
9、

下列关于文学常识的表述错误的一项是( )

A: 冰心,原名谢婉莹,现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。
B: 日本小说家川端康成于1968年获得了诺贝尔文学奖,四十年后,我国作家莫言也获此殊荣。
C: 英国作家莎士比亚在作品《威尼斯商人》中成功塑造了“吝啬鬼”夏克的形象。
D: 《水浒传》中,晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药,智取了武松押送的生辰纲。
10、下列说法错误的一项是( )
A: 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索。
B: 《囚绿记》借窗前的一株常春藤,抒发了对故乡对亲人的思念之情。
C: 《孔乙己》通过孔乙己的悲惨遭遇,揭露了封建文化和封建教育的罪恶。
D: 《一厘米》肯定了主人公对完美的执着和全力以赴的追求,也表达了对不完美的理解与宽容,对正直、善良与责任感的褒扬。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《江城子·密州出猎》,完成各题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )词的上片以“狂”字开篇,用________写出了自己出猎的雄姿,用“千骑卷平冈”写出了________。
( 2 )①这首词中,“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。请你选择其中一句,分析表达的意思和作者的情感。

②古诗词中表达壮志豪情的诗句还有很多,如“________,________”。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两个文言文选段,完成小题。
芙蕖①自荷钱②出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍③。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨⑤至菡萏⑥成花,娇姿欲滴……及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立……此皆言其可目者也。

李渔《芙蕖》(节选)
【注释】①芙蕖:荷花的别称。 ②荷钱:初生的荷叶。 ③妍:美丽,好看。④逸致:情趣。 ⑤迨:等到。 ⑥菡萏:花苞。

( 1 )解释下列划线的字词。
①日上日妍________ ②是我于花之未开________ ③及花之既谢________

( 2 )翻译下面的文言句子。此皆言其可目者也。

( 3 )《爱莲说》中荷花“出淤泥而不染”给我们带来深刻的思考;本文中荷花“日高日上,日上日妍”给你带来怎样的启迪?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,按要求答题。

冬虫夏草
①不是什么幼虫都能成为冬虫夏草菌的寄生体。
②小虫活动的天空是如此高阔,土地是如此辽远,小虫更是如此之多,何以冬虫夏草菌偏要选择蝙蝠蛾幼虫作为寄生体呢?选菜青虫就不行吗?——其形象并不怎么高雅,但毕竟还是虫,还能够化蝶,翩翩然上下,亦虚亦实,恍兮惚兮,饶有诗意的。蝙蝠蛾幼虫作为冬虫夏草茵的“培养体”,是被宠幸还是命运的安排?
③也不是任何真菌都能生长在蝙蝠蛾幼虫的身体里。
④我们比较熟悉的真菌如蘑菇、霉菌,还有酵母菌等,谁也不会想到要深入如此逼仄、窄小的“虫体环境”。冬虫夏草菌寄生于蝙蝠蛾幼虫体内,也不一定是出于什么冤家路窄。我想,一开始也可能只是一种偶然事件,只是这种偶然多了,才逐渐养成一种习惯,最后形成如此特定的自然选择。
⑤寒冬是萌生冬虫夏草的季节。雪野洁白,四野寂静,千山鸟飞绝,野渡雪自白。这样的日子,蝙蝠蛾幼虫只能躲藏在寒冷的泥土里,随着体质的下降,冬虫夏草菌终于强行钻入它的身体,吸取体内的营养,在体内萌发菌丝体。经过隆冬到初夏漫长的日子,可怜的幼虫终于被“吃”得只剩下一袭皮,皮中全是密密实实的菌丝体(菌核)。入盛夏,菌核茁壮成长,不久,便从“虫”嘴巴那头伸出一根中间肥两头略尖、表面上生着一些小球体、里面隐藏着不少冬虫夏草后代(子囊孢子)的棒子。这棒子窜出泥土以后,怎么看都像夏天的草叶。
⑥也不是任何地方都能生长冬虫夏草。
⑦江南烟雨,天潮潮地湿湿,不适合冬虫夏草的生长。岭南天气,风热温湿,也不适合冬虫夏草的生长。根据科学考察,冬虫夏草只适合生长在我国四川、西藏、云南、贵州、青海、甘肃一带森林草甸或草坪上。想来,这真使经济至上的尘世短了不少冬虫夏草的产量。
⑧成为冬虫夏草绝不是菌的美德,而是菌的鸠占鹊巢,菌的侵略行径,菌的霸权主义;是冬天开始的弱肉强食,冬天里的强盗作为,生物界的罪恶逻辑。菌将自己的幸福生活乃至未来建筑在其他生物的死亡之上,谁能想像得出虫的死亡过程有多痛苦?
⑨世上不是有“披着羊皮的狼”吗?我以为冬虫夏草不折不扣就是“披着虫皮的狼”。友人从西藏归来,带给我一小包冬虫夏草,说是世界上最好的冬虫夏草,因为是从生态环境最好的西藏出产的。我想,迄今为止人类的所谓生态学观念,本质上仍然是人类中心主义的。对于蝙蝠蛾幼虫来说,即便生活在西藏那样的土地上,生态环境也未必能说是好。
⑩冬虫夏草使菌的身价得了道升了天。冬虫夏草入药,性温味甘,极具补肺益肾功能。优质的冬虫夏草,药店已售数万余元一斤。
⑩在地球村,新的冬虫夏草依然在产生……
(选文有删改)

