语文360

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2019年上海市商贸旅游学校(浦西校区)中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中划线的字,每对的读音完全相同的一项是( )
A: 拱桥/哄骗 奖券 漫不经心/慢条斯理
B: 伫立/贮藏 堤坝/ , 提拔 惴惴不安/气喘吁吁
C: 狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接
D: 取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长
2、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。
B: 纪录片《历害了,我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显了国家实力。
C: 由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神。
D: 感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的华章。
3、下列表述不正确的一项是(   )
A: 《春》的作者朱自清,著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B: 舒庆春,字舍予,北京人,作家,主要作品有小说《茶馆》《龙须沟》。
C: 李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
D: 《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,是“四书”之一。
4、

下面句中成语运用不正确的一项是( )

A: 文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得、无处不妥贴、无处不耐人寻味,读者会陪你哭陪你笑。
B: 闻着路边那沁人心脾的花香,我顿时觉得神清气爽。
C: 就你这点小本事还敢在专家面前班门弄斧,也不怕贻笑大方。
D: 初中生活快结束了,同学们依依不舍,期待着能在新的校园再次相逢,共享天伦之乐。
5、

下列没有语病的一项是( )

A: 为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B: 这次比赛是否获胜,将决定我们队进入决赛阶段。
C: 晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写下了许多优秀作品。
D: 通过这次活动,使我们受到很大教育,真是受益匪浅。
6、下列句子排列顺序最恰当的一项是(   )

与书为伴,同古今中外名人大家亲密接触,收获人生真谛。读《论语》,我;读《名人传》,我;读《陶行知教育名篇》,我;读《曾国藩家书》,我。

①认识到家风润物细无声的重要作用

②懂得了处人事、求学问的原则

③明白了生活与教学的艺术

④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀


A: ②④③①
B: ①③④②
C: ③①②④
D: ④②①③
7、下列句子有语病的一项是( )
A: 桥的主要设计者李春是一位杰出的工匠。
B: 东兰的一山一水,对于我们已经很熟悉。
C: 母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。
D: 学习成绩的提高,取决于同学们自身的努力。
8、下面对病句的修改不正确的一项是()
A: 上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”,或删去“始终”)
B: 通过这次小提琴比赛,使他的自信心增强了。(删去“通过”,或删去“使”)
C: 到了退休年龄的他,精力和身体都还很健康。(将“健康”改为“充沛”)
D: 我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)
9、依次填入下面横线上的词语,最恰当的一项是( )

在我们赖以生存的绿色星球上,________着几块色彩斑斓的陆地,那是地球上的五大洲,在陆地中间________着辽阔的蓝色水域,那是地球的四大洋。这里有生命存在,生物活跃在多彩的生态系统中,它们________这个星球以绿色的情调和生命的意义。

A: 镶嵌 充盈 赋予
B: 勾勒 填充 馈赠
C: 嵌入 布满 呈献
D: 勾画 覆盖 给予
10、《我的老师》选取的主要生活片断的记叙顺序是( )
A: 时间先后的顺序
B: 地点转移的顺序
C: 感情步步加深的顺序
D: 事情发生发展的先后顺序
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

( 1 )诗的首句以落花和子规悲鸣起兴,渲染出________的氛围。

( 2 )请从表现手法的角度赏析“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”这一诗句的抒情效果。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文语段,回答小题。
马 说
韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列句中划线的词。
①一食或尽粟一石 或
②食马者不知其能千里而食也 食
③策之不以其道 策
④执策而临之 临

( 2 )翻译下列句子。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②其真无马邪?其真不知马也。

( 3 )文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”,
而以“千里马”喻指人才,以“伯乐”喻指 , 讽喻和抨击的社会现象是 。

( 4 )古往今来,许多怀才不遇者用自己由衷的笔调,抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出熟悉的两句,并标明作者和出处。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

