| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 指出，我国是“一带一路”的推动者和倡导者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。B: 为了引起人们对睡眠重要性的关注，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。 C: 通过观看热播的历史剧《芈月传》，我们发现，历史其实也是一部好戏。 D: 根据预测，2016年五一小长假期间，江苏高速车流量将迎来新高，全网流量预计大约为720万辆左右。 |
| 2、 | 下列文学文化常识中，表达有误的一项是（ ） A: 《松鼠》作者布封，法国著名作家、博物学家著有《自然史》等。文章运用拟人的手法，生动地说明了松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物。B: 《松树金龟子》，作者法布尔，法国昆虫学家、作家，达尔文赞扬他是“难以效法的观察家” 他以毕生精力写出的《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合。 C: 《黔之驴》作者是宋代文学家柳宗元，是“唐宋八大家”之一。《黔之驴》是他的散文作品《三戒》中的一则，其他两篇是《临江之麋》和《永某氏之鼠》。 D: 说，是一种文体，通常借某一事物说明道理。《爱莲说》通过对莲的形象和品格的描写，赞美了正直高尚的气节，鄙弃追名逐利、趋炎附势的恶浊世风，表现了作者洁身自好的生活态度。 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ） ①随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上________下来。 ②在八达岭长城上，我们发现了一块________明朝万历十年修筑长城经过的石碑。 ③“丝绸之路经济带”的战略构想________提出就在国内外引起了广泛关注。 A: 倾泻 记载 一经 B: 倾倒 记载 一旦 C: 倾泻 登载 一旦 D: 倾例 登记 一经 |
| 4、 | 下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也叫《诗三百》。按所配乐曲的性质分为赋、比、兴三类，主要表现手法是风、雅、颂。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。 B: 《核舟记》选自《虞初新志》，《虞初新志》是清代涨潮编，作者魏学洢是明末人。 C: “黄发垂髫”是成语，用了借代的修辞手法，指老人和小孩。 D: 吴伯萧的《灯笼》，以散文的自由笔法，抒写了关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。 |
| 5、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 稽首 锱铢 寂寥 如坐针毡 B: 曹刿 忌讳 怫然 身凌其境 C: 隧洞 旷远 驾御 狂妄自大 D: 囫囵 眷顾 肋骨 千均之力 |
| 6、 | 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 枢（shū）纽 粗犷（kuǎng） 茅塞（sè）顿开 B: 管辖（xiá） 悯（wǎng）然 泰然处（chǔ）之 C: 愠（wēn）色 冰窖（jiào） 锐不可当（dāng） D: 附和（hè） 造诣（yì） 杞（jǐ）人忧天 |
| 7、 | 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A: 日前丢失身份证，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家恭候。 B: 小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。” C: 小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。” D: 会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！” |
| 8、 | 给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ） 一道又一道菜从小谢厨师的手中送出，就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着， 。 B: 就像鉴赏珍宝 C: 他们就像咀嚼山珍海味 D: 他们就像品味专家 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)B: 为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”) C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”) D: 在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。(去掉“在……中”) |
| 10、 | 说话人语言表达最得体的一项是（ ） A: 公交车司机对—个刚上车的老人说：“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！”B: 护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！” C: 交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。” D: 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！” |
| 阅读下面这首诗，完成问题。 田园乐·其六 （唐）王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注释】①此诗是王维退居辋川别墅时所作。②宿雨：昨夜下的雨。③山客：隐居山中的人。 ( 1 ) 一夜春雨过后，诗人看到了怎样的动人情景？用自己的语言描述一、二句的画面。( 2 )诗人感受到的田园之乐有哪些？结合诗句分析。 |
