| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 宽恕（shù） 酝酿（niàng） 头晕目眩（xuàn）B: 收敛（jiǎn） 地窖(jiào) 春华秋实（huá） C: 厄运(è) 卖弄（lòng） 一瞬间(shùn) D: 枯涸（hé） 梦寐(mèi) 忍俊不禁（jìn） |
| 2、 | 将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A: ⑤⑥②③①④ B: ⑤⑥①③②④ C: ④③②①⑤⑥ D: ①②④⑤⑥③ |
| 3、 | 请选出下列说法中错误的一项（ ） A: “美好的事物都有强大的感染人心的力量。”这句话的主干是“事物有力量”。 B: 《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。——这句话的标点符号使用正确。 C: 司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂了我国第一部纪传体通史——《资治通鉴》。 D: “一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。 |
| 4、 | 下列词语中划线字的注音完全准确的一项是（ ） A: 颁（bān）发 翘（qiào ）首 仲（zhònɡ）裁 殚（dān）精竭虑 B: 荒谬（miào） 箱箧（jiá） 肃穆（sù） 脂粉（zhǐ） C: 溃（kuì）退 轻盈（yínɡ） 桅（wéi）杆 眼花缭（liáo）乱 D: 要塞（sāi ） 镌（juān）刻 遗嘱（shǔ） 重岩叠嶂（zhànɡ） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 夜晚，漫步于香樟大道，我看见了皎洁的月光和悠扬的歌声。B: 健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。 C: 当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时，《朗读者》也已经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。 D: “寻找最美乡村教师”公益大型活动启动仪式在北京举行，各界知名爱心人士出席仪式。 |
| 6、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 B: 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。 C: 春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。 D: 看他喝水的样子，仿佛喝的是仙露琼浆。不过，这也难怪，他刚从沙漠里逃出来，不知道几天没喝水了。 |
| 7、 | 下列词语书写正确的一项是（ ） A: 葱笼 辍泣 踉踉跄跄 头晕目眩B: 耸立 弥慢 莽莽榛榛 海枯石滥 C: 绵延 头衔 随声附和 骇人听闻 D: 廖廓 憔悴 水波鳞鳞 更胜一筹 |
| 8、 | 下列句子中成语使用恰当的一句是（ ） A: 既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众 ， 不如撤退，以保全有生力量。 B: 虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当 ， 但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C: 面对五倍于我的敌军，八路军某部团长果断下达撤退的命令，大家张皇失措的撤离阵地。 D: 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。 |
| 9、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 绯红（fēi） 解剖（pōu） 绰号（chuò） 杳无消息（chá） B: 枉然（wǎng） 溺爱（ruò） 天穹（qióng） 彻夜不寐（mèi） C: 朔方（sù） 污秽（huì） 粘连（zhān） 颔首低眉（hàn） D: 皓月（hào） 馈赠（kuì） 肖像（xiào） 泪水盈眶（kuàng） |
| 10、 | 下列加线的字读音无误的一项是（ ） A: 遒劲(jìn) 喧嚣(xiāo) 轩榭(xiè) 摩肩接踵(zhòng) B: 嶙峋(xún) 洨河(jiáo) 俯瞰(gàn) 络绎不绝(yì) C: 濒临(pīn) 婆娑(suō) 狼藉(jī) 惟妙惟肖(xiào) D: 炽热(chì) 猝然(cù) 锃亮(zèng) 杳无消息(yǎo) |
阅读下面的诗歌， 回答相关问题 |
| 阅读课文，回答问题。 ( 1 )对“其一犬坐于前”朗读节奏划分正确的一项是（ ） A: 其一犬/坐于前 B: 其一/犬坐于前 C: 其/一犬坐于前 D: 其一犬坐/于前 ( 2 )下列划线词的含义相同的一项是（ ） A: 恐前后受其敌 盖以诱敌 B: 后狼止而前狼又至 狼不敢前 C: 亦毙之 数刀毙之 D: 盖以诱敌 以刀劈狼首 ( 3 )翻译下面的句子。 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ( 4 )在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？ |
阅读文段，回答下面的问题。
跟陌生人说话
刘心武
父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话，尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却不能率先履行， ______（A．可是 B．而且），恰恰相反，如在公共场合，最喜欢跟陌生人说话……
有年冬天，我和母亲从北京坐火车到张家口去，坐的是硬座。对面有两个年轻人，面相很凶，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。没想到，母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈，问他手上的冻疮怎么也不想办法治治，说每天该拿温水浸它半个钟头，然后上药。那小伙子冷冷地说：“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙，忙用脚尖碰母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒，而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏，打开盖子，用手指剜出一些，要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去，但母亲的慈祥与固执，使他乖乖地承受了那药膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药，一边絮絮地跟他们说话，大意是这如意膏如今药厂不再生产了，这是家里最后一盒了，这药不但能外敷，感冒了，实在找不到药吃，挑一点用开水冲了喝，也能顶事……末了，她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子，嘱咐他要天天抹，说是别小看了冻疮，不及时治好，抓破感染了会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的，那俩人却不怎么领情，含混地道了谢，似乎是去上厕所，竟一去不返了。火车到了张家口，下车时，站台上有些骚动，只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖，认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听有人议论说，他们这个团伙原来是要在3号车厢动手，什么都计划好了的，不知为什么后来跑到7号车厢去了，结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊：我和母亲乘坐的恰好是3号车厢。看来，母亲的善良感动了那两个抢劫犯，他们才没对我们下手。
母亲晚年有段时间住在我家，有时她到附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改……
现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中， _________（A．浸润 B．滋润）出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。
前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊！”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧！”
我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……母亲的血脉跳动在我喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……
( 1 )对第⑤、⑥段有关内容理解不正确的是哪两项？（ ）A: 第⑤段中盲人歌者说的话，表达了他们渴望能够与人相互沟通、平等相处的心愿。①母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和，但是在不跟陌生人说话这条上却不能率先履行， ________ （可是、而且），恰恰相反，如在公共场合，最喜欢跟陌生人说话……
②现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时浮现在心中， ________ （浸润、滋润）出丝丝缕缕的温馨；但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数必周而戒心必张。
阅读《阿长与<山海经>》选段，完成后面问你题。
（甲）但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……。然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜!’记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了--------
“阿妈，恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
（乙） 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。
你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！
你可以是个人或集体，可以是非凡人士或普通人物，还可以是身边的亲人或朋友……
请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。要求：①自定角度作文；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息；④不少于600字。
