| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子标点符号使用没有错误的一项是（ ） A: 鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ B: 双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。 C: “什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。 D: 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！ |
| 2、 | 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A: 摄取（shè） 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 潸然泪下（shān） B: 矜持（jīn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 循规蹈矩（dǎo） C: 谛听（dì） 眸子（mú） 元勋（xún） 悲天悯人（mǐn） D: 灼伤（zhuó） 光纤（qiān） 分泌（bì） 脍炙人口（kuài） |
| 3、 | 下列词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 讪笑（shān） 虐待（nüè） 炽热（chì） 锲而不舍（qì）B: 坍塌（tān） 悲怆（chuàng） 哺育（pǔ） 苦心孤诣（zhǐ） C: 镌（juān） 刻枯涸（hé） 栖息（qī） 怏怏不乐（yàng） D: 亵渎（dú） 妖娆（náo） 盔甲（kuēi） 丢三落四（là） |
| 4、 | 下列加线的词语释义欠妥的一项是 （ ） A: 许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。无端：没有来由，无缘无故。B: 曾令世人惊奇而叹为观止的故都都业已消灭。叹为观止：因不能观看而感叹。 C: 因此，这个理由本身是不合伦理的。伦理：指人与人相处的各种道德准则。 D: 只要你能够独具只眼……就会得到旁人没有的收获和成功。独具只眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的读音完全正确完全一项是（ ） A: 剽悍（biāo） 哂笑（shěn） 拈轻怕重（niān） 风雪载途（zài）B: 荒谬（miù） 谮害（zèn） 刚愎自用（bì） 叱咤风云（zhà） C: 缄默（jiān） 恣睢（suī） 锲而不舍（qì） 断壁残垣（yuán） D: 毋宁（wú） 遒劲（qiú） 引颈受戮（lù） 蓦然回首（mù） |
| 6、 | 阅读下面的文字，完成下题。 望江南 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 对这首词赏析不正确的一项是（ ） A: “梳洗罢”三个字概括了思妇在倚楼眺望之前用心梳妆修饰的经过和切盼重逢的心情。B: “过尽千帆”四字形容江上船只之多，“皆不是”陡然一转，句意亦变，前面船只之多足以反映失望之深，这里并未多费笔墨就使人领会思归的心情。 C: “斜晖脉脉水悠悠”一句是描绘自然景物，与离愁别恨关系不大。 D: 作者用拟人手法写斜晖、流水，是借以暗示思妇因失望而凝愁含恨。 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 安详 敞篷车 进退唯谷 悬梁刺股 B: 燥热 暴粗口 声名鹊起 张慌失措 C: 秘诀 通讯网 纲举目张 度日如年 D: 苍穹 万户候 春华秋实 格物致知 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______。_______，_______，_______。_______，_______。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A: ③②⑥⑤①④B: ④②①⑤⑥③ C: ②⑥⑤①④③ D: ③①⑤②⑥④ |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 在“庆祝教师节”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。B: 有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 C: 只有增加投入，才能使粮食生产稳步增长。 D: 赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” |