( 1 )根据文章内容,概括冬虫夏草形成的必要条件。

( 2 )文中第⑨段划线的“迄今为止”能否删掉?为什么?

( 3 )第⑨段中作者为什么说“冬虫夏草不折不扣就是‘披着虫皮的狼”?

( 4 )清代药物学著作《本草从新》中说:冬虫夏草若夏天不摘取,到冬天又会变成虫。读完本文后,你觉得这种说法科学吗?为什么?

阅读下文,完成下列小题。

我心中最美丽的风景

①悬崖之间,峭壁之上,一棵老树,顽强地、挺拔地耸立在那里。这,就是我心中最美丽的风景。

②老树,筋骨虬突,痂痕累累。瘦削的枝干倔强地伸展着,疏朗的叶子坚忍地倒挂着。那一抹微小的绿色,坚强地呐喊着生命的炽望,让每一个看到它的人为之动容。

③然而,我看到的远不止这些。

④这棵老树,也曾年轻过,也曾潇洒过,满树的嫩绿曾引来鸟儿的呼朋唤友,累累的硕果曾引来猿猴的嬉闹玩耍。而今,老树,青春不再;树边,一片死寂。

⑤可是,这棵老树仍然没有消沉。

⑥它让鸟儿衔走了自己的最后一粒种子,让风儿吹走了自己的最后一粒种子。它的种子,远远近近,播撒在原野,播撒在山坡,播撒在峰巅。它所诞生的生命,在延续,在扩展。

⑦风儿柔柔地吹过,老树叹了一口气。 ?不是的,不是的。这时候,老树心里,还是紧紧牵挂着自己的孩子们——那些播撒在大地上的种子。他们,她们,柔嫩的孩子们呀,经受得起狂风暴雨烈日的侵凌吗?

⑧老树想拼命挺直自己的身子,为的是好看见自己的孩子们。可是,老树毕竟太老了,那些远处的孩子们,它已经看不到了。它只是在心里,为自己的孩子们祝愿:你们可要健健康康快快乐乐地成长呀!

⑨这棵老树,就这样,在寂静的峭壁上,寂寞地挺立着,它——他,阐释着生命的顽强,阐释着生命的无私,阐释着生命的崇高。

⑩这棵老树,构成了我心中最美丽的风景——不,他构成的是整个生命界的最美丽的风景!

( 1 )这是一篇运用象征手法的散文诗。你认为文中那棵老树象征什么?
( 2 )第②段最后一句说“让每一个看到它的人为之动容”,那么你认为人们为什么动容?请从本段找出描写老树让人们动容的词语(至少三个)。
( 3 )第④段“而今”的前后形成了鲜明对比,请你说说这样写的作用。
( 4 )请为第⑦段的横线空格处填写一句能够承上启下的句子。
( 5 )文章前八段写老树用的是“它”,但第十段用的是“他”。这是为什么?
四、写作(分值:60分)

人生如诗,诗如人生,陶渊明把自己“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活写成一首诗;苏轼把自己“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达乐观写成一首诗;龚自珍把自己“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理想和信念写成一首诗……同样的,当你在草坪和朋友或父母一起玩耍时,那就是一首快乐的诗;当你和父母一起旅游时拍下一张张照片,就是一首幸福的诗;当夜幕降临后,一个人躺在草地上,听着静的只有风声的时候,就是一首淡然的诗。诗情妆点了我们多彩的生活,丰富了我们的情感世界,我们在诗意中成长。
请以“那是一首诗”为题写一篇作文。
要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的地名、校名、人名。

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