打
阎连科
①我每每想起我父亲,都是从他对我的痛打开始的。
②我记得的第一次痛打是我七八岁的当儿。那时候,每年的春节之前,父亲都会千方百计存下几块钱,换成一沓儿簇新的一角的毛票,放在他的苇席下,待到了初一那天,发给他的儿女和正月来走亲戚的孩娃们。可是那一年,父亲要给大家发钱时,那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。那一年,我很早就发现那苇席下藏有新的毛票儿。每天上学时,我总是从那席下偷偷地抽走一张,在路上买一个烧饼吃。
③从初一到初五,父亲没有给我脸色看,更没有打我和骂我,他待我如往年无二,让我高高兴兴过完了一个春节。可到了初六,父亲问我偷钱没有。我说没有,父亲便厉声让我跪下了。反复问我偷没有,我都说没有,父亲便狠力地朝我脸上掴起耳光来。我的脸又热又痛,到了实在不能忍了,我才说那钱确是我偷的,全都买了烧饼吃掉了。然后,父亲就不再说啥儿,把他的头扭到一边去。不看我,可等他再扭头回来时,我看见他眼里含着的泪。【批注:一个“扭”,是父亲下意识的掩饰,但“眼里含着的泪”让我们窥见他严厉外表下的内心世界,那时对儿子的心疼,也有一个父亲无奈的辛酸。】
④第二次,仍是在我十岁之前,我和几个同学到人家地里偷黄瓜。仅仅因为偷黄瓜,父亲也许不会打我的。主要是因为我们其中还有人偷了人家那一季卖黄瓜的钱。那钱是人家一年的口粮,不把钱还给人家,人家一家就无法度过那年的日子。
⑤父亲知道后,也许认定那钱是我偷的,毕竟我有前科。他让我跪在院落的一块石板地上,先噼里啪啦把我痛打一顿后,才问我偷了人家的钱没有。我说没有,父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打,直打得他没有力气了,才坐下直盯盯地望着我。那一次,我的脸肿了。因为心里委屈,夜饭没吃,我便早早地上了床去。睡到半夜父亲却把我摇醒,好像求我一样问:“你真的没拿人家的钱?”我朝父亲点了一下头。然后然后父亲就拿手去我脸上轻轻摸了摸,又把他的脸扭到一边,看着窗外的夜色和月光。一会儿他就出去了,坐在院落里,孤零零地坐在我跪过的石板地上的一张凳子上,望着天空,让夜露潮润着,直到我又睡了一觉起床小解,父亲还在那儿静静地坐着没有动。
⑥第三次,父亲是最最应该打我的,应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的,可是父亲没打我。那时我已经十几岁。到乡公所里去玩耍,看见一个乡干部屋里的窗台上,放着一个精美铝盒的刮脸刀,我便把手从窗缝伸进去,把那刮脸刀盒偷出来,回去对我父亲说,我在路上拾了一个刮脸刀。
⑦父亲不是一个刨根问底的人,我也不再是一个单纯素洁的乡村孩子了。到后来,那个刮脸刀,父亲就长长久久地用将下来了。每隔三朝两日,我看见父亲对着刮脸刀里的小镜刮脸时,心里就特别温暖和舒展,好像那是我买给父亲的礼物一样。多年后,我当兵回家休假时,看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀架在刮脸,心里才有一丝说不清的酸楚升上来。我对父亲说:“这刮脸刀你用了十多年,下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说:“不用,还好哩,结实呢,我死了这刀架也还用不坏。”
⑧听到这儿,我有些想掉泪,也和当年打我的父亲样,把脸扭到了一边去。【批注: 】
⑨两年后,我的父亲病故了。回家安葬完了父亲,收拾他用过的东西时,我看见那个铝盒刮脸刀静静地放在我家的窗台上,黄漆脱得一点都没了,铝盒的白色在锃光发亮地闪耀着。
⑩算到现在,父亲已经离开我二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父亲,又似乎都是从他对我的痛打开始的。我没想到,活到今天,父亲对我的痛打,竟使我那样感到安慰和幸福。可惜的是,父亲最最该痛打、暴打我的那一次,却被我遮掩过去了。而且是时至今日,我都还没有为那次正本真切的偷盗而懊悔。只是觉得,父亲要是在那次我真正的偷盗之后,能再对我有一次痛打就好了。在父亲的一生中,要能再对我痛打十次八次就好了。觉得父亲如果今天还能如往日一样打我骂我,我该有何样的安慰、幸福啊。
(节选自《我与父辈》,有删改)

( 1 )文中写了三次“打”,为什么作者说第三次是“最最该打我的”?

( 2 )参考第③段的批注示例,对第⑧段的画线句加以品析,完成批注。

( 3 )结合语境,说说第⑨段画线句详细描写刮脸刀的作用。

( 4 )读书交流时,同学们对父亲的“打”有以下不同的认识。请你也发表看法,并结合文章内容作适当的阐述。
同学A:这个父亲有些粗暴,他教育孩子主要靠“打”。
同学B:“打是亲,骂是爱”,父亲的“打”,其实就是爱的表现。
同学C:只有经过多年,作者才能明白父亲的“打”是一种安慰和幸福。
我的看法和阐述:

阅读下面的文字,完成下列小题。

①不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……

②空气和水中的酸类,腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。

③水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。

④雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一些石头。

⑤地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。

⑥当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。

( 1 )选文的中心句是: 。
( 2 )请用简明连贯的语言概述选段的内容。
( 3 )第①段运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?“攻击”一词在这里有什么作用?
( 4 )作者在说明人对岩石的破坏作用时,使用了________的说明方法。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

中国传统节日,形式多样、内容丰富,记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。在这些节日里,你会品尝到特色美食,观赏到特色节目,也会参与一些特色活动……

请以“难忘那年 ▲ 节”为题,写一篇记叙文。

要求:①请从“春”“元宵”“清明”“端午”“中秋”五个词语中选择一个,把题目补充完整。②结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭,600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写分3分,请认真书写。

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