| 10、 | 下面各组词语字形无误的一项是（ ） A: 媲美 荒谬 人迹罕至 一泄千里 B: 联袂 聒噪 顾名思意 孜孜不倦 C: 遒劲 亵渎 金榜题名 苦心孤诣 D: 娴熟 辍泣 万恶不赦 震耳欲聋 |
阅读下面的古诗，完成小题。 杜牧 B: 铁未销：铁还没有完全烂掉。销，销蚀。 C: 将：将要。 D: 铜雀：台名，在邺城（今河北临漳县），曹操所建，供歌舞宴游的场所。楼顶立有高丈五的铜雀，故名。 ( 2 )下列句子理解有误的一项是A: 这首诗是晚唐诗人杜牧经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山），有感于三国时英雄之成败而写下的。 B: 诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹，引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。 C: “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”两句为人们所传诵，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会锁住东吴二乔了。 D: 诗歌运用以大见小的表现手法，通过大小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达设想中东吴败亡的结局，使得全诗既生动形象又含蓄蕴藉，富有情致。 |
| 阅读下文，完成小题 小者最胜 王黄门兄弟三人俱诣谢公，子猷、子重多论俗事，子敬寒温而已。既出，坐客问谢公：“向田三贤孰愈？”谢公曰：“小者最胜。”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多。推此知之。” （选自《世说新语·品藻第九》） （注释）①王黄门：王徽之（王羲之第五子，字子猷）官至黄门侍郎。②寒温：寒喧。 [相关链接] 王子猷、子敬曾俱坐一室，上（屋顶）忽发火。子猷遽走避，不惶取屐（鞋）；子敬神色恬然，徐唤左右，扶凭（互相依靠着）而出，不异平常。 ( 1 )解释下列句中划线的词。①兄弟三人俱诣谢公：________ ②多论俗事：________ ( 2 )文中画线句翻译正确的一项是（ ）A: 善良的人话少，急躁的人话多 B: 吉祥的人话少，急躁的人话多 C: 善良的人话少，轻浮的人话多 D: 吉祥的人话少，轻浮的人话多 ( 3 )王子敬因为________的具体表现被谢公称赞“最胜”。（用原文语句回答） ( 4 )结合相关链接,说说王子敬是一个怎样的人？ |
天堂的模样
肖静爱看书，可家里没钱买书，于是在反复的书店后摸索出一个看书不花钱的方法来：蹭书看。
这天，在书店一角正沉浸于《安徒生童话选》创造出的神奇天地内，有个声音突然在耳边炸雷一样地炸响了：“把书放下！天天来看书，从来不买，把书都弄脏了晓不晓得？买不起就别看！”
肖静抬头一看正看到书店老板那张扭曲的脸，顿时吓得她魂都没了。
肖静落荒而逃，像做了小偷被人当场捉住一样，那个羞啊！可是，小小的人鱼能接近王子吗？她跟王子有美好的结局吗？
肖静朝思暮想，牵肠挂肚，于是又鼓起勇气到另一家书店蹭书看。肖静发誓一看完《海的女儿》的结局就不再往下看。
躲在书店的一角，肖静捧着《安徒生童话选》如饥似渴地看了起来：啊，久违了的小人鱼，久违了的小王子……
“小姑娘，我要打烊了！”当耳边再一次响起这样的声音时，肖静一下子惊醒过来，原来天都黑了，书店老板——一个六十开外的老先生，正温和地招呼着自己。
肖静的脸一下子红了，忙把书放回原处，低着头快步走出书店，可书中的世界依旧绕心头：小女孩能卖出火柴吗？她能熬过这个寒冬吗？
偶尔来蹭书看，老先生是不会发现的吧？肖静很侥幸，第二天便壮着胆再次走进书店，然后又直至天黑。当再次走出书店的时候，肖静坚定地说：“再也不来了，否则会被老先生识破的。”
可是，在茶饭不香地捱过两天后，肖静决定再蹭一次书看，那本《安徒生童话选》差一点点就要看完了，老先生应该不会发现的，这是最后一次，以后永远不来了……
当肖静忐忑不安地走近书店时，远远看到坐在门口的老先生抬起头，眼睛透过老花眼镜看了她一眼，然后起身进了店内面。老先生在干什么呢？有怀疑了？肖静有些忐忑。