| 阅读文言文，回答问题 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ④子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ⑥子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” ( 1 )解释下列句子中划线的词。①人不知而不愠________ ②不亦说乎________ ③人不堪其忧________ ④饭疏食饮水________ ( 2 )下面划线词意义相同的一组是（ ）A: 人不知而不愠 温故而知新 B: 学而时习之 知之者不如好之者 C: 人不知而不愠 五十而知天命 D: 好之者不如乐之者 乐亦在其中矣 ( 3 )翻译下面句子的意思 ①温故而知新，可以为师矣。 ②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ( 4 )孔子把“不义而富且贵”视作“浮云”，应怎样理解“浮云”这一比喻义？现代社会是商品经济社会，我们不能回避利益问题。你认为孔子的“义利观”对我们现代人有什么指导意义？ |
互联网正在改变我们的大脑
杨凡
①毫无疑问，电脑网络给我们的工作和生活带来便捷，但它在改变我们生活的同时，也悄悄地改变了我们的大脑。
②科学家们在“神经塑性”的课题研究中得出了一个结论：一个成年人的大脑并非是因遗传就确定了个性和智力。相反的，神经是可塑的。
③脑科学专家斯茅与他的研究团队曾做过一个实验：让12名互联网老用户和12名互联网新手开始使用谷歌，同时对他们进行大脑扫描。结果显示，两组研究对象大脑之间的显著区别在于大脑皮层一片被称为背侧前额叶皮质的区域，它的功能是处理短期记忆和决策制定，新手的扫描结果显示这片区域活动微弱，而老手的则非常活跃。斯茅要求12名互联网新手在以后的5天每天使用互联网。第6天，他们重新扫描了各组的大脑——两组大脑扫描图片显示，代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎一模一样。这说明总共5天的互联网使用就重塑了他们的大脑回路。科学家认为，互联网已经改变人类思维方式，降低大脑集中精力的能力，减少深度思考的频率。
④现在很多人不喜欢阅读书籍或长篇文章了，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”正成为一种阅读新趋势。伦敦大学用5年时间做了一个网络研读习惯的研究。报告说：“很明显，用户们不是在以传统方式进行在线阅读，相反，一种新‘阅读’方式的迹象已经出现：用户们在标题、内容页和摘要之间进行着一视同仁的‘海量浏览’，以求快速得到结果。”
⑤网络的环境促使我们匆忙地阅读，草率并浅层次地进行思考。即使我们不在电脑前时，上网养成的阅读习惯也会继续回荡在我们的脑细胞中。上网使我们的神经集中在略读和多任务同时处理。虽然扫描和浏览的能力与认真阅读和思考同样重要，但是问题在于，一目十行的略读正在成为我们阅读的主导模式。以这种方式阅读时，我们充其量只是一台“信息解码器”，而我们专注地进行深度阅读时所形成的那种理解力、那种丰富的精神联想，在很大程度上都流失掉了。
⑥电脑和互联网正在改变人们的记忆方式。科学家做了一个实验，让受试者阅读一些信息，他们告诉一半受试者，过一会儿可以在电脑文件夹里找到这些信息，同时告诉另一半受试者，这些信息将会被删除。接着，研究人员让受试者记住这些信息。研究人员发现，那些以为信息会遭删除的受试者记得更牢，以为信息会存储在电脑中的受试者对储存信息的文件夹名记得更清楚。实验表明，受试者不是记住信息本身，而是更倾向于记住信息的存储地。互联网的知识储存和查找功能助长了我们的惰性，有了问题就“百度”或“谷歌”一下，我们不必记忆什么，因为任何知识都可以通过“复制”加“粘贴”来完成。
⑦互联网为个人记忆提供了一个非常便利的补充，这种便利让人难以抗拒。但是，当我们开始利用网络代替个人记忆，从而绕过巩固记忆的内部过程时，我们就会面临掏空大脑记忆的风险。
⑧人类的大脑是高塑性的，神经元和突触会随着环境的变化而变化。当我们适应新的文化现象，包括使用一个新的媒介，最后我们就会有个不同的大脑。当我们依赖电脑作为理解世界的媒介时，也许有一天它就会成为我们自己的思想。
（选自《百科知识》，有删改）
( 1 )互联网正从哪几个方面改变我们的大脑？请简要概括。两组大脑扫描图片显示，代表大脑活跃程度的亮斑图案几乎一模一样。
( 4 )你赞同下面哪一个人物的做法？结合本文介绍的知识谈谈理由。（甲）
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
﹣﹣苏轼《记承天寺夜游》
（乙）
崇祯五年①十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定②矣，余拏一小舟，拥毳衣③炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴④，更有痴似相公者！”
﹣﹣张岱《湖心亭看雪》
（注）①崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号。②更定：指初更以后。晚上八点左右。③毳（cuì）衣：细毛皮衣。④相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。
( 1 )解释下列加点的词。①相与步于中庭 ________
②是日更定矣 ________
③湖中焉得更有此人 ________
④及下船 ________
( 2 )翻译下列句子。①何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
________
②湖中焉得更有此人!
________
( 3 )（乙）文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析（甲）文画线句子的写景之妙。 
阅读下面的文字，按要求作文。
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……
但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……
这才是生活中的大爱啊！体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。
请以“大爱无声”为题写一篇文章。
要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的姓名和校名。