《安徒生童话选》终于看完了，可肖静发现书店内还有更多的好看的书。它们就像一只只小手牢牢抓住肖静的心，肖静抵抗了几秒钟，然后全线渍败：再看下去，如果被老先生发现，至多以后不来就是。
时间一天天过去了，在胆战心惊的蹭书生涯中，肖静终于放下心来：老先生是个粗心人，他一直没有发现自个的秘密，不过肖静发现一件奇怪的事：每次快要走近书店时，总发现老先生看她一眼，然后从抽屉里拿出什么，再起身走进去。谁也不知道他在做什么！
肖静用这样的方法也不知过了多少天、看了多少书。
这天当肖静再次走近书店时，发现老先生不在门口，肖静没有多想，直接走了进去，可失望地发现上次没看完的书不在原处，看样子是另有读者翻阅后随手放在了另外的地方。
肖静正四下找，身后有人开口了：“你是在找这本书吗？”
肖静转头一看，一位三十几岁的阿姨正递过一本书来，正是自己没看完的那本。
肖静像受惊的兔子一样吓坏了，轻声问道：“你、你是怎么知道我正在看这本书的？老先生呢？”
那女士亲切一笑，说：“我爸病了。爸嘱咐我说，你是个爱看书的孩子，很难得。我爸还说，一定要把你没看完的书先收着，等你来时再放回原处，好让你一来就能找到。抱歉的是，刚才我没注意到你进来。”
肖静惊讶极了，说：“这么说……”
女士点点头：“是的。你每次走后，我爸便把那本书收在抽屉里。当远远地看到你来了，便马上把它放回原处…”
多少年后，已是作家的肖静在一篇文章里写道：“原来老先生早就发现了我的秘密，而我对他的秘密一无所知。老先生就用这种春风化雨的方式帮助着我成长，又维系着我的自尊……我笃信，天堂的模样一定就是这间书店的模样！”
（选自《小小说月刊》2017年6期）
( 1 )请用简练的语言概括本文的主要内容。（50字以内）①它们就像一只只小手牢牢抓住肖静的心，肖静抵抗了几秒钟，然后全线溃败。（这样写肖静的心理，有什么好处？）
②原来老先生早就发现了我的秘密 ， 而我对他的秘密一无所知。（加点的两个“秘密”各指什么？）
( 3 )文中画线的两个句子，在结构上有什么作用？中国文化
人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义。比方，用筷子还是用刀叉或直接用手抓吃饭，对于人类的命运不会有太大的影响。但是主张义先利后还是义后利先，主张人是目的还是手段，把自然看作是与自己同属一个整体还是与己无关的对象，却足可影响人类甚至整个地球的命运。因此，这里不考虑作为物质现象的中国文化，而考虑这些现象中所渗透的中国的思想原则和精神原则，或者说，中国之道。
中国文化从产生的时候起，就推崇德性，倡导恃德者昌，恃力者亡，这是我们祖先的信念。我们的先人推崇的那些开天辟地的圣贤，其共同的特点就是舍己为人，克己让人，给人类造福。他们都有博大的胸怀，以天下为一家，以中国为一人，牺牲自己，成全众人，被我们中国人奉为文明始祖的人，无论盘古、女娲，还是伏羲、神农，或黄帝、尧、舜，他们的共同特点，就是创造文明，与民兴利，公而忘私，品德高尚。
中国文化在其漫长的历史发展中也有种种不足为人道的地方，但是它的文化精神就总体而言是高尚的，是不会过时的，只要人类希冀在和平与平等的世界上生活的话。中国精神或中国之道的核心可以概括为如下几项：天人合一的宇宙观、天下为公的政治理想、和而不同的共同生活原则和思想原则、义利之辨的道德理念、己立立人与己达达人的淑世情怀、四海一家与天下太平的世界愿景等。这些中国之道并非中国文化所独有，但却是中国文化的核心和中国文化能够复兴的根据。这些理念与西方现代性的许多原则是不相容的，却是人类生存下去不可或缺的。现代中国文化要有不同于现代西方文化的感召力，只有建立在这些普适的理念基础上，而不能以已证明是有根本问题的某些西方现代性原则为基础。
当然，中国文化的复兴绝不是说只是将这些理念单纯再重申一下，而是要将它们予以现代的阐发，因为文化复兴实际是文化重建，这就需要我们不是把西方文化作为敌对的东西或对立的东西，而是要把它作为助缘。中国之道的理念若是普适的，它就能吸纳其他文化的优秀成果，就一定会有兼容性。重建中国文化不是恢复传统文化，而是发展中国文化。
（选自《光明日报》2011年7月23日，有改动）
( 1 )下列有关本文中的“中国之道”的说法，不准确的一项是（ ）写作：
爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。有泪可流，却不是悲凉……花季的经历，我们学会了取舍与分享，懂得了感恩和担当。绘如花岁月，悟成长真谛。请以“成长不烦恼”为题，写一篇文章。
要求：内容具体充实，表达真情实感；书写工整，文体不限（诗歌、戏剧除外）；全文不少于600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名等；不得抄袭，不得套作。
